教师个人简介50字_体育教师个人简介50字

2024-05-03 09:23:15

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“教师个人简介50字”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

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教师50字以内个人简介

#个人简历# 导语个人简介为某人的简要介绍。一般用于初次见面时个人介绍中或者个人履历表中等。以下是整理的教师50字以内个人简介，仅供参考！

篇一

　本人喜欢挑战自我，勇于开拓创新。工作认真负责，有吃苦精神!我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，乐观开朗，有很好的人迹关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我希望寻找一个可以更好展示自己的人生舞台。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励;我的希望寄托于您的慧眼。

　篇二

　为人乐观，具有良好的团队协作精神，能很快融入群体生活。说到做到，绝不推卸责任;有自制力，做事始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他们学习;自信但不自负，不以自我为中心;会用100%的热情和精力投入到工作中。平时喜欢看书，学习各方面的知识，不断地充实自己，自费参加销售培训，提高自己的个人能力我坚信:人生充满着各种各样的困难与挫折，但是这些都不能成为我放弃的理由!

　篇三

　在校期间，系统学习并较全面地掌握了会计及相关专业理论知识，参加并通过学校手工会计模拟实习，电会模拟实习，财务管理电算化实习，熟悉财务政策、法规，及银行相关业务，能较熟练地处理会计电算化业务。接受了全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养。

　性格沉稳严谨，勤勉上进，自信乐观，开朗豁达。诚于沟通，精于协作。工作细致，责任感强，具有较强的沟通能力和承压能力。

　在社会实践中，结合专业特点及工作实际，自觉加强会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将会计相关专业理论知识灵活运用到财务办公中，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

　篇四

　本人热爱教育事业，有爱心，有耐心，本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

　篇五

　xxx，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思,自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。

　篇六

　xxx，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部写作、阅读指导教师。曾获下城区教坛新秀，百堂好课教案及课堂教学一等奖，区十佳教学之星，区小学语文学科带头人，参与省、市级语文课堂教学观摩活动。参与编写过《小学生创新作文》、《人教版小学语文写作同步练习》，所撰写的论文多次在市、区级论文评选中获奖。

教师风采简介范例一个人总是为另一个人保留未来

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。下面就是我给大家带来的中学教师自我介绍，欢迎大家阅读参考!

个人介绍1

____年9月，我承担初一6个班地理教学。初涉地理学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了"问题--讨论式教学法"，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施地理素质教育的积极尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生能力，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的青年教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全县前三名，其中20__年平均分居全县第二名。20__年所教学生段正快以92分名列全县第一名。

个人介绍2

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是8年过去。逝去的8年也是我在教学领域履行中学二级教师职责，勉力耕耘、不断进取的8年，现介绍如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的8年中，我一直担任初中语文、地理教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：___平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

①认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全县同学科前列，得到了师生的好评。

个人介绍3

我叫___，是河北__中学语文教师。19__年_______学校毕业，19__年调入__中学工作至今。工作以来，我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。____年，我被评为中学一级教师，__年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下：

一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求，我认真学习关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则，认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，虚心接受同志们的批评，注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个公民的职责。

二、研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。在教育理念中，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。因此，教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“六认真”工作，在教学中我不是照本宣科，而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的，我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到出国留学 “有备而来”，每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

个人介绍4

实施地理素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过论文提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华。20__年6月云南省教育厅德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航标》一书中，收录我的论文《建立___模式促进德育》。20__年执笔的《初中地理教学CAI辅助教学的思考》一文，从理论澄清了当前计算机辅助教学(CAI)的一些认识误区，获文山州现代技术教育论文大赛二等奖。我的教学研究成果，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的理论价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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教师个人简介范文大全6篇

