1 6年级的成长记录手册_16年级的成长记录手册

1 6年级的成长记录手册_16年级的成长记录手册

       感谢大家给予我这个机会，让我为大家解答1 6年级的成长记录手册的问题。这个问题集合囊括了一系列与1 6年级的成长记录手册相关的问题，我将全力以赴地回答并提供有用的信息。

1.小学生成长记录册内容怎么写

2.成长记录册家长的话

3.成长手册怎么写才能更好的记录？

4.小学《学生手册》的“成长足迹”怎么写？

5.成长记录手册怎么制作

6.怎样做成长手册

小学生成长记录册内容怎么写

       小学生成长记录册内容怎么写如下：

       1、你勤奋好学，乐观向上。但是要记住今天的学习，是为了明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。

       2、孩子呀，母亲多么希望给你所有你想要的，给你一切可以让你进步的条件，但是路实在你自己的脚下，你要迈开步子，坚定不移的走下去，你要记住你要知道，母亲一直陪你。

       3、好孩子，要记住，“种瓜得瓜、种豆得豆”。从现在的每一件事做起，从每一天每一个行动的勤奋做起吧，你一定会有可喜的收获。

       4、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。

       5、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。

       6、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑浩成德智体全面发展的好学生。

       7、学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师希望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最后的一定是你。

写成长手册的建议：

       表达对老师的感谢。孩子的成长中肯定有老师的付出，特别是小学生，特别是如果那孩子还特调皮。这种感谢是一种礼貌。

       肯定孩子的进步。没有完美的人，更不会有完美的孩子，应多看到孩子的进步，从各个角度挖掘他的优点，赏识他，表扬他，其实也是在鞭策他进步。习惯的养成，学习的进步等等都可以作为内容。

       提出恰当的期望。针对孩子的实际情况，对孩子明确要求，有利于孩子更上一层楼。如孩子比较胆小，你可以，相信你通过努力，定会成为一个勇敢的人。等等。

成长记录册家长的话

       成长册 ?一、二年级学生要不懂就问，三至五年级学生要学会思考，六、七年级学生要勤于思考，八、九年级的学生要善于思考，高中阶段的学生要乐于探究……从本学期开始，2007版的中小学生成长手册将陆续发到本市各所中小学校。专家介绍，修改后的成长记录册更注重可操作性。

勤俭节约成为评价要素

以前，评价学生的德育一般是老师说了算，也没有严格的评价标准，部分教师平时对学生不注意观察，年终“算总帐”时，对所有的学生都评价为“优秀”；有时，一些表现良好的学生因为自己没有被评为“优秀”而困惑，不知道如何纠正自己的不足之处。针对上述情况，市教委、市科教党委对学生的成长记录册进行修改，并将热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面德育细化为8至10个小细节进行评价。对于小学一、二年级的学生来说：热爱祖国，尊敬国旗?

就要考查：学生升国旗时有没有立正，学生的站姿是否端正，如果学生在升旗仪式时能立正，就可以评为“优秀”。

就“热爱祖国”，小学一、二年级的学生要尊敬国旗，会唱国歌；三至五年级的学生要尊敬国旗，敬礼规范；中学生则要热爱祖国，关心时政。上海市教育科学研究院谢教授介绍，随着学生年龄、认识的增加，对学生的评价程度也越来越深。就“学习”而言，一、二年级的学生要认真学习，不懂就问；三至五年级的学生要认真学习，学会思考；六、七年级的学生要勤于学习，勤于思考；八、九年级的学生要勤于学习，善于思考；高中生则要刻苦学习，乐于探究。修改的学生成长手册还设置了保护环境、勤俭节约的评价要素，小学生要学会勤俭节约，爱惜粮食；初中生要学会勤俭节约，珍惜能源；高中生则要勤俭节约，保护环境。

小学生每天做10分钟家务

小学生每天干10分钟家务，中学生每天干20分钟家务……修改后的成长记录册将学生在校内、校外的劳动也列入社会实践的考核内容之一。谢教授介绍，让学生每天坚持做家务，日积月累，这对培养学生的劳动态度、劳动习惯有很大的帮助。

成长手册怎么写才能更好的记录？

        成长记录册家长的话

       　成长记录册家长的话，每个孩子都是不可替代的，很多父母对于孩子的教育问题都会感到烦恼，把自己的孩子教育好是天下所有父母的心愿，下面为大家分享成长记录册家长的话。

成长记录册家长的话1

       　1、别放弃，再试几次!坚持下去准能行!

