五年级数学下册

五年级数学下册

       接下来，我将会为大家提供一些有关五年级数学下册的知识和见解，希望我的回答能够让大家对此有更深入的了解。下面，我们开始探讨一下五年级数学下册的话题。

1.五年级下册数学口算题及答案

2.五年级下册数学基本解决问题有哪几题

3.求五年级下册数学解方程

4.五年级下册数学竞赛应用题及答案

5.五年级下册数学简便算法带答案

6.五年级下册数学总复习教案

五年级下册数学口算题及答案

       1)2.9 × 0.5 ＝ 答案:1.45 (2)5.9 × 0.2 ＝ 答案:1.18 (3)3.6 × 7 ＝ 答案:25.2 (4)4.3 × 0.3 ＝ 答案:1.29 (5)5.9 × 9 ＝ 答案:53.1 (6)9.4 × 9 ＝ 答案:84.6 (7)7.5 × 6 ＝ 答案:45 (8)1.3 × 3 ＝ 答案:3.9 (9)3.8 × 7 ＝ 答案:26.6 (10)4.7 × 5 ＝ 答案:23.5 (11)5.2 × 7 ＝ 答案:36.4 (12)2.3 × 2 ＝ 答案:4.6 (13)6.8 × 7 ＝ 答案:47.6 (14)6.7 × 0.3 ＝ 答案:2.01 (15)7.5 × 7 ＝ 答案:52.5 (16)7.1 × 0.7 ＝ 答案:4.97 (17)6.6 × 2 ＝ 答案:13.2 (18)3.5 × 0.2 ＝ 答案:0.7 (19)3.7 × 0.3 ＝ 答案:1.11 (20)4 × 0.3 ＝ 答案:1.2 (21)9.2 × 9 ＝ 答案:82.8 (22)6.1 × 9 ＝ 答案:54.9 (23)6.8 × 5 ＝ 答案:34 (24)4.8 × 4 ＝ 答案:19.2 (25)4.1 × 2 ＝ 答案:8.2 (26)6.4 × 0.4 ＝ 答案:2.56 (27)9.6 × 7 ＝ 答案:67.2 (28)1.9 × 0.8 ＝ 答案:1.52 (29)4.2 × 0.3 ＝ 答案:1.26 (30)1.9 × 0.8 ＝ 答案:1.52 (31)8.7 × 0.4 ＝ 答案:3.48 (32)2.6 × 7 ＝ 答案:18.2 (33)2.1 × 3 ＝ 答案:6.3 (34)1.6 × 2 ＝ 答案:3.2 (35)5.3 × 3 ＝ 答案:15.9 (36)8.5 × 9 ＝ 答案:76.5 (37)6.9 × 0.7 ＝ 答案:4.83 (38)6.6 × 0.4 ＝ 答案:2.64 (39)4.3 × 8 ＝ 答案:34.4 (40)8.2 × 3 ＝ 答案:24.6 (41)8.4 × 6 ＝ 答案:50.4 (42)2 × 6 ＝ 答案:12 (43)8.7 × 0.3 ＝ 答案:2.61 (44)3.2 × 0.5 ＝ 答案:1.6 (45)8.5 × 0.9 ＝ 答案:7.65 (46)7.1 × 0.7 ＝ 答案:4.97 (47)7.1 × 6 ＝ 答案:42.6 (48)7.4 × 0.5 ＝ 答案:3.7 (49)9.6 × 3 ＝ 答案:28.8 (50)8.4 × 8 ＝ 答案:67.2 (51)2.5 × 4 ＝ 答案:10 (52)1.3 × 3 ＝ 答案:3.9 (53)8 × 0.4 ＝ 答案:3.2 (54)7.8 × 9 ＝ 答案:70.2 (55)6 × 0.5 ＝ 答案:3 (56)7.7 × 8 ＝ 答案:61.6 (57)9.9 × 0.7 ＝ 答案:6.93 (58)5.4 × 2 ＝ 答案:10.8 (59)5.1 × 2 ＝ 答案:10.2 (60)4.7 × 3 ＝ 答案:14.1 (61)1.2 × 0.2 ＝ 答案:0.24 (62)5.3 × 0.2 ＝ 答案:1.06 (63)2.7 × 8 ＝ 答案:21.6 (64)2 × 9 ＝ 答案:18 (65)9.6 × 9 ＝ 答案:86.4 (66)5.4 × 3 ＝ 答案:16.2 (67)9.3 × 3 ＝ 答案:27.9 (68)5.5 × 0.8 ＝ 答案:4.4 (69)7.4 × 0.7 ＝ 答案:5.18 (70)3.4 × 0.6 ＝ 答案:2.04 (71)4.5 × 0.4 ＝ 答案:1.8 (72)3.8 × 7 ＝ 答案:26.6 (73)4.7 × 0.2 ＝ 答案:0.94 (74)1.5 × 6 ＝ 答案:9 (75)8 × 0.9 ＝ 答案:7.2 (76)9.2 × 0.6 ＝ 答案:5.52 (77)2.4 × 9 ＝ 答案:21.6 (78)1.8 × 5 ＝ 答案:9 (79)8.9 × 0.6 ＝ 答案:5.34 (80)3.2 × 0.8 ＝ 答案:2.56 (81)9.7 × 9 ＝ 答案:87.3 (82)6 × 7 ＝ 答案:42 (83)1.6 × 0.7 ＝ 答案:1.12 (84)6.3 × 2 ＝ 答案:12.6 (85)7.1 × 0.8 ＝ 答案:5.68 (86)5.2 × 7 ＝ 答案:36.4 (87)3.9 × 0.8 ＝ 答案:3.12 (88)9.9 × 0.2 ＝ 答案:1.98 (89)2.4 × 0.4 ＝ 答案:0.96 (90)3.5 × 5 ＝ 答案:17.5 (91)7.7 × 3 ＝ 答案:23.1 (92)9.5 × 0.2 ＝ 答案:1.9 (93)7.8 × 0.3 ＝ 答案:2.34 (94)3.4 × 8 ＝ 答案:27.2 (95)1.3 × 0.6 ＝ 答案:0.78 (96)9 × 0.5 ＝ 答案:4.5 (97)3.5 × 0.5 ＝ 答案:1.75 (98)3.4 × 9 ＝ 答案:30.6 (99)3.4 × 0.9 ＝ 答案:3.06 (100)6.5 × 0.5 ＝ 答案:3.25 1)7.4 × 6 ＝ 答案:44.4 (2)2.3 × 5 ＝ 答案:11.5 (3)5.1 × 0.4 ＝ 答案:2.04 (4)9.6 × 4 ＝ 答案:38.4 (5)5.4 × 5 ＝ 答案:27 (6)1.5 × 0.8 ＝ 答案:1.2 (7)9.4 × 2 ＝ 答案:18.8 (8)1.6 × 0.8 ＝ 答案:1.28 (9)7.5 × 0.7 ＝ 答案:5.25 (10)3.7 × 9 ＝ 答案:33.3 (11)1.8 × 0.6 ＝ 答案:1.08 (12)3.5 × 7 ＝ 答案:24.5 (13)9.3 × 4 ＝ 答案:37.2 (14)2.7 × 0.7 ＝ 答案:1.89 (15)5.2 × 7 ＝ 答案:36.4 (16)3.8 × 0.2 ＝ 答案:0.76 (17)1.2 × 0.9 ＝ 答案:1.08 (18)6.1 × 7 ＝ 答案:42.7 (19)3.8 × 0.7 ＝ 答案:2.66 (20)1.6 × 5 ＝ 答案:8 (21)5.9 × 0.3 ＝ 答案:1.77 (22)9 × 9 ＝ 答案:81 (23)7.1 × 0.3 ＝ 答案:2.13 (24)9.7 × 2 ＝ 答案:19.4 (25)5.8 × 0.8 ＝ 答案:4.64 (26)1.7 × 6 ＝ 答案:10.2 (27)9.6 × 0.5 ＝ 答案:4.8 (28)1.8 × 4 ＝ 答案:7.2 (29)4.3 × 0.6 ＝ 答案:2.58 (30)1.3 × 9 ＝ 答案:11.7 (31)2.9 × 8 ＝ 答案:23.2 (32)5.6 × 7 ＝ 答案:39.2 (33)5.3 × 0.6 ＝ 答案:3.18 (34)5.4 × 0.7 ＝ 答案:3.78 (35)5.3 × 0.2 ＝ 答案:1.06 (36)8.3 × 2 ＝ 答案:16.6 (37)9.5 × 3 ＝ 答案:28.5 (38)7.3 × 2 ＝ 答案:14.6 (39)2 × 0.5 ＝ 答案:1 (40)5.2 × 0.6 ＝ 答案:3.12 (41)9.7 × 7 ＝ 答案:67.9 (42)6.1 × 8 ＝ 答案:48.8 (43)6.7 × 0.2 ＝ 答案:1.34 (44)8.6 × 6 ＝ 答案:51.6 (45)3.1 × 0.5 ＝ 答案:1.55 (46)8.2 × 6 ＝ 答案:49.2 (47)1.5 × 6 ＝ 答案:9 (48)8.4 × 2 ＝ 答案:16.8 (49)1.3 × 6 ＝ 答案:7.8 (50)8.9 × 0.5 ＝ 答案:4.45 (51)6.7 × 2 ＝ 答案:13.4 (52)5.4 × 6 ＝ 答案:32.4 (53)6.3 × 9 ＝ 答案:56.7 (54)6.4 × 3 ＝ 答案:19.2 (55)8.5 × 0.2 ＝ 答案:1.7 (56)1.5 × 0.5 ＝ 答案:0.75 (57)3 × 0.4 ＝ 答案:1.2 (58)6.8 × 5 ＝ 答案:34 (59)8.7 × 0.3 ＝ 答案:2.61 (60)5.6 × 6 ＝ 答案:33.6 (61)5.5 × 0.7 ＝ 答案:3.85 (62)9.6 × 0.3 ＝ 答案:2.88 (63)9.6 × 7 ＝ 答案:67.2 (64)8.3 × 3 ＝ 答案:24.9 (65)9.5 × 0.5 ＝ 答案:4.75 (66)5.5 × 9 ＝ 答案:49.5 (67)1.9 × 9 ＝ 答案:17.1 (68)2.2 × 7 ＝ 答案:15.4 (69)3.8 × 0.9 ＝ 答案:3.42 (70)1.8 × 0.7 ＝ 答案:1.26 (71)4.6 × 0.2 ＝ 答案:0.92 (72)1.3 × 0.2 ＝ 答案:0.26 (73)4.3 × 0.9 ＝ 答案:3.87 (74)1.4 × 2 ＝ 答案:2.8 (75)7 × 5 ＝ 答案:35 (76)2.5 × 7 ＝ 答案:17.5 (77)6.4 × 0.4 ＝ 答案:2.56 (78)6.3 × 5 ＝ 答案:31.5 (79)3.1 × 4 ＝ 答案:12.4 (80)5.8 × 0.7 ＝ 答案:4.06 (81)1.2 × 8 ＝ 答案:9.6 (82)6.5 × 0.5 ＝ 答案:3.25 (83)3.9 × 0.9 ＝ 答案:3.51 (84)9.3 × 3 ＝ 答案:27.9 (85)2 × 2 ＝ 答案:4 (86)3.7 × 5 ＝ 答案:18.5 (87)1.1 × 3 ＝ 答案:3.3 (88)6.5 × 5 ＝ 答案:32.5 (89)2.7 × 0.8 ＝ 答案:2.16 (90)8.4 × 8 ＝ 答案:67.2 (91)4.2 × 0.8 ＝ 答案:3.36 (92)6.9 × 2 ＝ 答案:13.8 (93)6.6 × 2 ＝ 答案:13.2 (94)9.5 × 0.8 ＝ 答案:7.6 (95)6.6 × 0.7 ＝ 答案:4.62 (96)1.7 × 0.5 ＝ 答案:0.85 (97)6.9 × 9 ＝ 答案:62.1 (98)8.4 × 6 ＝ 答案:50.4 (99)9.4 × 0.5 ＝ 答案:4.7 (100)8.4 × 0.5 ＝ 答案:4.2 (1)5.6 × 8 ＝ 答案:44.8 (2)3.9 × 5 ＝ 答案:19.5 (3)5.4 × 0.4 ＝ 答案:2.16 (4)7.3 × 0.2 ＝ 答案:1.46 (5)9.4 × 8 ＝ 答案:75.2 (6)3.8 × 0.3 ＝ 答案:1.14 (7)8.6 × 0.4 ＝ 答案:3.44 (8)7.3 × 4 ＝ 答案:29.2 (9)4.8 × 0.4 ＝ 答案:1.92 (10)1.3 × 4 ＝ 答案:5.2 (11)7.3 × 8 ＝ 答案:58.4 (12)8 × 4 ＝ 答案:32 (13)3.2 × 6 ＝ 答案:19.2 (14)4.7 × 0.3 ＝ 答案:1.41 (15)4.6 × 0.9 ＝ 答案:4.14 (16)9.9 × 4 ＝ 答案:39.6 (17)8.2 × 0.5 ＝ 答案:4.1 (18)8.2 × 0.5 ＝ 答案:4.1 (19)5 × 0.8 ＝ 答案:4 (20)5.7 × 9 ＝ 答案:51.3 (21)3.9 × 5 ＝ 答案:19.5 (22)7.3 × 2 ＝ 答案:14.6 (23)5.3 × 3 ＝ 答案:15.9 (24)6.7 × 0.2 ＝ 答案:1.34 (25)4.3 × 0.5 ＝ 答案:2.15 (26)4.7 × 0.4 ＝ 答案:1.88 (27)2.4 × 5 ＝ 答案:12 (28)7.3 × 0.3 ＝ 答案:2.19 (29)3.8 × 0.9 ＝ 答案:3.42 (30)7.3 × 4 ＝ 答案:29.2 (31)5.1 × 0.7 ＝ 答案:3.57 (32)9.8 × 2 ＝ 答案:19.6 (33)8.3 × 0.7 ＝ 答案:5.81 (34)4.3 × 0.6 ＝ 答案:2.58 (35)9.5 × 0.3 ＝ 答案:2.85 (36)9.9 × 5 ＝ 答案:49.5 (37)3.4 × 2 ＝ 答案:6.8 (38)2.9 × 4 ＝ 答案:11.6 (39)1.1 × 6 ＝ 答案:6.6 (40)2.1 × 5 ＝ 答案:10.5 (41)9.1 × 0.8 ＝ 答案:7.28 (42)9.7 × 0.3 ＝ 答案:2.91 (43)9.6 × 0.5 ＝ 答案:4.8 (44)5.1 × 0.6 ＝ 答案:3.06 (45)5.5 × 8 ＝ 答案:44 (46)9 × 8 ＝ 答案:72 (47)5 × 4 ＝ 答案:20 (48)4.1 × 5 ＝ 答案:20.5 (49)1.4 × 0.3 ＝ 答案:0.42 (50)2.4 × 9 ＝ 答案:21.6 (51)5.1 × 7 ＝ 答案:35.7 (52)7.9 × 5 ＝ 答案:39.5 (53)4.1 × 9 ＝ 答案:36.9 (54)1.6 × 2 ＝ 答案:3.2 (55)6.7 × 0.8 ＝ 答案:5.36 (56)8.9 × 0.7 ＝ 答案:6.23 (57)6.2 × 0.2 ＝ 答案:1.24 (58)2.6 × 7 ＝ 答案:18.2 (59)6.8 × 0.6 ＝ 答案:4.08 (60)5.6 × 9 ＝ 答案:50.4 (61)9.8 × 0.8 ＝ 答案:7.84 (62)9 × 9 ＝ 答案:81 (63)3.8 × 7 ＝ 