1、教学是科学的，价值是现实的；学习是一门艺术，推陈出新是一件美妙的事情。

2、学生是船，严厉是舵，而宽容是浩瀚的海洋。

3、老师风采风采墙简要介绍格言。

4、音乐要教，教人音乐要学：爱教，教人爱学：勤奋的老师，教人熟练的学习。

5、不忙，忙多错；不怕困难，但不轻视困难。（张局级）。

6、当学生在课堂上不重视讲课内容时，不仅要提示和提醒，也要反思自己的教学。因为反思可以促进教师的成长，使自己的课堂更具磁性。

教师风采墙简介格言

7、以道德为中心，以爱情为半径，用人画一个圆。

8、昨天是历史，明天是神秘的。面对今天，尽力而为。

9、抛弃名利之心，为人民尽你的责任。要有德，要求精。

10、给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关怀，让孩子时刻感受到老师的爱。

11、一个把效用看得太重的人不会成为一个好的教育家。

12、给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关怀，让孩子永远感受到老师的爱。

小学书法教师风采简介50字

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

14、能力有限，努力无限；生命苦短，但你也要付出。

15、黄娟芳：一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人可以用道德来弥补。

16、教育植根于爱，有爱心的人才会有成功的人。

17、不管你外表多么坚强或软弱，重要的是你的内心。

18、你不仅要蹲下来与学生交流，也要在内心深处与学生保持一致的高度。

教师风采简介100字

19、其身正，勿使其行，其身不正，虽使不行。

20、永远要用欣赏的目光看着学生，永远要用宽容的态度面对学生。

21、一颗好的种子，不怕被埋没，总有一天会出土；努力的人，不怕孤独，总有成功的一天。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、水滴石穿。目标的恒常性显露无遗。

24、老师的微笑是学生心中一米的阳光，有了爱，教育就是他的小学。

教师风采简介范例

25、生活中，做一个正直的人；在工作上，做一个脚踏实地的人。

26、用平凡赢得掌声，用真诚赢得信任，用博爱赢得赞赏，用人格赢得尊重，这应该是教育者永恒的追求。下面是一个励志故事网络小弥补为您选择的教师风格的墙上简介座右铭。

27、没有真正的爱，就没有真正的教育。

28、我要像红烛一样燃烧自己，照亮别人。

29、教育不在于灌输，而在于点燃生命的火焰。

30、道德楷模，行动者楷模；18、学而为师，教而为师。

优秀教师个人简历4篇

教师个人简介范文大全1

姓名：XXX

求职位：高中英语教师

期望薪资：5000-8000元/月

目前职位：教师/助教

学历：本科

工作经验：5-10年

现居住地：北京西城地安门

联系电话：电子邮箱：

自我评价

具有丰富的高三一线教学与管理工作经验，对高中尤其是高三英语教学有独到的见解和授课特色;深入了解高中教育现状和学校、学生和家长的不同诉求，了解中学教育和教育培训市场有;英语口语及书面语流利。为人正直，待人诚恳，工作认真负责，善于建立良好的人际关系，适应能力强，具备出色的团队合作精神和组织协调能力。为人处事冷静，对事物的判断能力较强，善于独立思考，勇于承担责任，富有开拓精神。

工作经验

20xx-8 至现在任职教师/助教薪资5000-8000元/月

工作职责：入职以来连续接手高三毕业班的英语教学工作，已经带过5届高三;在学生英语基础薄弱的.情况下，帮助其调整学习方法，增强信心，提高成绩，11届高考成绩超平行班十多分;有效帮助班主任改善班风，形成班级凝聚力;与学生和家长建立良好关系，进行有效沟通，为其进行高考咨询;协助年级组长安排课时，课表;出考试卷;公开课均得到校领导和同事的高度评价。兼任工会组长，组织协调工会活动。

教育经历

1999-9 至 20xx-6北京语言大学英语专业

语言能力

英语：精通

专业证书

英语专业八级 20xx年6月由中国教育部颁发

教师个人简介范文大全2

基本信息

姓名：x_

年龄：x岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：x

户口所在地：x

身材：xx

婚姻状况：已婚

****

通讯地址：xx

联系电话：xx

电子邮件：xx

求职意向

人才类型：普通职

应聘职位：

工作年限：5职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：x——x

希望工作地区：x

工作经历

20xx—09～20xx—07xx中学高中数学教师

20xx—09～20xx—07xx高级中学高中数学教师

20xx—09～20xx—07x省_县第一中学高中数学教师

20xx—02～20xx—04x市第十二中学高一数学教师（实习）

教育背景

毕业院校：x师范大学

学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：20xx—07—01

所学专业一：数学与应用数学（教育）

所学专业二：计算机网络工程

教育培训经历

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

20xx—0920xx—07x师范大学数信学院数学与应用数学（教育类）本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。

20xx—0920xx—07x师范大学计算机学院计算机网络工程（应用类）专科。

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。

国语水平：优秀粤语水平：一般。

工作能力

本人20xx年_月于x师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。

此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。

自我评价

本人是x师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。

给我一个机会，还您一片精采！

教师个人简介范文大全3

姓名:

毕业学校:

专业:英语教育

学历:大专

毕业时间:

--惯籍：云南-

目前所在地：昆明,

民簇:汉簇

户口所在地：昆明禄劝.