       　2、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行!

       　3、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

       　4、路，要一步一步脚踏实地地往前走，才能获得成功!

       　5、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。

       　6、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

       

       　7、珍惜时间，就是珍惜生命。

       　8、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

       　9、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍!

       　10、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

       　11、继续努力，相信自己，你会做得更好!

       　12、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。

       　13、进步很大，希望你更上一层楼。

       　14、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

       　15、只要认真细心，什么也难不倒你!

       　16、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

       　17、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老喜欢肯动脑筋的同学!

       　18、真棒!这肯定是一个“伟大”的发现。

       　19、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

       　20、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

成长记录册家长的话2

       　1、期望孩子能够在健康欢乐中学习，期望孩子好好学习听教师家长的话，期望教师严加管教。

       　2、儿子，相信妈妈，我会做的更好，你也要加油，成为爸爸妈妈的骄傲，爸爸妈妈并不需要你变成怎样样伟大的人物，妈妈只期望你的童年快欢乐乐，无忧无虑。长大后成为一个欢乐的人，善良的人，有职责感的人。

       　3、都说父母是孩子的第一任教师，妈妈有时做的也不对，只是碍于大人的面子，妈妈从没给你承认过错误，宝贝，妈妈想对你说，你此刻只是一个美丽童话的开始，妈妈期望你勇敢坚强认真自律。懂得应对人生的种种挑战。

       　4、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

       　5、学习是不能偷懒的，懒一分钟，你的起步就比别人慢一个节拍。做什么事情都要脚踏实地，一步一个脚印朝着你的目标向前走。新的一个学期马上开学了，妈妈期望你在新的学期里保持良好的习惯，改正缺点，不管你在哪里，妈妈坚信通过努力你会是最棒的。

       　6、在新的一个学期，期望你必须要改掉以前不好的'坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。

       　7、父母相信，五年、十年、二十年、三十年之后，你再重温这些话时，一定会有所感悟的。

       　8、你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎；在全班学生中，你属于很有潜力的那种；你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。

       　9、江枫，你是个聪明机灵的男孩，你在数学课上每次获得的第一足以证明你的优秀与出类拔萃，教师很为你高兴！小伙伴们也异常喜欢像”大哥哥”似的你，每次在同伴需要帮忙时，都能看到你进取的身影，真的是个异常有爱心的孩子！在新的一年里，教师祝你有更多的收获！

       

       　10、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。这句话对大家也很有用的，记住！在你遇到挫折的时候就想想它吧。

       　11、宝宝，看到你在幼儿园学会了和小伙伴友好的相处，妈妈真为你高兴。妈妈希望你以后在老师的帮助下学会生活自理，那样妈妈会更高兴的！

       　12、万丈高楼平地起。孩子，希望你认真学习，锻炼好身体，乐观开朗，和同学好好相处……记住：天道酬勤。

       　13、无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧！孩子，你行的。

       　14、孩子，当最后一阵春天的风携着夏季的感觉吹过，你骄傲地说，你想一个人睡自己的房间，我们明白，这是季节的跨越，是小鸟挣脱母亲羽翼的张扬，是我们共同见证的成长。

       　15、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。

       　16、上幼儿园啦，这里有喜欢你们的老师，有可爱的小伙伴们，还有各种有趣好玩的玩具在等着你们呢！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐。

       　17、宝贝，现在你上学了，老师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活。爱老师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友必须做到的。告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。