答案:26.6 (64)2.5 × 6 ＝ 答案:15 (65)1.7 × 5 ＝ 答案:8.5 (66)4.6 × 0.7 ＝ 答案:3.22 (67)8.9 × 3 ＝ 答案:26.7 (68)7.9 × 0.6 ＝ 答案:4.74 (69)6.3 × 4 ＝ 答案:25.2 (70)2.9 × 0.3 ＝ 答案:0.87 (71)4.6 × 8 ＝ 答案:36.8 (72)1.5 × 2 ＝ 答案:3 (73)6.9 × 0.7 ＝ 答案:4.83 (74)5.8 × 6 ＝ 答案:34.8 (75)3.4 × 0.5 ＝ 答案:1.7 (76)1.9 × 2 ＝ 答案:3.8 (77)8.3 × 0.4 ＝ 答案:3.32 (78)7.4 × 6 ＝ 答案:44.4 (79)4.5 × 3 ＝ 答案:13.5 (80)5.9 × 4 ＝ 答案:23.6 (81)8.9 × 0.2 ＝ 答案:1.78 (82)4.9 × 8 ＝ 答案:39.2 (83)7.5 × 2 ＝ 答案:15 (84)1.5 × 7 ＝ 答案:10.5 (85)8.3 × 0.4 ＝ 答案:3.32 (86)6.1 × 0.6 ＝ 答案:3.66 (87)3.7 × 0.5 ＝ 答案:1.85 (88)7.4 × 0.5 ＝ 答案:3.7 (89)1.3 × 0.7 ＝ 答案:0.91 (90)3.5 × 0.7 ＝ 答案:2.45 (91)9.9 × 0.2 ＝ 答案:1.98 (92)2 × 7 ＝ 答案:14 (93)4.4 × 0.8 ＝ 答案:3.52 (94)8.5 × 4 ＝ 答案:34 (95)9.8 × 8 ＝ 答案:78.4 (96)9 × 9 ＝ 答案:81 (97)2.7 × 8 ＝ 答案:21.6 (98)1.6 × 0.3 ＝ 答案:0.48 (99)5.7 × 3 ＝ 答案:17.1 (100)7.5 × 5 ＝ 答案:37.5 1)4.1 × 0.7 ＝ 答案:2.87 (2)3.9 × 5 ＝ 答案:19.5 (3)8.5 × 2 ＝ 答案:17 (4)7.7 × 6 ＝ 答案:46.2 (5)4 × 9 ＝ 答案:36 (6)1.7 × 2 ＝ 答案:3.4 (7)7.9 × 6 ＝ 答案:47.4 (8)4.2 × 0.9 ＝ 答案:3.78 (9)2.6 × 6 ＝ 答案:15.6 (10)9.9 × 8 ＝ 答案:79.2 (11)1.7 × 5 ＝ 答案:8.5 (12)2.4 × 4 ＝ 答案:9.6 (13)6 × 0.4 ＝ 答案:2.4 (14)3.9 × 6 ＝ 答案:23.4 (15)7 × 0.4 ＝ 答案:2.8 (16)7.6 × 0.4 ＝ 答案:3.04 (17)3.9 × 0.7 ＝ 答案:2.73 (18)2.8 × 0.3 ＝ 答案:0.84 (19)3 × 9 ＝ 答案:27 (20)8.1 × 0.3 ＝ 答案:2.43 (21)3.3 × 8 ＝ 答案:26.4 (22)8.1 × 0.7 ＝ 答案:5.67 (23)2.2 × 3 ＝ 答案:6.6 (24)3 × 6 ＝ 答案:18 (25)3.2 × 5 ＝ 答案:16 (26)4.3 × 7 ＝ 答案:30.1 (27)6.7 × 5 ＝ 答案:33.5 (28)2.7 × 0.7 ＝ 答案:1.89 (29)1.4 × 0.9 ＝ 答案:1.26 (30)1.6 × 9 ＝ 答案:14.4 (31)8 × 0.8 ＝ 答案:6.4 (32)5.9 × 2 ＝ 答案:11.8 (33)3.6 × 9 ＝ 答案:32.4 (34)1.4 × 0.6 ＝ 答案:0.84 (35)8.3 × 0.2 ＝ 答案:1.66 (36)7 × 9 ＝ 答案:63 (37)8.7 × 8 ＝ 答案:69.6 (38)2.9 × 3 ＝ 答案:8.7 (39)6.7 × 0.2 ＝ 答案:1.34 (40)1.6 × 0.8 ＝ 答案:1.28 (41)9.6 × 2 ＝ 答案:19.2 (42)5.4 × 5 ＝ 答案:27 (43)5.8 × 0.7 ＝ 答案:4.06 (44)3.7 × 0.2 ＝ 答案:0.74 (45)8.7 × 0.6 ＝ 答案:5.22 (46)2.1 × 0.4 ＝ 答案:0.84 (47)1.6 × 5 ＝ 答案:8 (48)4.6 × 3 ＝ 答案:13.8 (49)9.5 × 0.6 ＝ 答案:5.7 (50)5.6 × 9 ＝ 答案:50.4 (51)5.9 × 0.3 ＝ 答案:1.77 (52)9 × 2 ＝ 答案:18 (53)9 × 4 ＝ 答案:36 (54)4.5 × 3 ＝ 答案:13.5 (55)4.4 × 6 ＝ 答案:26.4 (56)5.5 × 4 ＝ 答案:22 (57)8.6 × 6 ＝ 答案:51.6 (58)6.6 × 0.2 ＝ 答案:1.32 (59)8.7 × 0.6 ＝ 答案:5.22 (60)2.4 × 0.6 ＝ 答案:1.44 (61)2.1 × 0.2 ＝ 答案:0.42 (62)4.4 × 0.8 ＝ 答案:3.52 (63)7.1 × 9 ＝ 答案:63.9 (64)3.8 × 3 ＝ 答案:11.4 (65)8.9 × 7 ＝ 答案:62.3 (66)7.1 × 0.2 ＝ 答案:1.42 (67)3.9 × 0.5 ＝ 答案:1.95 (68)1.6 × 0.7 ＝ 答案:1.12 (69)3.9 × 0.9 ＝ 答案:3.51 (70)7.7 × 2 ＝ 答案:15.4 (71)7 × 0.7 ＝ 答案:4.9 (72)8.3 × 4 ＝ 答案:33.2 (73)5.1 × 0.2 ＝ 答案:1.02 (74)9.2 × 0.8 ＝ 答案:7.36 (75)1.3 × 6 ＝ 答案:7.8 (76)6.8 × 7 ＝ 答案:47.6 (77)2.2 × 3 ＝ 答案:6.6 (78)3.2 × 8 ＝ 答案:25.6 (79)6.8 × 0.2 ＝ 答案:1.36 (80)4.7 × 0.2 ＝ 答案:0.94 (81)6.7 × 9 ＝ 答案:60.3 (82)9.9 × 7 ＝ 答案:69.3 (83)3.3 × 0.2 ＝ 答案:0.66 (84)2.3 × 3 ＝ 答案:6.9 (85)8.3 × 0.5 ＝ 答案:4.15 (86)8.5 × 0.2 ＝ 答案:1.7 (87)1.7 × 0.7 ＝ 答案:1.19 (88)9 × 0.6 ＝ 答案:5.4 (89)9.9 × 5 ＝ 答案:49.5 (90)7.4 × 0.3 ＝ 答案:2.22 (91)7.7 × 2 ＝ 答案:15.4 (92)9.9 × 0.4 ＝ 答案:3.96 (93)5 × 0.2 ＝ 答案:1 (94)8.5 × 5 ＝ 答案:42.5 (95)9.1 × 9 ＝ 答案:81.9 (96)5.6 × 0.5 ＝ 答案:2.8 (97)5 × 8 ＝ 答案:40 (98)3.1 × 0.4 ＝ 答案:1.24 (99)6.8 × 8 ＝ 答案:54.4 (100)1.9 × 0.2 ＝ 答案:0.38