身高:156cm体重:45kg

婚姻状况：未婚

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：客服专员,物管员

工作年限：3年职称：无职称

职称：无职称

求职类型：全职

职称：无职称

月薪要求:1600以上

希望工作地区：昆明市

个人工作经历：20xx年7月到20xx年6月,在金格百货有限公司,20xx年10月到20xx年12月在百盛,所从事的职务是销售一职.

公司性质：私营企业所属行业

工作描述：属于大型销售卖场.

公司性质：食品

担任职务：销售员

工作描述：主要职责：负责销售。

语言能力

外语：英语一般

工作能力及其他专长

认真踏实，热情诚恳，能够迅速地融入新环境，并具备高效的团结协作精神。积极向上，对学习工作生活都有明确的目标和积极向上的态度。坚韧不拨，拼搏乐观的人生信条，一旦确定目标，就不懈努力。认真负责，有高度的责任心和责任感。

详细个人自传

在工作中学习，在工作中提升，在工作中作贡献，为公司做出最大的贡献。并尽可能的塑造自我，发挥更大的潜力。

教师个人简介范文大全4

毕业院校广东石油化工学院

政治面貌党员

专业舞蹈

学历本科

期望工作地广州

现居地址广东广州市

求职意向：

期望职业中小学学音乐教师，幼儿园老师，培训班舞蹈老师以及管理期望薪资 20xx-4000

工作性质全职兼职家教擅长项目舞蹈表演声乐演唱管理或销售

个人履历：

20xx年参加“纪念党90周年广东高校反腐倡廉文艺汇演”

20xx年《求职路上》在广东省第五届群众音乐舞蹈花卉比赛获银奖。

20xx年参加德国合唱节“民族组”获金奖“表演组”获银奖。

20xx年“大学生舞蹈大赛”担任编导老师获三等奖。

20xx年艺术系“五项技能”舞蹈组获第二名。

大二至大四在茂名市晨光幼儿园担任舞蹈老师。

在学校担任学生会学习部部长，开展系“第一届学习经验交流会”和“第一届辩论赛”多次评为系优秀干部。

自我描述：

本人性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，做事认真负责，学习能力强，有创新和团队精神。

教师个人简介范文大全5

我姓名潘某人，男，1973年11月13日生，三都县人。1999年7月毕业于黔南师专物理系。20xx年3月至20xx年9月在三都县都江中学任教。期间连续三年担任理化生教研组组长，曾经组织学校进行多次大型的教研活动。

20xx年9月调到中和中学至今，担任物理教学，多年兼任过物理实验室管理员和理化生教研组组长，在工作中任劳任怨，努力工作，刻苦专研，立挣把工作做得更好。特别是在担任教研组组长期间，曾经组织过两次大型的教研活动，一是全校性的百科知识竞猜，让同学们通过此次活动，了解到自己的知识到底有多少，从而更加对收集整理知识的渴望和激发对学习积极性。二是联系榕江县八开中学进行校际教研，不仅是教育教学方便的淘宝，也能使老师们对民族生活和民族风情的了解，扩展老师的视野，从而对教育教学更有帮助，使我校师生倍感收益。

工作成绩方面，20xx年在都江中学带一届毕业班中考，成绩是乡镇学校第四名，20xx年在中和中学担任八年级物理教学，全县统考获三等奖，同年被中和镇党委政府评为优秀教育工作者，20xx年带毕业班参加中考名次排在第五。

论文方面，20xx年5月，《等效电路图教学初探》荣获三都县教育局论文评选一等奖。20xx年4月，《物理教学中如何体现品德教育》在《都市家教》（教学交流）编辑部发表，并荣获论文征文大赛一等奖。20xx年，《浅谈学生实验能力的培养》在《小作家选刊——教学交流>的论文评选中，被评为“全国教研成果一等奖，并发表在该刊物中。20xx年，《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》在“中国实践与研究论坛”的论文大赛中获一等奖。20xx年《浅谈农村中学物理教学中创新能力的培养》获全县教师论文评选三等奖。20xx年被《文理导航》杂志编辑部聘为特约编委。

