小学安全教育教案18篇_小学安全教育教案18篇内容

小学安全教育教案18篇_小学安全教育教案18篇内容

       大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于小学安全教育教案18篇的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

1.小学安全教育班会教案

2.小学生消防安全教育内容及教案范文（三篇）

3.小学一年级安全教育教案五篇

4.小学防溺水安全教育主题班会教案

5.安全教育教案

6.安全教案

小学安全教育班会教案

       　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小学安全教育班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。

小学安全教育班会教案1

一、 指导思想

       　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、活动时间 ：xxxx年3月27日

三、活动地点 ：一年（2）班教室

四、 活动过程：

       　（一）谈话导入：

       　师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

       　（二）讨论：

       　1、集会、做操时，我们要注意什么？

       　a.集会、做操时要做到快、静、齐。

       　b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

       　c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。

       　（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

       　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

       　讨论、反馈。

       　① 上、下楼梯不拥挤。

       　② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

       　③ 无事不上楼。

       　3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。

       　（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

       　4、在教室内活动应怎样注意安全？

       　在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

       　（1）防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

       　（2）防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

       　（3）防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

       　（4）防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

       　（5）防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。

       　(6)防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

       　5.课间活动应注意什么？

       　课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

       　(1)室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

       　(2)、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

       　(3)、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

       　(4)、活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

       　6、放学回家时应注意什么？

       　每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。

       　7、学生不得爬窗台、栏杆等。

       　知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。

       　8、上厕所时应该怎么样？

       　不抢先、不拥挤。

       　9、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

       　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。

       　② 不能爬围墙。

       　③不能爬学校周围的建筑。

       　(三)师生齐做安全选择题

       　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

       　①上下楼梯时，靠右侧行走。

       　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

       　③玩上下楼梯游戏。

       　（2） 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

       　① 赶紧挤进去看看出了什么事。

       　② 招呼同学去看热闹。

       　③情况危险，立刻报告老师。

       　（3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

       　① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

       　② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

       　（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

       　①身子探出窗外擦玻璃。

       　②用抹布擦桌凳。

       　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

       　① 向父母、老师、同学寻求帮助。

       　②找机会狠狠报复小刚。

       　（6）在学校不允许带哪些东西

       　①橡皮

       　②剪刀、火柴、弹簧刀

       　③文具盒

       　（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

       　①可以

       　② 不可以

       　（四）学儿歌

       　小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

       　上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。

       　安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

       　三、总结：

       　师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。

小学安全教育班会教案2

教学内容： 应急疏散演练

教学目的：

       　为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。 教学要求：

知识方面： 了解有关防火、防震知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识， 增强自我保护能力。

教学重点： 疏散要求、纪律要求和疏散演练。

教学难点： 快速、安全、有序地进行疏散演练。

教学过程

       　（一）情景导入

       　创设一种情景：（防火、防震逃生演练）同学们假如现在火灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？ 拉响警报演练开始。（两分钟返回教室）再进行下一次逃生演练。

       　学生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，教师随后，摄像、拍照。

       　（二）新授课

       　引入：多媒体课件播放刚才拍的录像，让学生从视频中学习怎样快速有效地撤离到安全地方，从细节中感知安全。

学生自学： 通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的细微不足，该如何避免和改进。

学生交流： 逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么？如果浓烟很大，我们又该怎么办？根据照片、视频学生分组进行交流。

互助解疑： 解决方法：

       　如果是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，注意观察撤离路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。

       　如果是一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。大家要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

       　疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

       　（三）其他注意事项：

       　1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。

       　2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。

       　3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。

练习：

       　学生们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场）

       　（四）课堂小结

       　针对校园疏散活动，全校师生积极参与配合，紧张激烈而又有条不紊地进行，所有学生要听从老师安排，有效、有序、快速进行疏散撤离，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。

       　（五）应急疏散四字歌

       　听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站立两边 中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，有序撤离 不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技能，保护生命。

       　（六）作业布置

       　回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识，只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。

小学安全教育班会教案3

一、班会目的：

       　通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：

       　收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：

       　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

       　2、师领生做选择题

       　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

       　①上下楼梯时，靠右侧行走。

       　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

       　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

       　①身子探出窗外擦玻璃。

       　②用抹布擦桌凳。

       　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是：

       　① 122 ② 114 ③ 119

       　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！

小学安全教育班会教案4

教学目标：

       　通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。

活动准备：

       　1、 准备道路交通标志图。

       　2、 收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

       　3、 准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。

教学过程:

       　1、 播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

       　2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。

       　3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。

       　4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。

小学安全教育班会教案5

教学目标:

       　1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

       　2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命

       　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业

教学重点:

       　让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点：

       　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规

教学过程：

       　讲解交通安全事故案例

一、导入

       　透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。

二、交通法规法律条文

法规篇：

       　1、道路、交通

       　2、交通安全

       　3、交通法规

       　4、道路交通标志和交通信号

       　5、看图识标志

常识篇：

       　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

       　2、行人横过马路为什么要走人行横道？

       　3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？

       　4、为什么不能翻越护栏？

       　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

       　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

       　7、骑自行车就应注意什么？

       　8、乘汽车时要注意什么？

       　9、遇到交通事故怎样办？

警示篇：

       　1、骑自行车违反交通法规

       　2、行走时违反交通法规

       　3、铁路或铁路口违反交通法规

       　4、交通安全教育卡

三、观看小品--《爸妈，对不起》

       　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦。

       　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。

       　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。

       　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受

本课小结

       　同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

       　1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（）

       　a、一向向右看b、一向向左看

       　c、先向左看，再向右看

       　2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（）

       　a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过

       　c、确认安全后直行透过

       　3、黄灯持续闪烁时表示（）

       　a、有危险，车辆、行人不准透过

       　b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过

       　c、车辆、行人能够优先透过

       　4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（）

       　a、即将变为绿灯，做好起步准备

       　b、清理路口，不准通行

       　c、道路通畅，快速透过

       　5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（）

       　a、前排乘车人

       　b、后排乘车人

       　c、全部乘车人

五、课后作业

       　1、当你需要乘坐出租车时，你能够（）

       　a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘

       　c、站在人行道上拦乘

       　2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（）

       　a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车

       　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够

       　3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(），依次排队

       　a.机动车道上

       　b.站台或指定位置

       　c.非机动车道上

       　d.人行道上

       　4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(）

       　a.快速跨越铁轨

       　b.进入到口，观察后透过

       　c.一停，二看，三透过

       　d.在栏杆放下时抢先透过

       　5、小明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(）

       　a.用手遮挡风光

       　b.闭目缓慢形式

       　c.下车靠边避让

       　d.迎着灯光行驶

六、应采取的措施

       　1、提高学生交通安全意识

       　2、明白交通安全有些行为是不安全的

       　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

       　4、培养青少年自我防范交通安全意识

       　5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理

总结：

       　透过此次的安全教育，期望对同学们有所启示，了解到生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的`解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。

小学安全教育班会教案6

班会目的

       　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。掌握一些自救自护的本领。珍惜生命，健康成长。

班会准备

       　1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

       　2.制作相关的课件。

       　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

班会程序

       　一 谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

       　二 家居安全

       　1. 用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5）发现有人触电要设法及时关断电源。或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　2. 安全使用煤气

       　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

       　三 交通安全

       　1. 行走时怎样注意交通安全

       　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

       　2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

       　四 校园内应注意的安全

       　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

       　1) 禁止在校园内玩火、放炮。

       　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

       　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

       　2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

       　3.防校园暴力 ：同学之间要与睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。

       　五 体育运动安全 ：

       　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排与调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

       　六 发生火灾怎么办？

       　1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

       　七 实践竞赛：

       　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

       　2、大家认真观察表演后讨论：

       　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

       　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

       　八 快板表演：安全知识小结

       　家用电器与煤气，阅读说明再使用。

       　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

       　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　发现坏人来撬门，赶快拨打110。

       　安全隐患时时有，注意安全处处提。

       　安全常识牢牢记，快乐常伴我与你！

小结

       　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

小学生消防安全教育内容及教案范文（三篇）

        一年一度的暑假即将来临，在漫长的暑假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全、愉快的暑假，特此设计此活动。下面是我整理的小学暑假 安全 教育 教案精选5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

       

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        小学暑假安全教育教案1

        教学重点 ：交通安全、消防安全等。

        教学难点 ：安全意识的树立。

        教学 方法 ：讲授法

        教学过程 ：

        谈话引入 ：

        同学们，从明天起我们快乐的暑假生活就开始了，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，亲人给我们提供了生活所需要的一切物质条件，大家可以想做什么事就做什么事，只要开心就行。但是，老师提醒大家，我们讲了许多 安全知识 ，希望同学们在生活和游玩时严格的遵守，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈暑假安全要注意的问题再给大家讲一些：