       　18、亲爱的宝贝，在幼儿园里要做个好宝贝，听老师的话，与小朋友们融洽相处，每一天都开心快乐，每一天都会有小小的进步哦。

       　19、可爱的小不点儿，你进步可真不小：能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏；会念好听的儿歌、唱动听的歌曲；会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话：饭菜的营养很丰富，多吃一些，小身体才能长得更健壮。

       　20、孩子的每分进步，点滴成长，都与您的辛勤工作、谆谆教导分不开。感谢您对我小孩的培养！

成长记录册家长的话3

       　1、你是一个聪明的孩子，学习成绩不断提高，课堂表现逐日进步。如果在做完作业后静心去读书，你一定会更棒！

       　2、你是一个文静可爱的小女孩，作业能认真完成，可是上课时发言还不够积极哟！加把劲，希望你能和语文做好朋友。

       　3、你是语文课堂上的一颗新星，无论发言还是朗读，你都表现得很棒。如果在作业时多一份细心，那么你的学习会更棒！

       　4、非常感谢老师对孩子的辛勤培养与厚爱，孩子进步很大，假期里表现很好，帮家人做家务，关心亲人同学，按时完成作业。

       　5、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。

       　6、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么，你很强，而且记住，其实你应该是这样的，老师再差，也比学生强，因为他们是老师。

       　7、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！

       　8、你是个讲文明，懂礼貌的孩子。但是学习不够努力认真，希望你以后注意学习方法同时用心一些，争取各学科都有较大进步，你一定可以做到的！

       　9、你是个聪敏的孩子，但身上毛病也不少，妈妈希望你这学期能改掉身上的坏习惯，坏毛病；在学习上，你能找到自己的不是，然后多加练习，加油！

       　10、这个学期你的学习进步一点点，妈妈希望你在新的学期里能改掉课堂上的一些毛病，认真听老师讲课，认真完成各科作业。老师和同学们会更加喜欢你的。

       　11、这次考试成绩不太理想，但对她来说也是一种考验，只要能认识到自己的缺点教训，对今后的学习也是一种促进。希望辛慧敏能够不气馁，主动学习每一课。

       　12、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明！

       　13、是个懂事的孩子，自己的事情自己完成。能帮助家长做些力所能及的家务。对待小朋友也很有爱心，乐于分享。在学习上有些贪玩，粗心，希望在学习上能更上一层楼。

       　14、上课时，你能大声地跟着老师说儿歌、讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更快乐！

       　15、你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

       　16、你的性格比较内向，不能够和同学好好交流，总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能够改掉这个缺点，努力提高学习成绩，锻炼好身体，将来做一个对社会有贡献的人！

       　17、该同学比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。

       

       　18、学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。

       　19、谢谢老师严格管教我的孩子，对于小孩的作弊行为，我们家长感到十分的抱歉，并且也教育了子女作弊的严重性，望老师多多照顾学生，我们家长也会配合老师进行学生更好的教育。

       　20、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

       　21、活泼可爱的你一向尊敬师长，遵守纪律，劳动积极认真，在期中考试中你又取得了进步。希望在新一年的学习中，能够更加严格地要求自己，争取早日达到自己的远大目标，期待你的好消息。

       　22、xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！

       　23、教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。

       　24、子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

       　25、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！

       　26、你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，热爱生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！

       　27、刚上小学短短半年时间，但学习的主动性独立性都大大的提高了。身体方面也相对强壮了许多。总体来说是一个让家长放心的孩子。希望继续保持对学习的热情，加强身体锻炼，满怀自信走好每一步！

       　28、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！

       　29、首先非常感谢老师对孩子的教导，使他在生活技能和学习成绩上都得到了提高。为了使他进步更快，希望老师对他的不足之处多多指点和督促。我们将积极配合老师对他的教育，使他的学习能更上一层楼。