五年级下册数学基本解决问题有哪几题

       1、 一条水渠共6400米，前三个月平均每月修1200米，余下的要在2个月内完成，平均每月至少要完成多少米？

       2、 王老师和李老师买同样的图书。王老师花了256元买到8本，李老师花了192元，王老师比李老师多买了多少本图书？

       3、 农具厂原计划每月生产农具400件，技术革新后，9个月生产量就超过全年计划780件，现在平均每月生产多少件？

       4、 苹果有50筐，比梨的筐数的2倍少2筐。苹果和梨共有多少筐？

       5、 一批布原计划做服装1800套，由于每套节约用布0.2米，结果多做了100套，现在每套用布多少米？

       6、 甲乙两位工人共同加工一批零件，20天完成了任务。已知甲每天比乙多做3个，而乙在中途请假5天，于是乙所完成的零件数恰好是甲的一半，求这批零件的总数是多少个？

        7、 某机器厂计划30天里完成10800台机床，由于改进技术，每天比原计划多制造180台，这样可以提前几天完成任务？

        8、 有甲乙两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍，如果往乙袋中再加入5千克，两袋大米就一样多了。原来甲乙两袋大米各有多少千克？

        9、 一桶油连桶重45千克，倒出一半后连桶还剩23千克。如果这种油每千克卖4.5元，一桶油可以卖多少元？

       10、小麦每袋60千克，大米每袋90千克，今共运小麦、大米280袋，

        只知小麦的总重量大米的总重量多1800千克。求小麦、大米各

        几袋？

       11、一桶汽油倒出20% ，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）

       12、某服装厂2月份生产运动服4500套，比1月份少10%，1月份生产运动服多少套？

       13、10公顷小麦田，平均每公顷收小麦4.8吨，按85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？

       14、明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。除去门窗面积4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元？

       15、某班有学生49人，其中男生有24人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？

       16、一根长30米的钢管锯成三段。第一段长7米，比第二段短2.5米，第三段长多少米？

       17、有一个游泳池，长25米，宽12米、深1.4米，池底和四周贴上边长为2分米的正方形白瓷砖，一共要用多少块？

       18、一个工程队修筑一条15.8千米长的公路，第一周修了5千米，第二周比第一周多修0.7千米，还要修多少千米才能修完？

       19、长方体蓄水池中有水2100立方米，这个蓄水池长50米，宽20米，水深多少米？

       20、学校运来7.6立方米沙土，把这些沙土铺在一个长5米，宽3.8米的沙坑里，可以铺多厚？

       21、一个水利工程队，前4天平均每天修水渠125米，后3天平均每天修134米。这个工程队平均每天修水渠多少米？

       22、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？

       23、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？

       24、 我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？

       25、用木板做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木板多少平方米？

       26、 加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？

       27、有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？

       28、一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米？沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少？现在游泳池内的水正好到达水位线，求池内水的体积？

       29、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几？男、女生各占全班人数的几分之几？

       30、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？

       31、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ，去年超额完成全年计划的几分之几？

       32、 走进生活五年级五班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？

求五年级下册数学解方程

       1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?

       90#2=45盒

       90#5=18盒

       答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五.

       2：体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?

       57#3+19盒

       答：能正好装完.

       3：甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?

       10000#（115+135）=40分

       答：40分钟可以打完.

       4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?

       13X14=192人

       答:五年级参加植树的人至少有192人.

       下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.

       5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?

       方程:

       解:两车X时后相遇.

       31X+44X=300

       75X=300

       X=4

       4小时=240分钟

       答:经过240分钟后两车相距300千米.

       6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?

       解:设X天后挖通隧道

       3X+4X=119

       7X=119

       X=17

       答:经过17天挖通隧道.

       7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?