        一. 安全使用液化气

        我们已经长大了，同学们回到家中，要帮爸妈做些事，如果做饭，就要注意，正确使用液化气的问题：

        (1 )燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成液化气大量泄露而发生火灾。

        (2 )使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足 够的氧气，防止液化气中毒。

        二、用电常识

        随着生活水平的不断提高，我们家中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        (1 )知道电源总开关的位置，学会在紧急情况下关断电源。

        (2 )不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        (3 )电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        (4 )使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源 开关，停止使用。

        (5 )发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        三. 防溺水

        (1) 不私自外出到方塘、水库、海边等有水的地方去玩或 游泳 。

        (2) 要对防溺水安全有足够的认识，严禁同学们私自玩水。家长陪同时也要注意安全，防止意外事故。

        四. 防暴力伤害

        假期中同学们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能在同学们中出现。

        (1)、请同学们正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。

        (2) 不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

        五. 防中暑

        中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。

        预防中暑的 措施 ：

        (1) 、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

        (2) 、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。

        六. 防拐骗

        (1) 不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种.种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

        (2). 不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

        (3) 在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

        七. 交通常识要牢记

        1 、行走时注意的交通安全常识。

        (1 )在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        (2 )集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        (3 )在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        (4 )穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        2 、不在马路上骑自行车，不在马路上滑冰。

        八.发现火灾应急处理

        1 、要打火警电话119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2 、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3 、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        九.防甲型流感

        1 、注意个人卫生，勤洗手、勤洗澡，勤换衣服。

        2 、不到人口聚集的地方去玩耍。

        3 、发现身体不适，要及时向家长汇报到医院检查。

        小结：同学们，快乐的假期里，只要我们时刻注意遵守安全常识，做到谨慎、细致，就会过一个满意、平安、充实的暑期生活。

        小学暑假安全教育教案2

        活动目的

        1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识，增强幼儿的自我保护意识和能力。

        2、通过讨论，激发幼儿向往过暑假的情感，教育幼儿愉快、合理地过暑假。

        3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

        活动准备：

        安全

        活动过程：

        一、暑假来了

        1、教师：“小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

        2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

        3、教师 总结 暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。

        二、怎样愉快地过暑假

        1、教师引导幼儿：“暑假里你们想做些什么事情呢?”

        2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

        三、怎样安全过暑假

        1、暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)

        2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

        3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢：不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。

        吃冷饮时，不能一下子吃得太多，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

        四、安全我知道

        1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么?

        2、暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里一定要主力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。

        小学暑假安全教育教案3

        一、交通安全

        (安全第一 预防为主)

        1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。

        2、高速路上禁上骑自行车。

        3、骑自行车是禁止做危险动作。

        4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。

        5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。

        6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。

        7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

        8、不要携代禁止的易燃品上车。

        9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

        二、饮食卫生

        夏季天气热，湿度大，而小朋友们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此小朋友们应尤其注意暑期的饮食卫生。

        1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐烂的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

        2、喝热水，讲究饮食卫生。

        3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

        4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。

        此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。

        除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

        三、药物安全

        很多家庭都备有一定量的各类药品，小朋友们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

        四、火灾自救

        暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些小朋友独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，小朋友们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。

        五、游泳安全

        通过对小朋友们的一些了解，有的小朋友贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的小朋友不要独自下水，会游泳的小朋友也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。

        六、恶劣天气防护安全

        近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、 广告 标志牌等附近躲避。

        七、个人安全防护

        近年来种.种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。

        小学暑假安全教育教案4

        活动目标：

        1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

        2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

        活动重点：

        让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假。

        活动难点：

        引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

        活动准备：

        各种安全

        各种安全标志

        活动过程：

        一、导入活动

        1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨。

        2、如果你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)

        教师引导幼儿根据自己的 经验 来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假容易下大雨，小朋友一定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方非常的不安全。

        3、下了大雨一定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电 话，这些也不安全。

        4、刚才我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)

        5、小朋友暑假在家玩的时候，一定要注意不能玩锋利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，注意交通安全。

        二、出示，请幼儿根据来说一说

        1、今天老师就带来了一些，请你们 说说 这些哪些是正确的，哪些是错误的?

        一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗?

        二：这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?

        三：你们瞧，天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?

        四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?为什么?

        2、出示一些安全标识，让幼儿了解。

        一：小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告诉我们注意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。

        二：这是注意安全的标识。

        三：小朋友，看!标识里面的'人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识，在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。

        三、小结活动

        1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了这么多的安全知识，谁来讲讲小朋友听听呢?

        2、教师请部分幼儿来回答今天活动的内容，在什么样的时候应该注意哪些安全，过一个开心快乐的暑假。

        3、教师总结本次活动内容。

        小学暑假安全教育教案5

        教学内容：进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

        教学目标：通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的暑假。

        教学方法：讲授法、讨论法、提问法、练习法。

        教学用具：多媒体教学(配合课件)

        教学时数：一课时(45分钟)

        教学过程：

        谈话引入

        同学们，通过一学期的每周一课安全教育，大家掌握了丰富的安全知识，树立了牢固的安全意识。一个学年紧张又充实的学习生活已经圆满完成，随着期末考试的结束，大家即将进入假期。同学们一定想彻底放松一下身心吧，都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。

        讲授新课

        接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧

        一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：

        “第一个三”是遵守“三个禁止”：禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏;

        “第二个三”是告诫“三个严防”：严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外;

        “第三个三”是提醒“三个远离”：远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

        现在我来给大家分别解释一下。

        一、要遵守“三个禁止”。

        (一)、禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出 社会实践 ，算出打工。

        (列出、惨痛的教训，一系列数字……)

        1、行走时怎样注意交通安全

        (1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        (2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        (3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        (4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        (5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。

        2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。

        3、严禁无证驾驶机动车辆。

        4、学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的`地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。

        5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)

        (1)、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。

        (2)、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。

        (3)、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。

        (二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。

        暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

        游泳时要注意的安全：

        1、游泳需要经过体格检查。

        2、要慎重选择游泳场所。

        3、下水前要做准备运动。

        4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

        5、水下情况不明时，不要跳水。

        6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

        (三)禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。

        二、告诫“三个严防”，利用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假。

        (一)严防中暑事件发生。

        不要在太阳底下长时间暴晒和活动。

        (二)严防食物中毒、煤气中毒。

        要勤洗手、喝开水、吃熟食，不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物，不暴饮暴食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无”食品，注意饮食卫生，防止病从口入，以免食物中毒。

        安全使用煤气

        (1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        (2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        (三)严防暑期打工出意外

        暑期到来，有很大部分同学会参加社会实践，有的外出打暑期工。这样可以大大丰富我们的假期生活，增长见识和才干，但一定要注意下面这些安全：

        (1)上班安全

        (2)下班后的治安安全

        (3)到外地打工，要防走失、防拐卖

        三、提醒“三个远离”：

        (1)远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。

        (2)暑假期间，大家要遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所，不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向警察求救。

        (3)假期安全要注意，提醒大家要牢记的电 话号码：火警119，匪警110，急救中心120。一旦遇到困难，我们就可以快速求助。

        教师总结

        同学们，暑假是美好的、愉快的!暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然，可以体验社会、挑战自我。但是，我们一定要牢记安全第一!我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。

        最后，祝同学们可以拥有一个美好、愉快、健康、安全的暑假。

        谢谢大家!

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小学一年级安全教育教案五篇

       小学消防安全教育教案1

        一、教学目标：

        1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

        2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，学会本领，化险为夷，提高学生的自救意识，培养应变能力。

        3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

        二、课前准备：

        1、教师准备火灾现场。

        2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。

        三、教学时间：

        一课时

        四、教学过程

        （一）激趣导入

        发问：神农架林区常说“天大的事”是什么呀?待学生回答后开始播放课件。

        1、课件展示各种火灾现场，学生欣赏后讨论：看了这些，你想说什么?有什么感受?

        2、人们的生活离不开火。俗话说：水火无情。如果对火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。因此消防安全十分重要，消防工作包括两个方面：一是火灾的预防;二是如何灭火。对此，同学们都应该有所了解，并掌握一些基本知识。

       （二）讲授新课

        预防火灾应该注意什么?

        预防火灾的措施很多，同学们首先要从日常生活中的小事做起：

        1、不玩火。有的同学对火感到新奇，常常背着家长和老师做玩火的游戏，这是十分危险的。玩火时，一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种，容易引起火灾。

        2、不吸烟。吸烟不仅危害身体健康，还容易诱发火灾，因此作为学生要严格遵守学生守则和学校的规章制度，坚决杜绝吸烟。

        3、爱护消防设施。为了预防火灾，防止火灾事故，居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，要自觉爱护消防设施，保证安全通道的畅通。

        在家中如何注意防火?