       　30、在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

小学《学生手册》的“成长足迹”怎么写？

       成长册探究之旅写作技巧

       1、成长记录需要一个格式，类似于记日记，包括时间，地点，故事等。

       2、成长记录的内容，建议不要只是流水账式地记下生活里发生的故事。

       3、在成长记录中如实记下时间，天气情况，以后想看的时候，能真实地反映出当天的情况。

       4、写一个成长的记录的概括，就是指成长的这一过程里的主要的事件。

       5、内容之具体过程，当时发生哪些事情，参与人有哪些，心情如何，大家的反应如何，人物的名字一定要写清楚

       6、感受对于成长记录，总是会有一个感受的，在成长记录后面，把当天的成长过程的感受也记下来。

       范文分析

       1、想说的话：妈妈我想对你说，数学课上，我在玩小动作，为此学习退步了，今后我将专心听讲，争取好成绩。

       2、想说的话：张老师我想对你说，英语课上，上课不认真听讲，为此学习退步了，今后我将专心听讲，争取好成绩。 ?

       3、想说的话：（妈妈）我想对你说，我已经上三年级了，不需要你接送可以独自上学放学了，谢谢妈妈为我付出的辛勤劳动。?

       4、遗憾的事：（数学全优作业）中错了一道题，只得了80分，今后我要细心做题，掌握解题的方法，争取得100分。

成长记录手册怎么制作

       燕子去了，有再来的时候。花儿谢了，有再开的时候。春去春又回时。而我那段无知而快乐的时光已成过去。

       10岁时，也就是去年上三年级时，学习负担一天比一天重，同学一个比一个认真，才懂得竞争，我也不例外。加倍努力为的是考好成绩。那时的我已懂得了读书，知道了理想，知道了目标。成长过程中经历了酸甜苦辣，我尝过了失败的滋味。被老师批评过，曾经也被老师表扬过。

       11岁时，就是现在四(7)班的一位女生。11岁的我是人生的转折点，一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长，我有点晕头转向找不着北了。就在此时我感觉一天天在长大，一天天懂事，渐渐的成熟许多，人和事多多少少也了解些。回头望望成长的路，不长也10年了，不短也10年了。日复一日我渐渐长大以后的日子里，我要更加努力学习，走向美好的明天。加油!

怎样做成长手册

制作成长记录手册的步骤如下：

       1. 选择一张合适的模板，这可以节省很多时间。

       2. 收集所有可用的资料，选择最合适的来放入你的成长记录。

       3. 选择一种适合你的制作技巧，比如手绘、摄影或者利用计算机软件编辑。

       4. 把你收集来的资料排版、编辑，确保内容的完整性和清晰度。

       5. 对照自己的初衷，最终完成你的成长记录手册。

       拓展：制作成长记录手册的时候，还可以使用桌面出版软件进行印刷，产出更加优美的成长记录手册；使用网络社区进行宣传，寻找更多的朋友一起分享成长的快乐；把你制作的成长记录手册作为礼物送给亲朋好友，让他们也感受到你成长的美好瞬间。

       问题一：怎么制作班级的成长手册 一、《班级成长手册》的创设意图：

        班级是学生共同的家园，是学校教育和管理的基本单位，也是学生学习成长的摇篮。它能潜移默化地给学生一种精神力量，促进学生良好道德品质的形成，营造积极向上的学风。班级也是培养中学生相互关心、学会尊重与合作的场所。实践证明，良好的班级集体能使学生精神振奋、不断进取，主动健康地成长，充满 *** 地投入学习和生活。班级对学生的成长有着不可估量的作用。然而，良好的班级集体既不是自发形成，也不会一蹴而就。因此，学校的德育部门必须采取科学、有效的措施引导班级成长、推动班级发展，并对班级发展适时地进行客观、公正的监督与评价。