       解:设舞蹈队有X人

       6X+X=140

       7X=140

       X=20人

       答:舞蹈队有20人.

       从这里开始不是方程题了.

       8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?

       1300X2=2600米 2600#(180+80)

       =2600#260

       =10分

       答:这时哥哥走了10分钟.

       9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?

       360+480+400=1240个

       答:至多可做1240个小礼包.

       10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.

       40#2=20人 40#4=10人 40#5=8人

       40#8=5人 40#@0=4人 40#20=2人

       答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.

       11:一块梯形的玉米地,上底15米,下底24米,高18米.每平方米平均种玉米9株,这块地一共可种多少株玉米?

       (15+24)X18#2=351平方米

       351X9=3195株

       答:这块地可种玉米3159株.

       12:某班学生人数在100人以内,列队时,每排5人,4人,3人都刚好多一人,这班有多少人?

       5X4X3=60人 60+1=61人

       答:这班有61人.

       13:王月有一盒巧克力糖,每次7粒,5粒,3粒的数都余1粒,这盒巧克力糖至少有多少粒?

       7X5X3=105粒 105+1=106粒

       答:这盒巧克力糖至少有106粒.

       14:晨光小区有一段长15米,宽1.2米的长方形甬道要铺方砖.设计师准备了边长是30厘米的方砖,请你算一算:需要几块这样的方砖?如果每块方砖3元,那么铺这段甬道需要多少元?

       15米=150分米 1.2米=12分米 30厘米=3分米

       150X12=1800平方分米 3X3=9平方分米

       1800#9=200块 200X3=600元

       答:需要200块这样的方砖,需要600元.

       15:有两块面积相等的平行四边形实验田,一块底边长70米,高45米,另一块底边长90米,高是多少米?

       70X45=3150平方米 3150#90=35米

       答:高是35米.

       16:一批钢管叠成一堆,最下层有10根,每上1层少放1根,最上1层放了5根.这批钢管有多少根?

       10-5+1=6层 (10+5)X6#2

       =15X6#2

       =90#2

       =45根

       答:这批钢管有45根.

       1.东高村要修建一个长方体的蓄水池,计划能蓄水720吨.已知水池的长是18米,宽是8米,深至少是多少米?（1立方米的水重1吨.）（用方程解答）

       2.一个长方体游泳池,长50米,宽25米,池内原来水深1.2米.如果用水泵向外排水,每分钟排水2.5立方米,需要多少小时排完?

       3.一个长方体的汽油桶,底面积是16平方分米,高是6分米,如果1升汽油中0.74千克,这个有同可以装多少千克汽油?

       4.用2100个棱长1厘米的正方体堆成一个长方体,它的高是1分米,长和宽都大于高.它的长和宽各是多少厘米?

       第一题：

       深至少是X米,

       18*8X=720

       144X=720

       X=5

       答：深至少是5米.

       第二题：

       50*25*1.2=1500（立方米）

       1500/25=600（分钟）

       600分钟=10小时

       答：需要10小时.

       第三题：

       16*6=96立方米=96升

       96*0.74=71.04千克

       答：这个油桶可以装71.04千克.

       第四题：

       1分米=10厘米

       2100/10=210（厘米）

       210/70=3（厘米）或者 210/30=70（厘米）

       答：长为70厘米；宽为3厘米；或者长为30；宽为7厘米.

       第5题:

       有一个正方体,边长为2厘米,求这个正方体的表面积?

       答案:2*2*6=24(平方厘米)

       第6题：

       有一个长方体,长2厘米,高2厘米,宽1厘米,求表面积?

       答案：（2*2+2*1+2*1）*2=16（平方厘米）

       第7题：一块长方体的木板,长2米,宽5米,厚8米,它的表面积是多少平方米?体积是多少立方米?

       答案：表面积：（2*5+2*8+5*8）*2=132（平方米）

       体积：2*5*8=80（立方米）

       第8道：一个正方体油桶的棱长0.8米,它的容积是多少升?做这个油桶至收用铁皮多少平方分米?

       0.8*0.8*0.8=0.512（平方米）=512（升）

       0.8*0.8*6=3.084（平方米）=348（平方分米）

       第9道：有三根木棒,分别长12厘米,44厘米,56厘米.要把他们都截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长能有多少厘米?

       答案：这里求的是12,44,56,的最大的公约数!你自己算吧!

       第10题：一个无盖的正方体鱼缸,棱长50厘米,至少需要多大玻璃?

       答案：50*50*5=12500（平方厘米）

       第11题：一包糖果,分8个人或10个人,都能正好分完,这包糖果至少有多少块?

       答案：这里是求8和10的最小公倍数.

       第12题：有一箱牛奶,分5个人或分7个人,都剩一瓶牛奶,这箱牛奶至少有多少瓶?

       答案：这里求的是5和7的最小公倍数在+上1

       第13题：长方形地长40米、宽45米,和另一块底为75米的平行四边形的面积相等,这块平行四边形地的高多少米?

       答案：40*45=1800（平方米）

       1800/75=24(米）

       第14题：三角形的面积是3.4平方米,和它等地等高的平行四边形面积是多少?

       答案：3.4*2=6.8（平方米）

       第15题:一个长方体水池长8.5米,宽4米,深1.5米,这个水池占底面积是多少平方米?

       答案：8.5*4=34（平方米）

       第16题：一个长方体木箱,长12分米,宽8分米,高6.5分米,如果在它的围标涂上油漆,涂油漆的面积有多少平方分米?

       答案:12*8+（12*6.5+8*6.5）*2=356(平方分米)

       第17题:梯形的上底是5米,下底12米,高8米,它的面积是多少?

       答案：（5+12）*8=68（平方米）

       第18题：做长方体的箱子,长0.8米,宽.6米,高0.4米.做这个箱子至少要多少材料?

       答案：（0.9*0.6+0.6*0.4+0.9*0.4）*2=228（平方米）

       第19题：正方体纸盒棱长0.6米,做一个纸盒至少要用多少材料?

       答案:0.6*0.6*6=2.16（平方米）

       第20题：小明里学校有1000米,他每分钟走100米,要多少小时才能回到学校?

       答案:1000/100=10（分钟）=1/6小时21. 两个数的最大公因数是30,他们的最小公倍数是180,已知其中一个数为180,求另一数?

       答案：30

       22.从运动场的一端到另一端全长96米,原来从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗,现在要改成每隔6米插一面小红旗,求不拔出来的小红旗有多少面?

       答案：因为运动场全长96 每隔4米 有1面红旗 可知一共有96除4=24面 又因为改成每6米一面 3成4=12 2成6=12 所以每四面红旗拔掉2根24除2=12面

       23.有25个桃子,75个橘子,分给若干名小朋友,要求每人分得的桃子,橘子数相等,那么最多可非给多少个小朋友?每个小朋友分得桃子多少个?橘子多少个?