        家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起，同学们要注意：

        1、使用火炉取暖，火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离，在农村，则要远离柴草。

        2、烘烤衣物要有人看管，人不能长时间离开。

        3、火炉旁不要存放易燃物品。

        4、生火时，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃烧发生火灾。

        5、掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。

        在学校如何注意防火?

        在学校里也有防火安全问题，主要应当注意以下几点：

        1、不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。

        2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时，要在老师的指导下进行，并且严格按照操作要求去做，时刻小心谨慎，严防发生用火危险。

        3、采用火炉取暖的教室，要选派专人负责，管理好炉火。

        4、不随意焚烧废纸等。

        5、打扫卫生时，要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾池，不要采取点火烧掉的办法。

        外出活动如何注意防火?

        外出活动时，所处的环境比较复杂，在防火方面要做到：

        1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。

        2、一般不要组织野炊活动，确实需要组织的，要选择安全的地点和时间，并在老师的指导下用火，用火完毕，应及时熄灭火种。

        3、不携带火柴、打火机等火种进入林区、草原、自然保护区、风景名胜区。

        4、自觉保护公共场所的消防设施、设备。

        5、自觉按照防火的要求去做，同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。

        6、发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

        小学消防安全教育教案2

        一、教学目标：

        1、知道11月9日是全国消防日。

        2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

        3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。

        二、教学过程：

        一、学生交流怎样打火警电话？报警时一般应注意以下几点：

        1、火警电话号码“119”要记清

        2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

        3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

        4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

        二、认识常用的中国消防安全标志。

        课件出示消防标志

        三、小学生怎样防止火灾发生

        1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。

        2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。

        四、竞赛活动，游戏激趣。

        1、抢答题。

        （1）生活中的哪些因素会引起火灾？

        （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

        （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

        （4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

        （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

        2、判断题。

        （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

        （2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

        （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

        （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

        （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

        五、小结：

        同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）

        六、课外延伸：

        请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

        三、防火歌

        同学们笑呵呵，大家来唱拍手歌。

        你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，风大失火不好救。不要玩火做游戏。电线不能随便拉。火警电话119。人人防火要落实。大家都要来防火。

        小学消防安全教育教案3

        知识与技能：

        教会学生遇到火灾时运用的自救常识。

        过程与方法：

        让学生掌握基本消防安全知识，运用和视频相结合的方法吸引学生注意力，快速掌握基本方法。

        情感态度与价值观：

        培养临危不惧、见机行事、科学“治”火的意识。

        教学重点：

        树立火灾自护自救的观念，增强安全意识。

        教学过程：

        一、认识火灾

        在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾害之一。俗话说：“水火无情”；“贼偷一半，火烧全光”。当今，火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。

        请大家看一下，你知道这几个标志是什么意思吗？

        这节课我们就来认识一下火灾的危害和我们面对突发火灾应该怎么办,以及通过所发生的火灾事例我们能够得到什么样的教训和在以后的生活中我们应该注意哪些方面。

        1、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）

        师：你知道发生火灾的原因有哪些呢？

        火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

        2、火灾的危害

        近几年来，我国每年发生火灾约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接财产损失10多亿元，尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾时有发生，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。

        二、应对方法

        师：发生火灾时你会怎样做？

        发生火灾时不要慌张，采取有效方式来灭火。必要时要拨打报警电话“119”。

        如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

        房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

        纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

        三、认识消防标志

        在公共场所遇到火灾时，要依据消防标志进行逃生，所以，消防标志的认识非常重要。

        四、火场逃生方法

        一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自

        救与逃生知识，就有极大可能拯救自己、拯救他人。

        我们来看一段视频，看看一旦发生火灾怎样快速、安全的逃离现场。

        五、我来考考你

        比一比，看谁答得又快又准确。

        通过今天的防火专题教育,我相信大家也都掌握了一些防火的知识.火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己.当然,最重要的还是我们要预防火灾,提高大家对火灾的警惕,经常检查火灾隐患,这才是杜绝发生火灾的根本.最后,祝同学们及你们的家人永远都平安幸福。 (1)、小学生消防安全小知识四懂四会教案设计（两篇） (2)、消防安全四懂四会四个能力分别是什么 (3)、消防安全四懂四会是指什么内容 (4)、幼儿园消防安全知识小常识顺口溜（两篇） (5)、幼儿园消防安全教育教案及反思范文（四篇） (6)、幼儿园消防安全教育教案范文（三篇） (7)、企业消防安全知识培训内容总结（两篇） (8)、医院消防安全知识培训内容讲话稿（三篇） (9)、幼儿园消防安全知识培训内容（两篇） (10)、小学生消防安全课观后感范文（三篇）

小学防溺水安全教育主题班会教案

        #教案# 导语写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 准备了以下内容，供大家参考!

        篇一小学一年级安全教育教案：社区和室内活动安全

　教学目的：

       　1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

       　2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

       　教学过程：

       　一、导入

       　1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

       　2、你们喜欢他吗？为什么？

       　二、教授新课

       　1、在社区做安全的游戏

       　（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

       　（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。

       　（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等）

       　2、在家里玩也要注意安全

       　（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

       　（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

       　（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？

       　（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？

       　三、扩展训练

       　1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？

       　2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

        篇二小学一年级安全教育教案：认识交通标志

　教学目的：

       　1、使学生认识一些交通标志。

       　2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。

       　教学过程：

       　一、导入

       　1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。

       　2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。”

       　二、教授新课

       　1、交通信号灯

       　（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？

       　（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？

       　（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？

       　（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。

       　（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。

       　2、认识交通安全标志

       　（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。

       　（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。

       　（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       　（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）

       　三、扩展练习

       　1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？

        篇三小学一年级安全教育教案：上学和放学

　教学目的：

       　1、教育学生要遵守交通规则。

       　2、使学生平安上学和放学。

       　教学过程：

       　一、导入

       　我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。

       　二、教授新课

       　1、要遵守交通规则

       　（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？

       　（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。

       　（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。

       　2、坐车时不要抢座位

       　（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？

       　（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。

       　（3）分组表演“坐车上学的路上”

       　3、不要在街上打闹或者游玩

       　（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？

       　（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？

       　（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。

       　4、要远离高空危险物行走

       　（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？

       　（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，能绕行。

       　三、师生共同总结

       　为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。

        篇四小学一年级安全教育教案：用电安全

　教学目的

       　1、使学生了解一些用电的安全常识。

       　2、使学生学会正确、安全的用电。

       　教学过程：

       　一、导入

       　1、有一个和你们差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看电视，忽然想吃苹果，就起身急匆匆的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜欢的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？

       　2、明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从此以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？

       　二、教授新课

       　1、安全用电标志

       　（1）你们了解安全用电标志吗？

       　（2）安全用电标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。

       　（3）红色、**、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标志什么的吗？

       　（4）老师结合向学生讲解不同颜色标志代表的不同含义。

       　2、预防触电

       　（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？

       　（2）师生共同总结用电尝试：家电停止使用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。

       　3、触电后怎么办

       　（1）触电后应立即拉下电源开关或拔掉电源插头。

       　（2）迅速拨打电话，你们知道应该拨打什么电话号码吗？

       　（3）如果无法及时找到或者断开电源，应该怎么办？

       　三、总结

       　1、我们经常看到电池，你们说摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？

        篇五小学一年级安全教育教案：警惕病从口入

　一、教学目标：

       　1、认知目标：通过学习让学生明白警惕病从口入的重要性；通过讨论让学生了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。

       　2、能力目标：在活动中让学生养成良好的日常卫生习惯，懂得怎样警惕病从口入，并能学以致用。

       　3、情感目标：培养学生善于观察，乐与思考，主动探索的学习习惯。

       　二、教学过程：

       　（一）谈话引入：

       　1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

       　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

       　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

       　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

       　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

       　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

       　（二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。

       　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐 败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

       　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

       　（三）发生身体不适怎么办？

       　1、立即停止食用可疑食品。

       　2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒 素。

       　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

       　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

       　5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

安全教育教案

        作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的小学防溺水安全教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇1

        时间：

        X月X日

        地点：

        X年级X班教室

        参加人员：

        X年级X班全体师生

        主题：

        预防溺水，珍爱生命，学会自救。

        活动过程：

        1、导入——讲故事

        听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

        小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

        2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

        在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

        3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

        4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

        （1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

        （2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

        （3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        （1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的.通畅；

        （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

        （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

        5、课堂总结：

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？

        结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇2

        教学目的

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点

        学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？

        二、活动设计

        1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

        （1）议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则？

        我们应如何遵守安全规则？

        （2）把小朋友的错误纠正过来。

        （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

        3、说一说

        说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结

        （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

        （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇3

        教学目的：

        1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

        2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

        3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：

        学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

        教学过程：

        一、谈话引入课题

        随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

        二、授新课

        1、游泳中要注意的安全问题：

        组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

        学生分组讨论以后，教师进行总结。

        游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

        2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

        溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

        三、教育学生如何预防溺水：

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

        2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

        1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

        2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

        3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

        五、课堂总结：

        1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

        2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

安全教案

       　作为一名老师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的安全教育教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

安全教育教案 篇1

(一)班会目:

       　1.使学生知道一些简单安全常识。

       　2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人处理方法。

(二)活动地点:教室

(三)教育重点:

       　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程:

       　1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演)

       　2、大家认真观察表演后讨论:

       　(1)发生了什么事?他们是怎么处理?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

       　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

       　3、学习防触电知识情景表演:

       　(1)第二组代表表演:

       　(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

       　a.提问:发生了什么事?他们是怎么做?