工作中，努力进取，从不因为有了成绩而骄傲，也从不因为失败而消极。成功了则好好的总结和归纳。失败了，要好好的分析，找出失败的原因，及时改变方法，并不断的向同事、同学获老师请教。

教师个人简介范文大全6

姓名：xxx

男 21岁

学历：本科

工作年限：在读学生

期望薪资：面议

工作地点：广州 - 不限

求职意向：助教 | 家教 | 教师 | 教育产品开发 | 招生/课程顾问

沟通能力强诚信正直责任心强阳光开朗

教育经历

20xx年12月毕业广州大学美术与设计

自我描述

个人认为，良好的信用，和责任心是根本，加油

幼师风采个人简介50字什么天空彩虹

#个人简历# 导语写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。以下是考网整理的4篇优秀教师个人简历范文，欢迎阅读！

优秀小学 教师个人简介

蒋海燕，女，小学高级教师，中共党员，校骨干教师，近几年分别取得市“教坛新秀”、“教学能手”称号，刚聘为校教研员。担任多年班主任工作，所带班级班风、学风优良，多次评为先进班集体;有着较丰富的低年级语文教学经验，任教学科成绩优秀;多次参加市、片级优质课比赛并获奖;多篇论文在、省级、市级、片级等发表或得奖;获得过“花桥经济开发区优秀教育工作者”、“市基础教育课程改革实验先进个人”、“市优秀班主任”、“镇优秀少先队辅导员”等各种荣誉。

姜云飞，男，汉族，1977年5月9日出生于山东省莱西市韶存庄大疃村，于1997年毕业于陕西师范大学教育管理专业，大学专科，2004年通过自学考试获得山东教育学院本科学历，中学二级教师。1997年毕业分配到莱西职教中心任教语文。1998年至今一直担任班主任工作。

个人2000年被评为莱西市优秀班主任，所带班级被评为莱西市优秀班集体。个人撰写的论文在山东省获得二等奖，2002年获得莱西市优质课二等奖，2005年获得莱西市高考先进个人荣誉称号。

个人教育格言：赏识下出爱迪生，兴趣中有牛顿，宽容里有爱因斯坦!

林学文，中共党员，毕业于南京师范大学外语系。所撰写论文《浅谈英语教学中怎样培养学生英语交际能力》获重庆市一等奖、《英语教学中的探索》获宜宾县三等奖、曾被评为优秀教师、“两基”先进个人、德育标兵、学科带头突出能手等等，受到各级殊荣和重用。在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂教学与课外活动相结合，在教学中形成个人的教学风格：让学生在参与中求体验、在和谐中求进步、在合作中求创新。现任重庆国立职业学校英语教师和班主任。

优秀教师个人简介

XXX,小学高级教师，年级组长。毕业于中国人民解放军洛阳外国语学院，从教以来，一直担任班主任，从事语文教学。教育教学基本功扎实，工作认真负责，在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中，注重课前准备，课堂学生听、说、读、记的训练，注重学生学习习惯的培养，使学生获得智与行的滋养，形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法，教与学效果好。

2003年6月，执教的优质课《我爱故乡的杨梅》在洛阳市“电教实业杯”中小学电教优质课评比中获三等奖。曾参加“注音识字，提前读写”、“小学语文写作能力评价”课题实验，效果显著;2009年6月，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题实验中，实验成果获一等奖。

2008-2009年，编写了语文《启东黄冈作业本》三年级下册、四年级上册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。2010年，编写了教学辅导书籍《讲透教材》六年级语文上册、下册，由北方妇女儿童出版社刊印发行。

2012年3月，论文《〈春夜喜雨〉与学生教育》发表在省级刊物上;2008年12月，学术论文《启迪智慧提高效率》在“创新杯”首届全国小学教科研征文大赛中荣获特等奖;2001年5月，撰写的论文《发展语言，培养能力促进思维品质提高》在洛阳市“注·提”实验理论研讨会论文评比中获二等奖;2007年8月，撰写的论文《新课程改革下的语文教学评价》荣获洛阳市小学语文教学优秀论文评选三等奖。

辅导学生耐心细致，多次获辅导奖。曾在全国青少年“弘扬中华美德，构建和谐学校”读书征文活动中获辅导三等奖、河南省辅导优秀奖、洛阳市辅导奖。辅导的多名学生作文曾发表在各类报刊杂志上;2009年9月，辅导的学生在洛阳市中小学生作文比赛中有多人分别获得一、二、三等奖。