       答案：(25,75)=25个（25是25和75的最大公约数）

       25/25=1个

       75/25=3个

       最多可分给25个小朋友,每个小朋友分得桃子1个,橘子3个.

       24.兰兰的父母在外地工作,她住在奶奶家.妈妈每6天开看她一次,爸爸路远,每9天才能来看她一次.请你想一想,至少多少天爸爸,妈妈能同时来看她?两个月内他们全家能团聚几次?

       答案：(6,9)=18天（18是6和9的最小公倍数）

       60/18=3次.6天

       至少18天爸爸,妈妈能同时来看她,两个月内他们全家能团聚3次

       25.路车每6分钟发一次车,15路每8分钟发一次车,9路车每12分钟发一次车,现在三个路的公共汽车同时从起点出发,至少在过多少分钟三个路的车又同时发车.

       答案：6=2*3

       8=2*2*2

       12=2*3*2

       3*2*2*2=24

       26.长72分米,宽48分米为最大公因数是24分米裁成面积最大的正方形桌布边长为2米4分米

       答案：(72÷24)×(48÷24)=3×2=6

       可以裁6块.

       27.阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水 ,至少多少天以后给这两种花同时浇水?

       答案；求4和6的最小公倍数,等于24天

       28. 有饼30块,橙36个,分给若干个儿童,每人所得的相等,最多可分给儿童多少人?

       答案：求30和36的最大公约数,等于6

       29.上米50公斤,中米60公斤,下米90公斤,分别装成重量相等的若干袋,各种米恰好装完,每袋的重量最多是多少公斤?

       答案：求50.60和90的最大公约数,等于10

       30.用24朵红花.36朵黄花和48朵紫花作成花束,要使花束里有同样多的花.这些花最多能做多少花束?

       答案：求24.36和48的最大公约数,等于12

       31.有一个长方体,宽是高的3倍,宽与高的长度和等于长.现将它横切一刀,再竖切一刀,得到了4个小长方体,表面积增加了200平方厘米.原来长方体的体积是多少?

       答案：设高为a,宽为3a,长为4a

       那么横切之后,表面积增加2*3a*4a

       竖切之后,表面积增加2*a*3a

       24a^2+6a^2=200

       a=(20/3)^0.5

       体积v=12a^3=160/3*(15)^0.5

       32.一只无盖的长方形鱼缸,长 0.4米,宽 0.25米,深 0.3米,做这只鱼缸至少要用玻璃多少平方米?

       答案：0.4×0.25+2×0.25×0.3+0.4×0.3

       =0.1+0.15+0.24

       =0.49㎡

       33.用36厘米的铁丝折一个正方体框架,这个正方体棱长是多少?如果用纸糊满框架的表面,至少需要纸多少平方厘米?

       答案：36÷12=3㎝

       6×3×3

       =54平方厘米

       34.一个底面是正方形的长方形,侧面展开恰好是正方形,长方体的高为8分米,它的体积.

       答案：

       长方体的高=底面周长=8分米

       长方体底面边长=8÷4=2（分米）

       体积=底面积×高=2×2×8=32（立方分米）

       一、填空题（28分）

       1．8.05 dm3=( )L( )ml 27800cm3=(　　　 )dm3=(　　　 )m3

       2.1~20中奇数有（ ）,偶数有（ ）,质数有（ ）,合数有（ ）,既是合数又是奇数有（ ）,既是合数又是偶数有（ ）,既不是质数又不是合数有（ ）

       3.一瓶绿茶容积约是500（ ）

       4.493至少增加（ ）才是3的倍数,至少减少（ ）才是5的倍数.

       5.2A2这个三位数是3的倍数,A可能是（ ）、（ ）、（ ）.

       6.用24dm的铁丝做一个正方体柜架,它的表面积是（ ）dm2.体积是（ ）dm3

       7. 写出两个互质的数,两个都是质数（ ）,两个都是合数（ ）,一个质数一个合数.（ ）

       8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是（ ）和（ ）.它们的最大公约数是（ ）,最小公倍数是（ ）.

       9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数（ ）.

       10. 用4、5、9三个数字排列一个三位数,使它是2的倍数,再排成一个三位数,使它是5的倍数,各有（ ）种排法.

       11.把棱长为1分米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体块,一共可以切（ ）块,如果把这些小正方体块摆成一行,长（ ）米.

       二、选择（12分）

       1．如果a是质数,那么下面说法正确的是（ ）.

       A.a只有一个因数. B. a一定不是2的倍数.

       C. a只有两个因数. D.a一定是奇数

       2.一个合数至少有 （ ）个因数.

       A. 3　　 B. 4　　 C. 1 D. 2

       3. 下面（ ）是2、5、3的倍数.

       A. 70　　 B. 18　　 C. 30 D. 50

       4. 一个立方体的棱长扩大2倍,它的体积就扩大（ ）.

       A. 2倍　　 B. 4倍　 C. 8倍

       5. 下面的图形中,那一个是正方体的展开图,它的编号是（ ）.

       6.五年级某班排队做操,每个队都刚好是13人.这个班可能有（ ）人.

       A．48 B.64 C.65 D.56

       三、判断,对的在(　　　 )里画“√”,错误的画“×”（6分）

       1.如果两个长方体的体积相等,它们的表面积也相等　　　(　　　 )

       2.一个数的因数总比它的倍数小. （ ）

       3.棱长是6 cm的正方体,体积和表面积相等.（ ）

       4.在自然数里,不是奇数就是偶数.（ ）

       5.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数.（ ）

       6.因为12÷3=4,所以12是倍数,3是因数.（ ）

       四、动手试一试（10分）

       2.算一算.右图是一个无盖长方体铁盒的两个面,请你根据有关数据计算.

       五、解决问题.（44分）

       1.一种药液箱的容积14L,如果每分钟喷出药液700ml,喷完一箱药液需用多少分钟?

       2.学校运来7.6立方米沙土,把这些沙土铺在一个长5米,宽3.8米的沙坑里,可以铺多厚?

       3.粉刷一间长8米、宽6米,高3.5米的长方体教室,除去门窗面积27平方米.已知每平方米用涂料0.3千克.这间教室一共要用多少千克涂料?

       4.一个长方体容器,从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.9L水后,再把一个西红杮放入水中,这时量得容器内的水深是16cm,这个西红杮的体积是多少?

       5.把长1m的长方体木棍截成3段,表面积增加20cm2,这根木棍原来的体积是多少cm3?

       6.某健身馆计划新建一个游泳池,该游泳池的长是25m,宽12m,深1.4m.请完成下面问题.

       （1）游泳池占地面积多少平方米?

       （2）现在要在池的四周和底面都贴上边长为2分米的正方形白瓷砖,一共要用多少块?

       (3)如果游泳池全装满水,能装多少升水?

       7.一块长方形铁皮,长是30cm,宽25cm,怎样从四个角切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个盒子.

       （1）请你画出一个草图

       （2）这个盒子用了多少平方厘米的铁皮?

       （3）它的容积是多少?