       　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

       　4、学习防中毒知识情景表演:

       　(1)第三组代表表演:

       　(2)大家认真观察表演后讨论:

       　a.发生什么事了?他们怎么做?小英说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?

       　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?

       　5、学习防坏人破坏知识情景表演:

       　(1)、第四组代表:

       　(2)、大家认真观察表演后讨论:

       　a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?

       　b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?

(五)巩固总结

       　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

       　2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

       　注意事项:

       　防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

       　防触电:自己不随便摆弄电器，用久电器设施要注意检查、维修。

       　防中毒:不吃过期、腐烂食品，有毒药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全地方。

       　防坏人:不轻信陌生人话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多钱

(六)学生发表本节班会课感想

(七)班主任总结

       　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道:因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们生命才得以延续。

       　生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕是没有自救互救意识和解决问题能力。今天我们目便是培养大家这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己经验和知识去保护自己和他人生命。

       　我们生命是宝贵，也是脆弱，一次小小意外就可能吹破生命那张薄弱纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱烛光就可能照亮整个世界。

安全教育教案 篇2

教育目的：

       　1、利用泥石流山体滑坡的网络新闻资料，对学生进行灾情和视频宣传。

       　2、让学生了解泥石流山体滑坡发生的原理，使学生懂得尊重生命，感恩社会。

       　3、加强学生的爱国尽责、生命感恩、爱心互助及掌握安全自救的方法。

教学重点难点： 遭遇泥石流山体滑坡的逃生方法主要内容。

教学过程：

一、观看

二、介绍泥石流发生的原理及种类：

       　泥石流发生是在暴雨或*雨使沙土石达到水饱和并达到液化状态，在重力的作用下，液化的泥沙石向低洼处流动，给人民生命财产造成危害。

       　山体滑坡是暴雨或*雨使山体不堪重负，由山体薄弱地带断开，整体下滑，造成山体滑坡可以是第四纪残坡积物，也可以是风化的基岩。

       　泥石流按其物质成分可分为3类：由大量粘性土和粒径不等的砂粒、石块组成的叫泥石流；

       　以粘性土为主，含少量砂粒、石块、粘度大、呈稠泥状的叫泥流；由水和大小不等的砂粒、石块组成的称之水石流。

       　泥石流按其物质状态可分为二类：

       　一是粘性泥石流，含大量粘性土的泥石流或泥流：其特征是：粘性大，固体物质占40—60%，最高达80%。其中的水不是搬运介质，而是组成物质，稠度大，石块呈悬浮状态，暴发突然，持续时间亦短，破坏力大。

       　二是稀性泥石流，以水为主要成分，粘性土含量少，固体物质占10—40%，有很大分散性。水为搬运介质，石块以滚动或跃移方式前进，具有强烈的下切作用。其堆积物在堆积区呈扇状散流，停积后似“石海”。

       　以上分类是我国最常见的两种分类。除此之外还有多种分类方法。如按泥石流的成因分类有：水川型泥石流，降雨型泥石流；按泥石流流域大小分类有：大型泥石流，中型泥石流和小型泥石流；按泥石流发展阶段分类有：发展期泥石流，旺盛期泥石流和衰退期泥石流等等。

三、发生泥石流山体滑坡时的逃生方法：

       　1、在沟谷内逗留或活动时，一旦遭遇大雨、暴雨，要迅速转移到安全的高地，不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。

       　2、留心周围环境，特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响，这很可能是即将发生泥石流的征兆。

       　3、发现泥石流袭来时，要马上与泥石流成垂直方向向一边的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，绝对不能向泥石流的流动方向走。

       　4、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。暴雨停止后，不要急于返回沟内住地，应等待一段时间。

       　5、野外扎营时，要选择平整的高地作为营址，尽量避开有滚石和大量堆积物的山坡下或山谷、沟底。

       　6、沿山谷徒步行走时，一旦遭遇大雨，发现山谷有异常的声音或听到警报时，要立即向坚固的高地或泥石流半旁侧山坡跑去，不要在谷地停留。一定要设法从房屋里跑出来，到开阔地带，尽可能防止被埋压。

       　7、发生山体滑坡时，同样要向垂直于滑坡的方向逃生。要选择平整的高地作为营地，尽可能避开有滚石和大量堆积物的山坡下面，不要在山谷和河沟底部扎营。

四、布置作业：

       　思考“从泥石流山体滑坡中我看到的、我想到的；我能为身边的人做什么？我能为自己做什么？

安全教育教案 篇3

       　活动目的：

       　1.深入了解劳动方法不正确所带来的严重后果，进一步明确如何安全劳动及如何处理劳动伤害。

       　2.通过制作班级劳动安全手册，使所学知识更加清晰、有条理。

       　活动准备：

       　师生课前查阅和整理资料。

       　活动方式：

       　1.以小组为单位讨论如何安全劳动，发生劳动伤害后如何处理。将讨论结果整理成班级劳动安全手册，并配以真实的数据、故事、等进行说明。

       　2.教师适时地给予指导，并提出明确要求加以规范。

       　3.各组互相展示成果。

       　4.采用问答的方式在安全手册中寻找答案，也可以及时补充资料，使安全手册更全面、更具体。

       　5.互相赠送安全手册，共享劳动成果。

       　6.教师提出要求，希望同学们利用课外时间深入开展研究活动，对安全手册进行一不完善。

安全教育教案 篇4

       　调皮的沙宝宝和水宝宝

       　活动目标

       　1、知道玩沙、玩水时的注意事项。

       　2、懂得在玩沙玩水时保护自己与同伴。

       　活动准备

       　1、两个玻璃容器内分别放入沙子和水;一张4开白纸;一小块空地和一些清水。

       　2、媒体教学资源或幼儿用书第40—41页：《好玩的沙子和水》。

       　活动过程

       　1、引导幼儿通过观察与触摸沙和水的特性，激发幼儿参与活动的兴趣。

       　(1)教师依次出示两个玻璃容器里装的沙子和水，引导幼儿通过观察与触摸，说一说：沙子摸上去有什么感觉?把手放到水里，有什么感觉?

       　(2)教师小结：沙子的颗粒是细细的、小小的;水是透明的，把手放到水里感觉有些凉凉的。

       　2、教师演示实验。让幼儿懂得，玩沙时如果扬沙，会对自己或同伴造成危险;玩水时如果不小心，会弄湿衣服或者滑到。

       　(1)实验一。教师出示一张4开白纸，教师用手抓起一小把沙子，在白纸的上方慢慢的.松手散下沙子，请幼儿观察白纸上的沙子并说一说：调皮的沙宝宝从高处落下来的时候，会跑到白纸的什么地方?还跑到什么地方了?调皮的傻宝宝这样到处乱跑，还有可能会跑到我们身上的哪些地方?会有什么样的危险?

       　教师小结：调皮的沙宝宝从高处落下来的时候，会跑到很多地方，桌上、纸上、地上、还有衣服上等。如果调皮的傻宝宝跑到眼睛里，我们的眼睛会睁不开，还会很痛。

       　(2)实验二。教师在一小块空地上撒上一些水，请个别幼儿在教师的保护下，踩上去试一试，说一说：踩到有水的地方时，感觉怎么样?调皮的沙宝宝跑到地上会有什么危险?