所带班级班风正，学风浓，多次被评为优秀班集体。个人多次被评为先进工作者、优秀教师、优秀少儿工作者。

2009年3月，被评为洛阳市教育系统模范工作者;

2010年6月，被评为洛阳市2008-2010年师德标兵;

2011年10月，被评为涧西区小学优秀班主任。

优秀教师个人简介

XXX，女，1980年出生，中共党员，本科学历，小学高级教师，现任泉州市实验小学副校长。曾被评为全国优秀辅导员、福建省十佳少先队辅导员、福建省优秀辅导员、市“优秀***员”、市“教坛新秀”。

从教14年来，坚持一线的教学工作，积极参加全国、省、市辅导员培训，市小学骨干教师培训、省课改培训以及各种继续教育培训学习。具有丰富的教学经验，执教的思品课《可爱的动物》、《危险在哪里》、《每天都有好心情》分别荣获全国、省、市教学评优课比赛中荣获一等奖。发挥个人特长，参加福建省辅导员风采大赛，获一等奖;参加泉州市中小学教师演讲比赛获一等奖;参加泉州市业余主持人大赛获得铜奖，并评为“欢迎的主持人”;多次应邀参加市教育系统、团市委组织的大型文艺晚会任节目主持人。

结合教学、德育工作体会，不断进行经验总结，先后承担《少先队教育与闽南文化的传承》、《培养少先队员道德品质的分层研究》、《校本课程的开发与实施》(此项课题为十一?五课题，荣获全国优秀课题)等课题研究，效果显著，撰写《帮助少年儿童学会理财》、《有一种美德叫微笑》、《让真挚的爱心在活动中流露》、《体现新课程特征，促进学生多元发展》、《把春游还给学生》、《植根基地，高奏爱国主义主旋律》等文章，分别发表在：《辅导员》、《少先队活动》、《福建教育》、《小学教学研究》、《新一代》、《小学科学》等CN刊物上。

热心指导青年教师开展教研活动，指导青年教师撰写教科研论文、案例、教学反思，指导他们参加教学评比、观摩获好成绩：指导指导黄冬梅老师参加市少代会研讨课《心系农运，文明礼仪伴我行》;指导黄冬梅老师参加泉州市中队主题课评比，中队主题课《心系祖国情，我与农运行》荣获二等奖;指导杨淑婉老师《时间像小马车》，参加市骨干教师送教下乡活动;指导吴晓军老师中队观摩课《团结协作好少年》，市直学校观摩;指导刘静波老师音乐课《侗家儿童多快乐》区级研讨;指导潘乙萍老师中队观摩课《争班级百星，做四好少年》录像送省展播。指导冯春燕老师参加市“先锋课堂”评比《闽台五缘一脉承，两岸少儿一家亲》荣获一等奖。

优秀教师个人简介

一、个人情况

XXX，男，XXXX年XX月出生，大学本科学历。中共党员，中国物理学会会员。中学一级教师。现任职于XX省重点中学——XX县XX中学，任学校教学处副主任;现任高三重点班(物化班)物理课和高三年级主任。多年担任担任高三物理课及高中年级管理工作，教龄12年，先后担任过学校初三至高中各年级班主任、备课组长，任教过中学初二到高三各年级物理课，物理教学、班级管理、年级管理等工作效果突出。多次被评为校优秀德育工作者、骨干教师。多次被县政府嘉奖。XX县科研型教师。

二、主要业绩成果

1、98年2月、02年2月、04年2月三次获县政府嘉奖

2、00年11月全县中学物理青年教师优课二等奖.

3、99年11月对全县开教学研究课

4、主持“十五”县级重点课题一项

5、先后被聘为严继红、吴兵、曹小云、薛海峰老师的指导老师，成绩显著。

6、5、97~03年指导学生参加全国物理竞赛有3人获市一等奖、3 人获市二等奖。

6、96--05年一直被聘为校骨干教师

7、02-05所教高中物理成绩一直列全县同类学校前列

8、06年1月被评为如东县科研型教师。

三、学术水平情况

到现在共有24篇文章在全国、省、市报刊发表或在全国、省、市年会交流获等级奖，其中，03年以来共12篇，主持一项县十五重点课题的研究。一篇被中国人民大学资料中心转载。