        多年来，我校德育工作不仅倡导班级建设的规范化和个性化，积极开展班主任专业技能培训活动，还通过竞赛、评比等活动，为班级创设了展示和发展的舞台。活动中，班级发展的差异性、不平衡性也日益显现。为了加强班级基础建设，推进班级和谐发展，学校德育室设计、制作了《班级成长手册》。通过手册各栏目要求与班级建设的各项目标相对应，既帮助班委成员明确分工、团结协作、积极主动地做好工作，还要求班主任、任课教师以指导和点评的形式，与全班学生在德育室的领导下，立足班级实际，以各具特色的活动落实各项德育要求，共同推进和谐班级的建设。随着学校德育工作日趋系统化、学科化，以及各种系列主题教育活动的成功开展，“班规”、“班训”等班级基本建设的日益完善，班级委员会、“五大员”制度的逐步建立健全，为《班级成长手册》的诞生和实践奠定了基础。

        二、《班级成长手册》的模块与内容：《班级成长手册》是一本由学生、班主任互相合作、共同完成，反映班级常规建设与特色活动的成长记录手册。内容涉及快乐大家庭、班级建设、班级活动、班级特色、班委工作、仪式教育和成果展示七大板块十六个项目，是一本涵盖了班级从六年级至九年级共四年发展历程的记录手册，是一本图文并茂、生动有趣的班级成长史。通过《班级成长手册》的建设和实践，旨在帮助学生、班主任有效地总结和反思班级建设中的经验教训，进而推进班级管理的自主与规范，实现班级发展的特色与和谐。

        其模块结构如图所示。

        问题二：成长手册怎么做 20分 抓住几个要点：

        1、优点，尽量用一些质朴的语言来描绘和形容你的优点，不要天马行空不着边际。2、动力，也就是你是用一个什么心态来参加这个活动，这个活动对你而言是什么。

        3、特长，一个人是不可能没有特长和爱好的，相信你也一样。

        4、不足，你的缺点在哪里，只有正视自己的缺点，才能将之改进。

        5、资料，成长手册自然是记录你的成长过程，你可以收集一些同学或老师家长的意见和建议，将这些用巧妙的语言添加进去来衬托自己。

        6、结束语，这是一个很关键的步骤，想将读者或听众带进你营造的世界里，这是不可或缺的东西。

        希望对你有所帮助。

        问题三：如何制作孩子的成长手册 首先要做好一个封面，封面上可以有孩子的照片，也可以家长自己绘制，还可以用手工剪的贴画代替，总之，要做的美观大方，还要写上孩子的姓名班级，看到封面就知道是哪个孩子的成长档案，这才是最主要的。

        将孩子以前的比较有纪念意义，或者是做一些特殊事情的照片，比如刚出生游泳的，做家务的等等都找出来，贴在A4纸张上，并且下面家长可以写下比较有概括性的语言，或者是对宝宝的期望，可以做一些不同的主题，比如学校生活，家庭生活等等。

        现在条件好了，孩子们每年都会在生日照一些照片，可以把这些照片，单独做一个主题，放在一起，做为成长历程，也可以见证孩子每年的成长。

        将孩子的作品，可以是涂鸦，贴纸，折纸等，和以前获得的奖状，都一块贴在A4的纸张上，或者是复印一份。家长还可以自己发挥，多增加一些内容，比如孩子的一些童言童语，一些行为，一些进步，一些小挫折，都可以。

        准备好这些之后，就是做目录了，根据所准备的内容，可以自拟一份目录，可以简单一些，表示清楚其中各部分的内容即可，也可以做的复杂一些，将每页的内容，都在目录中展示出来，也有一目了然的效果。

        还要做一份孩子的简介，将孩子的年龄，性别，学校，班级，爱好，等等，家长认为有价值的，可以更好的展现孩子的性格，或者个性的内容，都写在简介上，以便大家可以对孩子有个简单的认识。