       　教师小结：调皮的水宝宝如果跑到地上，地面就会很滑，小朋友们容易摔倒;水宝宝如果跑到衣服上，我们会觉得冷，就容易感冒。

       　3、教师和幼儿一起总结玩沙、玩水时的注意事项。

       　提问：和沙宝宝、水宝宝做游戏时要注意哪些事情?我们应该怎样做游戏，沙宝宝、水宝宝才不会调皮。

       　教师小结：在玩沙、玩水时，不要把沙子扬起来，不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上，也不要把水洒到地面上，这样容易让自己和同伴滑到，还要记住玩的时候把袖子卷起来，不要用手去揉眼睛或摸嘴巴，这样做是不卫生的。

       　4、播放多媒体教学资源或阅读幼儿用书第40—41页：《好玩的沙子和水》。

       　观察《好玩的沙子和水》中幼儿的行为，说说玩沙、玩水时应该注意什么。

安全教育教案 篇5

活动目的：

       　为了增强师生防恐防暴意识，提高自我安全防范能力，掌握科学的自救自护技能，太平小学将防恐防暴教育纳入学校安全教育内容，积极开展防恐防暴安全教育。今天，教师联系学生特点和本校实际，进行防恐防暴知识的宣传、教育和指导。通过“防恐防暴”教育，学生们充分认识了什么是“恐怖组织”，什么是“反恐”，学会了一些必要的“防恐防暴”方法，有效地提高了师生的安全意识、防恐意识。

活动要求：

       　通过活动，增强学生自我防范和保护意识。

       　学生了解防暴恐袭击的基本知识。

       　活动地点：五（2）班教室

活动过程：

       　了解恐怖袭击事件

       　昆明市3月1日晚发生一起由新疆分裂势力策划组织的严重暴力恐怖事件。据新华社消息，10余人统一着装，蒙面持刀，在昆明火车站砍杀群众。截至3月2日6时，已造成29人死亡，130余人受伤。

       　面对突如其来的恐怖袭击，我们应该怎么办？恐怖袭击有那些手段，这就是我们这一节课的主要内容。

       　二、如何识别恐怖袭击嫌疑人：

       　实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记，但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕，例如；

       　（1）神情恐慌、言行异常者；（2）着装、携带物品与其身份明显不符，或与季节不协调者；

       　（3）冒称熟人、假献殷勤者；（4）在检查过程中，催促检查或态度蛮*、不愿接受检查者；

       　（5）频繁进出大型活动场所；（6）反复在警戒区附近出现；（7）疑似公安部门通报的嫌疑人员。

       　三、被恐怖分*劫持后怎么办？

       　（1）保持冷静，不要反抗，相信政府；

       　（2）不对视，不对话，趴在地上，动作要缓慢；

       　（3）尽可能保留和隐藏自己的通讯工具，及时把手机改为静音，适时用短信等方式向警方（110）求救，短信主要内容：自己所在位置，人质人数，恐怖分*人数等；

       　（4）注意观察恐怖分*人数，头领，便于事后提供证言；

       　（5）在警方发起突击的瞬间，尽可能趴在地上，在警方掩护下脱离现场。

       　四、遇到枪击时如何选择掩蔽物？

       　（1）掩蔽物最好处于自己与恐怖分*之间；

       　（2）选择密度质地不易被穿透的掩蔽物。如墙体、立柱、大树干，汽车前部发动机及轮胎等；但木门、玻璃门、垃圾桶、灌木丛、花篮、柜台、场馆内座椅、汽车门和尾部等不能够挡住子弹，虽不能作为掩蔽体，但能够提供隐蔽作用，使恐怖分*在第一时间不能够发现你，为下一步逃生提供了时间；

       　（3）选择能够挡住自己身体的掩蔽物。有些物体质地密度大，但体积过小，不足以完全挡住自己身体，就起不到掩蔽目的。如路灯杆、小树干、消防栓等。

       　（4）选择形状易于隐藏身体，如立柱；不规则物体容易产生跳弹，掩蔽其后容易被跳弹伤

       　及，如假山、观赏石等。

       　五、在公交车上遇到枪击怎么办？

       　（1）快速掩蔽。在公交车上遇到枪击时，迅速低头隐蔽于前排座椅后或蹲下、趴下，不要站立；

       　（2）及时报警。拨打110报警：几路车？哪一站？受到哪个方向的枪击，来自车外还是来自车内？是否有人受伤等；

       　（3）择机下车。在情况不明时，不要下车；确定枪击方向后，下车沿着枪击相反方向，利用车体做掩护快速撤离；

       　（4）自救互救。到达安全区后，及时检查是否受伤，发现受伤，及时实施自救互救；

       　（5）事后协助。积极向警方提供现场信息，协助警方控制局面。

       　六、在什么情况下可能发生了化学恐怖袭击?

       　(1)异常的气味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等；

       　（2）异常的现象。如大量昆虫死亡、异常的烟雾、植物的异常变化等；

       　（3）异常的感觉。一般情况下当人受到化学毒剂或化学毒物的侵害后，会出现不同程度的不适感觉。如恶心、胸闷、惊厥、皮疹等；

       　（4）现场出现异常物品。如遗弃的防毒面具，桶、罐，装有液体的塑料袋等。

       　七、如何正确报警

       　1、保持镇静，不能因为恐慌影响了正常的判断。

       　2、判明自己目前是否面临危险，如有危险，做好个人防护，迅速离开危险区域或就地掩蔽。

       　3、首先报告最重要的内容，包括地点、时间、发生了什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人数、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等；纵火事件说清发生火灾地点，如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼，几层楼，附近有无危险物等。

       　今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识，大家如果在遇到恐怖袭击时，切忌一定要保持镇定，按照我们今天所学的内容作出正确反应，施展自救和他救，减少不必要的损伤。

安全教育教案 篇6

       　教学目标：

       　1.提高安全意识，学习防洪防汛的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2.初步了解防洪防汛安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

       　3. 了解洪水的相关危害，提高防洪意识。了解洪水暴发时的紧急自救措施。

       　教学重点：了解洪水的特点等相关知识。

       　教学方法：了解洪水暴发时的紧急自救措施。

       　教学过程:

       　(一)导入

       　1.观看洪水造成的危害的。

       　2.学生谈观看后的体会。

       　3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

       　(二)了解洪水的相关知识

       　1.了解洪水的类型

       　洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

       　2.洪水的主要特点：

       　(1)季节性明显

       　洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。

       　(2)洪水峰高量大

       　受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。

       　(3)江河洪水年际变化不稳定

       　暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

       　通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

       　1、避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便及卫生条件较好的地方。

       　2、将衣被等御寒物放至高处保存;将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处，票款、首饰等物品可缝在衣物中。

       　3、扎制木排，并搜集木盆、木块等漂浮材料加工为救生设备以备急需;洪水到来时难以找到适合的饮用水，所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。

       　4、准备好医药、取火等物品;保存好各种尚能使用的通讯设施，可与外界保持良好的通讯、交通联系。

       　5、受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。

       　6、暴发山洪，应该注意避免过河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

       　7、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

       　8、洪水过后，要服用预防流行病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。

       　9、地处河堤缺口、危房等风险地带的人群应尽快撤离现场，迅速转移到高坡地带或高层建筑物的楼顶上。

       　10、对于家中的财产，不要斤斤计较，更不能只顾家产而忘记生命安全。在离开住处时，最好把房门关好，这样待洪水退后，家产尚能物归原主，不会随水漂流掉。

       　11.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。

       　12.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援救。不要单身游水转移。

       　13.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。

       　14.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

       　15.了解呼救的方法：

       　sos标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打119(了解119不仅是火警，也可以是抢险救援电话)

       　(四)学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。

       　(五)强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。

       　教学反思：通过本节课的教学，使学生初步了解了防洪防汛安全的有关内容，提高学生的安全意识。了解洪水的相关危害，提高防洪意识。了解洪水暴发时的紧急自救措施。

安全教育教案 篇7

教学内容：

       　学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意 识，使学生安全、健康成长。 教学过程：

一、 谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并 不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：

二、教学过程

1、 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。 因此，我们有必 要掌握一些基本的用电常识。

       　1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉 电源开关，停止使用。

       　5) 发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与 带电的电器分开，不要用手直接救人。

2、 安全使用煤气

       　1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的 水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） ，应充分保证室内的通风，保 持足够的氧气，防止煤气中毒。

3、 游泳时要注意安全

       　1)、 游泳需要经过体格检查。

       　2)、 要慎重选择游泳场所。

       　3)、 下水前要做准备运动。

       　4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

       　5)、 水下情况不明时，不要跳水。

       　6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

4、 交通安全 行走时怎样注意交通安全：

       　1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道 抢行。

       　4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

       　5） 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行 车上街。

5、 发生火灾怎么办

       　1）要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地 点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3） 逃生时， 尽量采取保护措施， 如用湿毛巾捂住口鼻、 用湿衣物包裹身体。