       参考答案

       一、填空

       1.8 50 27.8 0.0278

       2.（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19） （2、4、6、8、10、1、214、16、18、20 ）

       （2、3、5、7、11、13、17、19） （4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20）（9、15）

       （1）

       3.ml

       4.2 3

       5.2、5、8

       6. 24 8

       7.略

       8. 两个连续的偶数和是162,这两个数分别是（ ）和（ ）.它们的最大公约数是（ ）,最小公倍数是（ ）.

       分析：因为两个连续偶数的和是162,那么用162÷2＝81.因为是连续偶数所以应考虑80、82是连续的,它们的最大公约数用短除法求出是（2）,最小公倍数是（3280）.

       ,

       9. 写出一个有约数2,是3的倍数,又能被5整除的最大三位数（ ）.

       此题就是考察学生运用能被2、3、5整除的特征.想最大的三位数同时被2、3、5整除,能被2、5整除的是个位数是0的,数一定能被2、5整除.想能被3整除的特征,各个数位之和是3的倍数,想最大的数是（990）,因为是3的倍数.

       10．略

       11.1000 10

       二、选择

       1.c 2.A 3.C 4.C 5.A 6.C

       三、判断

       1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.×

       四、1.略

       2.（1）38.5平方分米（答案不唯一） （2）19.5立方分米

       五、解决问题

       1.20分钟

       2.0.4m

       3.35.7kg

       4.0.5立方分米

       5.500立方厘米

       6.（1）300平方米

       （2）403.6平方米

       （3）420000升

       7.（1）略

       （2）650平方厘米

       （3）1500立方厘米

五年级下册数学竞赛应用题及答案

       0.5+x)+x=9.8÷2

       2(X+X+0.5)=9.8

       X-0.8X=6

       12x-8x=4.8

       1.2x=81.6

       x+5.6=9.4

       X+8.3=10.7

       7x+5.3=7.4

       3x÷5=4.8

       1.4×8-2x=6

       6x-12.8×3=0.06

       3(x+0.5)=21

       0.5x+8=43

       1.5x+18=3x

       0.273÷x=0.35

       1.8x=0.972

       10.5+x+21=56

       0.1(x+6)=3.3×0.4

       4(x-5.6)=1.6

       7(6.5+x)=87.5

       (27.5-3.5)÷x=4

       x+19.8=25.8

       5.6x=33.6

       9.8-x=3.8

       75.6÷x=12.6

       5x+12.5=32.3

       3.5-5x=2

       0.3×7+4x=12.5

       x÷1.5-1.25=0.75

       4x-1.3×6=2.6

       20-9x=1.2×6.25

       6x+12.8=15.8

       2(2.8+x)=10.4

       13.2x+9x=33.3

       x+4.8=7.2

       3(x+2.1)=10.5

       12x-9x=8.7

       2x-97=34.2

       3.4x-48=26.8

       1.5(x+1.6)=3.6

       2(x-3)=5.8

       9x+4×2.5＝91

       4.2 x+2.5x＝134

       10.5x+6.5x=51

       1.2x-0.5x=6.3

       89x-43x=9.2

       23.4=2x=56

       4x-x=48.6

       4.5x-x=28

       X-5.7=2.15

       15 5X-2X=18

       3X+0.7=5

       3.5×2= 4.2+x

       26×1.5= 2x+10

       0.5×16―16×0.2=4x

       13 9.25－X=0.403

       16.9÷X=0. 3

       X÷0.5=2.6

       1.8 +6x＝54

       6.7x －60.3＝6.7

       4/5x=20

       2x-6=12

       7x+7=14

       6x-6=0

       5x+6=11

       2x-8=10

       1/2x-8=4

       x-5/6=7

       X-5.7=2.15

       3X 0.7=5

       3.5×2= 4.2 x

       26×1.5= 2x

       0.5×16―16×0.2=4x

       9.25－X=0.403

       16.9÷X=0.3

       1.8-6x＝54

       6.7x－60.3＝6.7

       0.2x－0.4＋0.5＝3.7

       9.4x－0.4x＝16.2

       1/3x＋5/6x＝1.4

       12x＋34x=1

       x-0.7x=3.6

        够了吧？

五年级下册数学简便算法带答案

       人教版五年级下册数学应用题竞赛及答案

1、一个正方体棱长总和是36厘米?它的每条棱长是多少厘米？

        2、用铁丝焊一个长6厘米?宽4厘米?高3厘米的长方体?至少需要多少厘米长的铁丝？?

        3、一个正方体纸盒?棱长10厘米?它的表面积是多少平方厘米?合多少平方分米？?

       4、一个长、宽、高分别是60厘米、50厘米、40厘米的金鱼缸?四周要贴上一层彩色纸?至少需要彩色纸多少平方分米？?

        5、一头牛重0.325吨?一只大象的质量大约是牛的22倍?这只大象重多少吨（保留整数）?

        6、一种车床平均每小时加工14.4个零件?照这样计算?18台这样的车床?工作5小时可以加工多少个零件？?

        7、一个长方形的宽是8厘米?长是宽的1.4倍?这个长方形的面积是多少平方厘米？?

       8、把一批糖果分装成小袋?如果每袋装0.98千克?可装50袋。如果每袋装0.28千克?可以装多少袋? 9、太阳系中的九大行星中?离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是365天?比水星绕太阳一周所用时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天？?

       10、学校买了6张办公桌和8把椅子?一共用去了3200元。办公桌的价钱是椅子价钱的2倍?问办公桌和椅子各用多少元？?

       11、一块长方体铁块的长是4分米?宽和高都是2.5分米?如果每立方分米的铁块重7.8千克，那么这块铁块重多少千克？?

       12、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等?已知长方体的长、宽、高分别是6分米、5分米、4分米?那么正方体的体积是多少立方分米？?

       13、有一段木头?不知它的长度?用一根绳子来量多1.5米?如果将绳子对折后?再来量?又差0.4米?这根绳子长是多少米？?

        14、有一些铅笔和橡皮?已知铅笔的支数是橡皮块数的5倍。如果将一块橡皮和3枝铅笔搭配?则橡皮没了还剩10枝铅笔。共有橡皮铅笔各多少?

        15、动物园饲养的动物分大型动物和小型动物两类。每只大型动物每次喂食3千克?每2只小型动物每次喂食1千克。某动物园有大、小动物共100只?每次喂食共100千克。那么?动物园有大型动物和小型动物各多少只？

        16、把基干个相同的小正方体堆成一个大的正方体?然后在大正方体的表面涂上颜色?已知两面被涂上颜色的有36个?那么这些小正方体一共有多少个？? 17、一个正方形的木板?锯下一个宽为3分米的木条后?剩下的面积是180平方分米?原来正方形的面积是多少平方分米？?