        文采比较好的家长，还可以在目录后面写一个父母寄语，或者是前言之类的，会显得更加温馨的，我制作的比较匆忙，所以没有来得及写。

        做好了内容，下面就可以把这些内容，按照之前做好的目录的顺序放在文件夹中，为了美观，我买的插页式的文件夹，也有一些打孔式的都可以。放内容的时候，要记得按照主题放到一起，根据目录进行排放，不要弄得乱七八糟的。

        END

        注意事项

        为了使整个成长档案更加美观，可以做一些小贴画贴在上面。

        家长可以用宝宝的语言来写，避免用家长的语言平铺直叙。

        用彩色笔在照片周围做一些点缀，也会增加档案的生动性。

        问题四：小学生成长手册怎么做！ 1、做一个目录（不要按课本的目录格式写）

        2、做一个自我介绍（一页）

        3、我不能忘记他们――写一写你班的情况。可以写特点、比你成绩高的同学，写一写为什么他高过你（一到两页）

        4、我的骄傲――你获得的奖状和证书。建议：可以分类（一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级或班上的、年级上的、学校的、镇上的……）（两页）

        5、秘密图像――我的照片，包括小时候的、读小学的、全家福（必须有）、班合照（全书的1/5）可以帮类型改名，例如：小时候的――童年真有趣、读小学的――现在的我、全家福――全家中的福、班合照――我的榜样，他的模样

        6、我比别人好――我的爱好（材料：你喜欢什么？为什么喜欢它？什么时候开始喜欢它？）（一页）

        7、优秀作业（你喜欢多少页就多少页）

        8、作品展览（三页）

        9、我为灾区献爱心（一页）建议：写汶川地震，而且写一写你是怎样找钱的？

        9、名书有好益（一页就够）写你看过的书，而且写一写里面的大概内容。

        10、老师的种子――老师的寄语（可写可不写,如果写就写教你语文数学英语老师）

        11、我班的靓仔靓女――班名册（把自己班的同学的名字和性别写一写）

        12、天王巨星留念――同学、老师、家长签名（必须叫他们亲自签名签名）

        如果写了“班名册”就不要写“天王巨星留念”

        13、同学们的悄悄话――同学赠言，叫同学们写赠言（越多越好）

        14、我真佩服他――我的偶像，可以粘贴一些明星，写一写为什么是你的偶像。

        问题五：如何制作成长手册 给孩子做成长手册我认为有两部分组成：

        一是照片和视频材料，将孩子的照片和视频按照时间顺序来排列，如果有条件的话可以用数码拍成数据材料进行编排。

        二是文字材料，将孩子的成长过程中的一些大事用文字给串一下，包括出生的信息，百天、一周岁、会走路、传说话、第一句话说了什么。

        上小学了，买 了什么学习用具等等。

        三是平时都有哪些成绩，什么时候上幼儿园。

        哪年月日上小学，中学等等。总之吧要文字和影像结合也可以下载一些PLAY来加强效果。

        问题六：如何做儿童成长手册 成长手册最好既有文字记载又有说明，既要留下成功的瞬间又要写下成功的心得，成功的喜悦要多于失败的记忆，让失败的记忆要成为成功的动力。

        这种手册最好用电脑制作保留在邮箱了，便于保存。

        如小学生的成长手册：

        1、封面

        2、自我介绍

        3、学校生活

        4、荣誉展示

        5、生活风采等

        问题七：小学生成长册怎么做 单元测验、试卷订正与分析及单元总结；优秀作业的样本；活动的设计方案与过程记录；活动成果：研究报告、作文等；评价表、成绩报告单；

        还可以加入有创意的漫画、成功的作文、自己设计的优秀作业、优秀试卷、手抄报、梳理的知识网络，还有活动轶事、

        内容体系分为：我的发现；我的作品；我的感受；我的研究；我的反思；我的文件六大块，每块内容又包括很多细目和目录。

        还可以加一些参加什么活动的照片

        问题八：成长手册怎么做 自己获奖的奖状

        参见过的比赛 都可以写进去

        还有成绩单

       好了，关于“1 6年级的成长记录手册”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“1 6年级的成长记录手册”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。