6、校园安全

       　1）上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒 时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

       　2）不在教室里打跳，翻越门窗；不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使 身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

       　3）不在宿舍内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引 发火灾。

       　4）离开宿舍时,人走熄灯、关闭电源。

       　5）不在宿舍存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏匿在 床铺下，如有滴漏，可能引起起火或爆炸。

       　6)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生 造成伤害。

三、 小结：

       　只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护 自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成 长。

中小学防溺水安全教育教案（七篇）

       　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是我帮大家整理的安全教案8篇，欢迎阅读与收藏。

安全教案 篇1

一、教学活动目的：

       　1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

       　2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。

       　3、加强日常生活安全意识

二、教学过程

       　（一）导入新课。

       　1、师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。

       　2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。

       　5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20xx多人；20xx年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失46359.4万元。

       　（二） 提问

       　（1）一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。

       　（2）抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑；扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

       　（3）你能说出几种逃生方法吗？表演。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

       　（4）校园防火应注意什么？

       　（5）如何使用液化气、煤气？

       　（6）如何使用电器？

       　（7）火灾扑救有哪些方法？

       　（8）人身着火时如何自救？

       　（9）楼房着火如何逃生？

       　（三） 宿舍消防安全注意事项

       　（1）不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍；

       　（2）不准乱搭接、拆改电线电路；

       　（3）不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功率电器；

       　（4）不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等；

       　（5）不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火；

       　（6）不准开长明灯；

       　（7）不准在宿舍里抽烟。

       　（四）总结

       　1、请学生谈谈这节课的收获。

       　2、教师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。

安全教案 篇2

一、活动目标

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

       　4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动准备

       　1、幼儿溺水的或视频

       　2、安全教育《防溺水》PPT

       　3、提前做了夏季安全教育

三、活动过程

       　1、教师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水安全教育的主题。

       　（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗?

       　（2）在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐,你们热了怎么办?

       　（3）我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小朋友会去游泳。

       　2、教师出示安全课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思考问题。

       　（1）请看中，有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗?

       　（2）有几个小朋友发生溺水。而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不小心溺水淹死……他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

       　（3）中的小朋友失去了生命，他们好可怜，他们的家人更是非常非常很伤心，老师也伤心。

       　3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，教师带领幼儿进入本次主题：防溺水教育。

       　（1）小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

       　（2）说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？

       　4、教师讲解夏天游泳安全：在夏天保护自己的生命，不能随便私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点。

       　（1）我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。

       　（2）小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。

       　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　5、教师继续播放PPT中的或视频，看了这些后引导幼儿谈谈自己的心理感受。

       　（1）看了刚才的之后，小朋友你们心里有什么感受?

       　（2）这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则？

       　（3）我们难能不能和他们一样，不遵守游泳安全，不做好防溺水准备？我们应如何遵守安全规则？

四、活动总结

       　通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里。幼儿园老师建议家长在日常生活中要按照幼儿园家园共育内容中的重要指示，教育自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

安全教案 篇3

活动目标：

       　1、知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

       　2、同伴间养成团结友爱、相互谦让的好品质。

       　3、大胆说出自己的理解。

       　4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：

       　1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。

       　2、歌曲《滑滑梯》

活动重点：

       　知道进出门时不挤不抢，集体活动时要有秩序。

活动过程：

       　一、讨论交流、引起兴趣。

       　刚才老师和小朋友在外面玩什么啦？怎样玩的？咱们又是怎样进的活动室？引导幼儿说出排着队，有秩序的滑滑梯、进出活动室等。

       　二、 欣赏歌曲、理解含义。

       　1、教师：有一首歌曲也叫《滑滑梯》，请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。

       　2、歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎样滑滑梯的？为什么要排好队，不推也不挤？教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。

       　三、经验回忆、学习谦让。

       　1、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队？为什么？教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞，如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒，发生意外伤害。

       　2、教师小结：大家集体出动、活动时都应排队，懂得谦让，有秩序的活动，反之，很容易发生危险，也是不礼貌的。

活动反思：

       　本次活动中，幼儿进一步了解到了日常的生活中要互相谦让，如集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。活动中，幼儿能够积极进行经验回忆，并进行大胆交流，本次活动对幼儿有较大的教育价值。活动中个别幼儿语言表达不是很完整，需要我们在以后的学习与日常指导中加以个别指导。

       　小百科：门是指建筑物的出入口或安装在出入口能开关的装置，门是分割有限空间的一种实体，它的作用是可以连接和关闭两个或多个空间的出入口。

安全教案 篇4

        班会时间： 20xx年9月 30日

        班会地点： 教室

        活动目的：

       　1.通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;

       　2.掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

        活动过程：

       　班主任：一年一度的国庆节已来临，那么安全又是我们假期最重要的任务之

       　据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有差补多一个班级的学生消失!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟! 为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，请各位同学认真观看以下国庆节安全教育要求：

       　一、交通安全：

       　1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

       　2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

       　3、严禁在公路上骑自行车。

       　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

       　5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

       　总之，过马路走斑马线，先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆，不乘坐无牌照的营运车辆，不准在公路上嬉戏等。

       　二、防溺水、用电、防火安全

       　1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。应当及时找人，并且报警求助。

       　2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

       　3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

       　4、不要在标有"高压危险"的地方玩耍。

       　5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

       　6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

       　三、饮食安全

       　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

       　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，"三无"食品、过期食品一定不要购买食用。

       　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

       　4、不暴饮暴食，防止消化不良。

       　四、其他方面的安全

       　1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

       　2、外出旅游或走亲访友，遇到难以处理的事情，要懂得寻求警察的帮助。

       　3、观看比赛、演出或**时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

       　4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

       　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

       　6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

       　7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

       　五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。

       　1、每个同学始终牢记自己是一名中学生，时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，假期走出校门后，仍要约束自己的行为，不放纵自己。

       　2、每天利用一定的时间温习功课，独立完成作业。

       　3、每天至少帮家里做一件家务事;

       　4、积极参加有益的活动，丰富自己的'视野，锻炼自己各方面的能力。 由于国庆假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所

       　能及的家务活，并按时完成假期老师所布置的作业。

       　总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险 。希望同学们把"珍爱生命，安全第一"牢记在心，快快乐乐度假，平平安安返校!

安全教案 篇5

       　教学目的:教育引导学生安全燃放烟花爆竹.

       　教学重难点: 注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。

       　1、正确选择燃放地点。 烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。

       　安全燃放烟花爆竹教案安全燃放烟花爆竹教案。

       　2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。

       　（1） 燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75-90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。

       　（2） 燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。

       　（3） 燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。

       　（4） 燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。

       　（5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。

       　（6） 手持烟花不得朝地面方向燃放。

       　（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。

       　3、燃放注意事项。

       　（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。

       　（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。

       　（3）烟花爆竹不可倒置。

       　（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。

安全教案 篇6

活动目标

       　知道乘坐交通工具的安全事项。

       　遵守乘车的基本规则。

活动准备

       　经验准备：有乘坐过校车等交通工具的经历。

       　课件准备：“这样坐车对不对”插图。

活动过程

       　谈话激趣，引导幼儿回忆乘坐校车时自己在车上做过的事。

       　——你们平时是怎样来幼儿园的？

       　——你们在校车上都喜欢做些什么事？

       　——校车上能不能做这些事呢？

       　小结：乘坐校车这类型公共交通工具时有些事能做，有些事可能会造成危险，就不能做。

       　出示“这样坐车对不对”，引导幼儿讨论中小朋友的做法是否正确。

       　1、出示1。

       　——现在我们一起看看中这些小朋友的行为对不对？

       　——他们是怎样上校车的？

       　——这样做对不对？为什么？

       　2、出示2。

       　——上车找到座位后要做什么？

       　——不能做什么？

       　3、出示3。

       　——校车开动了，小朋友拿着尖尖的玩具在玩，这样对吗？为什么？

       　——能在车上吃东西吗？为什么？

       　——头和手能伸出窗户外面吗？为什么？

       　4、出示4。

       　——校车到站要下车了，应该怎样下车呢？

       　小结：乘坐校车时我们一定要遵守规则，这样才能保护我们自己的安全，也能保护他人的安全。

       　师幼一同玩乘校车游戏，巩固幼儿关于乘车的基本规则与注意事项。

       　1、教师讲述游戏规则：老师扮演司机，幼儿扮演乘客。乘客上车之前要说“暗号”，“暗号”就是幼儿说一条自己知道的乘车规则或注意事项，说不出的幼儿可重复前面幼儿说的内容。游戏过程中若有幼儿违反规则：不说“暗号”上车或者上车之后不遵守乘车规则，则该幼儿就不能继续游戏。

       　2、师幼一起游戏，巩固幼儿的相关经验。

安全教案 篇7

活动目标：

       　1、认清安全标志，知道不能玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

       　2、知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

       　3、自己动手制作安全标志，发展想象力、创造力及动手制作的能力。

       　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

       　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

活动准备：

       　多媒体课件：交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

活动过程：

        一 、找安全标志：

       　1、激发幼儿的学习兴趣：

       　教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路？

       　2、提出问题，请幼儿思考：

       　（1）为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？

       　（2）除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？

       　（3）请幼儿继续观看多媒体演示，寻找有关的安全标志。

        二、议安全标志：

       　1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？

       　2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？大。考吧。幼。师网出处它们对我们有什么用途？小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行？为什么？

       　3、议一议没有安全标志的危害：

       　（1）想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

       　（2）总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

       　4、游戏：看谁找的准

       　教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

        三、设计安全标志：

       　1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

       　2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

       　出处在平日的教育实践中，对幼儿的安全教育往往停留在表面，或让幼儿被动的接受“你不能怎样，你不该怎样”，成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出，针对我班的实际情况，本期我们开展了一系列安全教育活动，如：谈话活动“我身边的危险”，看图讲述“谁对谁不对”，社会活动“有趣的标志”等。让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立了安全意识。通过这一活动的开展，我发现每天喝水时，小朋友能主动地先试一试是否太烫，开门、关门时也会看看手是否放在门框上了，通过设计标志小朋友也会自觉规则。

       　在活动开展的同时，活动的设计也呈现出一些问题，如课程领域的设置、幼儿在活动中的讨论、教师的引导提问不充分等都直接影响了教学效果，所以在活动设计的初期，我应根据班级的各项情况制定相关的活动领域，课程的各个环节，多进行思考，以便开展更多优秀的教学活动。

小学安全教育教案

        不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。预防溺水，珍爱生命。生命只有一次，溺水只差一念。以下是我为大家带来的中小学防溺水 安全 教育 教案(七篇)，希望您能喜欢!

       

        中小学防溺水安全教育教案篇1

        活动目标：

        1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、 游泳 安全知识 ，形成自我保护和保健的基本能力。

        2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：

        课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

        一、创设情境，谈话导入。

        1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

        2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

        二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

        1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

        2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

        教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

        3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

        三、自主讨论，预防中暑。

        1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

        2、通过讨论，教师小结：

        (1)中暑的原因或条件;

        (2)怎样预防中暑。

        3、请幼儿商讨救鲁蛋的 方法 。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

        四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

        1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

        2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

        五、学唱儿歌

        1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的'暑假。

        2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

        中小学防溺水安全教育教案篇2

        教学目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        4、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

        5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

        教学过程：

        一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

        (一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

        (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        (3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        (二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期__学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

        (1)议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        我们应如何遵守安全规则?

        (2)把小朋友的错误纠正过来。

        (3)由这个事实谈谈我们的 心得体会 。

        (三)、说一 说说 说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结：

        (1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

        中小学防溺水安全教育教案篇3

        活动目标：

        1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        2、增强在生活中的自我保护意识。

        活动重点：

        了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

        活动难点：

        增强在生活中的自我保护意识。

        活动准备：

        各种安全。

        活动过程：

        一、导入活动

        教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢?

        二、学习防溺水知识。

        教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

        我们来看看这些上的小朋友做法对不对。

        1、几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗?

        2、玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢?

        3、小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢?

        三、教师小结：

        我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。

        中小学防溺水安全教育教案篇4

        活动目标：

        1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

        5、加强幼儿的安全意识。

        活动准备：

        事先准备事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些资料

        一、活动导入

        1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

        2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)3、教师："你们喜欢游泳吗?会游吗?

        二、活动过程

        1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

        2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

        4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

        5、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

        (1)这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        (2)我们应如何遵守安全规则?

        (3)教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

        6、观看溺水事件，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

        三、结束活动。

        1、通过本次活动,你懂得了什么?

        2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        中小学防溺水安全教育教案篇5

        活动准备： 1、视频一个;

        2、溺水若干;

        3、模拟溺水急救若干;

        活动过程：

        一、观看 师：小朋友们，你看，里的是谁?他怎么了?

        二、新授 1、游泳中要注意的问题：

        引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

        小组讨论：在游泳时要注意哪些问题?

        教师进行 总结 ：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

        溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

        三、溺水的急救 (1)发现溺水者如何将其救上岸。

        教师进行详细讲解：

        方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。(要告诉孩子只有大人可以下水救人)

        小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救;

        孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

        (2)如何开展岸上急救

        教师详细讲解急救步骤：

        第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

        第二步：控水。

        救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

        第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

        四、安全总结

        1、孩子小结：

        通过这次活动，你懂得了什么?

        2、教师小结：

        生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

        五、活动延伸 请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成 故事 。

        中小学防溺水安全教育教案篇6

        活动目标：

        1、认识防溺水的安全标志。

        2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

        活动准备：

        安全标志等。

        活动过程：

        1、提问导入：现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?

        2、出示安全标志：这是什么标志?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方?出示。幼儿根据 经验 回忆还在哪些地方看到过这个标志?

        3、提问：我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

        4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

        5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

        教师小结：

        夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

        中小学防溺水安全教育教案篇7

        活动目标:

        1、懂得预防溺水的相关知识。

        2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

        3、探索、发现生活中的多样性及特征。

        4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

        5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

        活动准备:

        自制课件

        活动过程:

        一、导入

        二、了解令人心痛的溺水事件?

        讨论:你从中体会到什么?

        三、看相关，体会失去孩子后父母的悲痛

        讨论:你看到什么?想到什么?

        四、学习《中国 儿童 意外溺水调查 报告 》

        五、教育幼儿如何预防溺水

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救

       

       

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       　作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的小学安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　小学安全教育教案1

        一、教学目标

       　1、提高学生校园安全意识。

       　2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

       　3、一旦不安全的事情发生，知道应该如何去处理。

        二、教学要求

       　1、知识方面：解有关知识;明确校园不安全的行为。

       　2、能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

       　3、觉悟方面：认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识;增强自我保护能力。

        三、教学重点

       　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。

        四、教学难点

       　遇到安全问题学会用如何处理。

        五、教学方法

       　导、读、议、评相结合

        六、教学过程

       　(一)、讲解导入新课

       　同学们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学校、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖阳光下成长;在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、爱护下成长;在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们肩负重任，是跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端的横祸向我们小学生飞来噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证校内活动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。

       　板书课题：安全

       　(二)、举例说明事故的意外起因：

       　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。

       　2、发生在校园里的事故：

       　⑴高空抛物，砸到同学。

       　⑵在教学区打闹，撞到同学，出现不应有的事故。

       　3、学生自由谈发生在校园里的事故。

       　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。

       　(三)、交流：

       　讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全?

       　1、在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?

       　轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;

       　2、在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?

       　不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

       　3、在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?

       　不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。

       　4、体育课应注意哪些安全?为什么?

       　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。

       　(四)、学会自救。

       　1、说一说：

       　日常生活中，你们还会遇到什么危险?当危险发生时，你应该怎么做?

       　师板书：学会自救和求助

       　2、演一演：

       　目的：考考学生在危险中如何自救和求助。

       　(1)师生互演：红红放学，在校门口等妈妈来接，这时，一位阿姨走过来准备接她回家。

       　(情境表演：生看、评价)

       　(2)生生互演：遇到下面情况，你该怎么做?

       　A、上学路上，遇到拆楼房。

       　B、放学，同学叫你去河边游泳。

       　C、放学路上，遇到坏人勒索。

       　D、推门进家，闻到一股浓浓的煤气味。

       　E、一个人在家，有位叔叔来修水管。

       　F、炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。(立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。)

       　自由找好朋友分组进行表演。)

       　小组演示：生观看、评价。

       　3、认一认：

       　(1)、书中的安全标志各表示什么?

       　(2)、你还知道哪些安全标志?(学生出示课前收集的或者自己画出来的安全标志，向同学进行介绍。)

       　4、贴一贴：

       　师生分别拿出自己收集的安全标志，首先让学生辨认，代表什么意思，然后再贴到黑板上。

       　小结：认识一些常用的安全标志，我们可以避免许多事故的发生，课后还可收集更多的安全标志，拿来与同学或家人交流，使自己懂得更多的安全常识。

       　(五)、作业巩固

       　1、写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

       　2、师生共同回顾应注意的安全事项。

       　3、同桌互相提问应注意的事项。

       　4、将重点条目抄记在笔记本上。

       　(六)、总结：

       　学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。老师祝愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。同学们要时刻记住，时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。别忘，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“平安校园”。

       　(七)、拓展延伸

       　小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。

       　过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。

       　拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。

       　照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间。

       　家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案。

       　青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧房子烧山，一不小心要坐监。

       　不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人。

       　说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安。

　小学安全教育教案2

        教学目标：

       　1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。

       　2、掌握一些常用家电的正确操作方法。

       　3、养成正确使用家电的良好生活习惯。

        教学准备：

       　课前搜集一些常见家电的使用说明书。

        活动过程：

       　一、认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？

       　二、小组交流：

       　1、家用电器使用应注意哪些安全事项？

       　2、把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。

       　3、教师归纳：

       　使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。

       　三、辨析：

       　1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？

       　2、集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。

       　3、评一评，自己安全使用家电吗？平时哪些做法是正确的`？哪些做法需要改正？

       　四、课外延伸：

       　回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。

　小学安全教育教案3

       　俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的。我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。

        一、课前准备:

       　场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。

       　工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。

        二、安全指导：

       　1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。

       　2、演练中严格按照程序操作，互相保护。

       　3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。

        三、活动组织：

       　(一)三警电话：

       　中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。

       　三警电话：110、119、120

       　三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。火警或急救应在路口引导消防车和救护车。

       　教法、学法：

       　通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。

       　(二)防火安全常识与应急训练：

       　1、野外火灾事故预防：

       　(1)不在草木繁茂的山林用火;

       　(2)上山扫墓时应注意防火;

       　(3)不乱扔烟头;

       　(4)不乱扔矿泉水瓶;

       　(5)燃放鞭炮应注意防火。

       　2、家庭防火：

       　(1)家中不放置易燃易爆危险品;

       　(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;

       　(3)保持室内过道、楼梯畅通;

       　(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;

       　(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。

       　3、公共场所和高楼预防火灾：

       　(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;

       　(2)防止人为纵火;

       　(3)安全通道应保持畅通;

       　(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。

       　教法、学法：

       　采用分组讨论方法，让学生了解野外、家庭、高楼和公共场所应如何预防火灾。

       　4、火灾应急常识：

       　(1)灭火的方法：

       　火焰初起时应用灭火器、沙土、湿毯子等物品覆盖灭火;

       　电器、油等着火不可直接用水灭火。

       　(2)灭火器的使用方法(小型干粉ABC灭火器)：

       　a、适用范围：油、电子仪器、文物、图书等物品的初起火灾;

       　b、使用方法：

       　应距离燃烧物5米处放置好灭火器，拔出保险销，一手在上一手在下，将喷嘴对准火源处，握住开启手柄喷干粉灭火。

       　c、灭火器的使用方法训练：每名学生按使用方法实际操作训练一次。

       　5、火场逃生训练：

       　(1)火场逃生的方法：

       　a、火灾初起时，可披上湿衣服、湿毛毯等低姿势冲出火场;

       　b、出现浓烟时，应用湿毛巾捂住嘴鼻逃生;

       　c、衣服着火可撕脱衣服，用手或物体扑打;也可倒地打滚灭火;

       　d、高楼发生火灾时应走安全通道，不可乘坐电梯;

       　e、大火风筝;封住安全通道时，可用绳子、窗帘、床单等物系成长绳往楼下逃生;

       　f、如被困于二楼，可先向地面扔些被、褥等软物，然后头在上脚在下跳到地面，切勿高层跳楼;

       　g、烟气从门缝进入时，可将湿毛巾湿衣服、湿毛毯等物品挡好;

       　h、楼下着火也可到楼顶避火、求救。

       　(2)火场逃生训练：

       　a、模拟火场逃生训练：用舞台发烟器发出烟雾，学生用湿毛巾捂住嘴鼻进入安全通道逃生。

       　b、楼上绳索逃生训练：在消防训练塔下铺好保护垫，学生登上消防训练塔，让学生在消防训练塔上系好安全带后，手脚并用，从楼上向楼下逃生训练。

       　(3)学生分小组竞赛。

       　教法、学法：

       　这部分内容采用演示法、实践操作法，通过学习，掌握火灾应急常识并能在火场自救逃生。在演练过程中提高学生的心理素质，培养合作精神。

       　6、火灾应急“十要”

       　(1)要早扑火

       　(2)要早抱警

       　(3)要先扑火，后搬财物

       　(4)要沉着冷静

       　(5)要仔细判断,果敢决策

       　(6)要注意邻室起火

       　(7)要掌握正确的逃生要领

       　(8)要屏住呼吸

       　(9)要掩口鼻

       　(10)要隔离烟火

       　(三)交通安全常识：

       　1、交通安全标志的识别：学习20种交通安全标志，然后分小组进行竞赛。

       　2、交通安全十项注意：

       　(1)遵守交通规则;

       　(2)行人应走斑马线、天桥、地下通道等;

       　(3)乘车应系好安全带，关好车门，车停止后从车的右侧车门下车;

       　(4)乘车时不把手、头伸出车体外，不往车外抛物、吐痰等;

       　(5)不乘坐无牌、无证或破旧老化的车、船等;

       　(6)不进入交通管制区;

       　(7)乘车时应尊老爱幼

       　(8)乘坐飞机、火车、汽车、轮船、轨道机车等要听从管理人员的指挥和

　小学安全教育教案4

        教学目的：

       　1、让学生了解溺水、骨折、烧伤、中毒、食品卫生等安全知识，提高自我救护意识。

       　2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

       　3、使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

        教学重难点 ：让学生了解发生意外后的急救处理方法。

        教学过程：

       　第一课时

       　游泳安全

       　一、活动目标：

       　1、了解游泳时需要注意的安全常识。

       　2、认识游泳时可能发生的问题以及学会及时处理。

       　二、活动过程：

       　(一)游泳安全须知

       　1、游泳前必须进行身体检查，体检合格方可游泳。

       　2、禁止到非游泳区游泳，要在游泳馆、池或标有无危险标记的游泳区游泳。

       　3、游泳要由家长、老师或可靠的人带领，或结伴，不能单独游泳。

       　4、游泳前应做好充分的准备活动，使全身各个器官、系统得到活动。

       　5、头痛、发烧、伤风感冒或者病刚好，及饿肚子、饭后、身体过于疲劳、大量出汗后、喝酒后都不能游泳。

       　6、在水中游泳的时间，每次最好不要超过2小时。特别使初学的人，在水中时间不宜过长，一般15—30分钟就要休息一下。

       　(二)问题及处理

       　1、游泳的时间或水温不当时，容易引起抽筋。

       　这时应立刻停止游泳。仰面浮在水面上呼救，并拉伸抽筋肌肉，舒缓后，要换个泳式游回岸边，一定不要乱挣扎。

       　2、游泳时身体感到疲劳或寒冷时，要马上游回岸边。

       　3、游泳时遇到水中有水草缠身时，要赶快像脱手套或脱袜子那样摆脱水草缠身，然后离开有水草的地方。

       　4、游泳时可能会出现头痛。这时要停止游泳，迅速上岸，用大拇指对准头部太阳、百会、列缺等穴位进行旋转按摩，并用热毛巾做头部保温。

       　三、活动小结：

       　游泳前、游泳过程中要注意安全，如果游泳时发生问题，一定要及时处理。

       　第二课时骨折的急救

       　教学目标：

       　1、了解什么是骨折，骨折的危害。

       　2、懂得骨折的急救方法。

       　教学过程：

       　1、谈话：什么是骨折

       　骨折就是骨的连续性或完整性受到部分或完全的断裂。

       　发生骨折大多是因强力的冲击所引起。

       　2、认识：骨折的危害

       　(1)骨折部位有疼痛感，压痛感，并半有肿胀、瘀斑和畸形。

       　(2)患处发生功能性障碍，活动受限，不能负重

       　(3)如果骨折使神经、肌腱、重要血管和脏器受阻，还会发生严重的并发症，很容易引起休克、出血、感染、内脏损伤等。

       　3、学习：急救方法

       　(1)让骨折人平卧，检查作品并注意观察受伤者的呼吸、脉搏、血压等，如有不正常，应立刻送到医院。

       　(2)不要随便挪支受伤者，要马上就地取材对患处进行固定处理(木板、树枝，木棍等)，如果就地无物可取，上肢可用面条悬跺并固定在胸前。如果是下肢可以与另一侧下肢绑在一起。、

       　(3)开放性骨折，卞是骨折的地方的皮肤或粘膜破裂，骨头已露出，这时在临时进行固定处理时，不要将露出的骨头放回伤口内，以防造成感染，要赶快送到医院治疗。

       好了，关于“小学安全教育教案18篇”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“小学安全教育教案18篇”，并从我的解答中获得一些启示。