       18、小红和爸爸一起散步。爸爸步大?小红步小?爸爸走3步小红走5步才能跟上。他们同时用左脚起步?到爸爸走了100步时?两人同时抬出右脚共有多少次？

       19、王医生出诊?下午1时离开诊所?先走一段平路?然后爬上一个山坡?给住在那的病人看病用半小时?然后王医生顺原路返回?下午4时回到诊所。王医生走平路的速度是每小时4千米?上山的速度是每小时3千米?下山的速度是每小时6千米。王医生这次出诊共走了多少千米？?

       20、两地相距1800米?甲、乙两人同时从这两地相向出发?甲快乙慢?12分钟相遇于A地?如果每人每分多走25米?那么相遇地点B地离A地有33米。甲原来速度每分钟走多少米？

       答案?

       1、3

       2、52

       3、600 6

       4、88

       5、7

       6、1296

       7、89.6

       8、175

       9、88

       10、1920 1280

       11、195

       12、125

       13、3.8

       14、5 25

       15、20 80

       16、125

       17、225

       18、17

       19、10

       20、86

五年级下册数学总复习教案

       例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33

       =（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)

       =10＋10

       =20

       例2、37.24＋23.79－17.24

       =37.24－17.24＋23.79

       =20＋23.79

       =43.79

       例3、 4×3.78×0.25

       =4×0.25×3.78

       =1×3.78

       =3.78

       例4、 125×246×0.8

       =125×0.8×246

       =100×246

       =24600

       例5、(2.5＋12.5)×40

       =2.5×40＋12.5×40

       =100＋500

       =600

       例6、3.68×4.79＋6.32×4.79

       =(3.68＋6.32)×4.79

       =10×4.79

       =47.9

       例7. 26.86×25.66－16.86×25.66

       =(26.86－16.86) ×25.66

       =10×25.66

       =256.6

       例8、 5.7×99＋5.7

       = 5.7×(99＋1)

       =5.7×100

       =570

       例9、34×9.9

       =34×(10－0.1)

       =34×10－34×0.1

       =340－3.4

       =336.6

       例10、 57×101

       =57×(100＋1)

       =57×100＋57×1

       =5757

       例11、7.8×1.1

       =7.8×(1＋0.1)

       =7.8×1＋7.8×0.1

       =7.8＋0.78

       =8.58

       例12、25×32

       =25×4×8

       =100×8

       =800

       例13、125×0.72

       =125×8×0.09

       =1000×0.09

       =90

       例14、87×2/85

       =(85＋2) ×2/85

       =85×2/85＋2×2/85

       =2＋4/85

       =2又4/85

       例15、56.5－3.7－6.3

       =56.5－(3.7＋6.3)

       =56.5－10

       =46.5

       例16、32.6÷0.4÷2.5

       =32.6÷(0.4×2.5)

       =32.6÷1

       =32.6

       例16、86.7×0.356＋1.33×3.56

       =8.67×3.56＋1.33×3.56

       =(8.67＋1.33)×3.56

       =10×3.56

       =35.6

       例17、15.6÷4－5.6×1/4

       =15.6×1/4－5.6×1/4

       =(15.6－5.6)×1/4

       =10×1/4

       =2又1/2

       例18、16/23×27＋16×19/23

       =27/23×16＋16×19/23

       =16×（27/23＋19/23）

       =16×2例1、5.76＋13.67＋4.24＋6.33

       =（5.76＋4.24）＋(13.67＋6.33)

       =10＋10

       =20

       例2、37.24＋23.79－17.24

       =37.24－17.24＋23.79

       =20＋23.79

       =43.79

       例3、 4×3.78×0.25

       =4×0.25×3.78

       =1×3.78

       =3.78

       例4、 125×246×0.8

       =125×0.8×246

       =100×246

       =24600

       例5、(2.5＋12.5)×40

       =2.5×40＋12.5×40

       =100＋500

       =600

       例6、3.68×4.79＋6.32×4.79

       =(3.68＋6.32)×4.79

       =10×4.79

       =47.9

       例7. 26.86×25.66－16.86×25.66

       =(26.86－16.86) ×25.66

       =10×25.66

       =256.6

       例8、 5.7×99＋5.7

       = 5.7×(99＋1)

       =5.7×100

       =570

       例9、34×9.9

       =34×(10－0.1)

       =34×10－34×0.1

       =340－3.4

       =336.6

       例10、 57×101

       =57×(100＋1)

       =57×100＋57×1

       =5757

       例11、7.8×1.1

       =7.8×(1＋0.1)

       =7.8×1＋7.8×0.1

       =7.8＋0.78

       =8.58

       例12、25×32

       =25×4×8

       =100×8

       =800

       例13、125×0.72

       =125×8×0.09

       =1000×0.09

       =90

       例14、87×2/85

       =(85＋2) ×2/85

       =85×2/85＋2×2/85

       =2＋4/85

       =2又4/85

       例15、56.5－3.7－6.3

       =56.5－(3.7＋6.3)

       =56.5－10

       =46.5

       例16、32.6÷0.4÷2.5

       =32.6÷(0.4×2.5)

       =32.6÷1

       =32.6

       例16、86.7×0.356＋1.33×3.56

       =8.67×3.56＋1.33×3.56

       =(8.67＋1.33)×3.56

       =10×3.56

       =35.6

       例17、15.6÷4－5.6×1/4

       =15.6×1/4－5.6×1/4

       =(15.6－5.6)×1/4

       =10×1/4

       =2又1/2

       例18、16/23×27＋16×19/23

       =27/23×16＋16×19/23

       =16×（27/23＋19/23）

       =16×2

       =32

       五年级下册数学总复习教案

       (一)教学目标

       通过总复习，把本学期所学习的知识进行系统、全面地整理与复习，帮助学生更好地理解和掌握所学的概念、计算法则、规律性知识，使学生的数概念、空间观念、统计观念进一步发展，综合运用知识的能力和应用意识也得到增强，全面达到本学期规定的教学目标。

       （二）教材说明

       本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为五部分：因数与倍数，分数的意义和性质，分数的加法和减法、空间与图形、统计。第七单元“数学广角”旨在通过“找次品”渗透优化思想，让学生充分感受到数学与我们日常生活的密切联系，这部分内容不作具体要求，因此本单元没有单独安排复习内容。

       总复习的内容在编排上，同时考虑了《标准》规定的知识领域和前面教学内容的顺序，并把相关的内容适当集中，一方面突出知识间的内在联系，帮助学生建立清晰的知识体系；另一方面，便于学生在复习时进行整理和比较，巩固所学的知识。

       下面就各部分内容的复习作一简要说明。

       1. 因数与倍数。

       这部分内容涉及的概念较多，如因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数，这些概念较为抽象而且容易混淆，巩固对这些概念的理解，明确它们之间的异同是复习的重点。此外，教材还以判断的形式对2、3、5的倍数的特征进行了复习。这些内容非常重要，是学生进一步学习约分、通分等知识的前提和基础，复习时力求学生切实理解和掌握。

       2. 分数的意义和性质。

       分数是儿童对数概念认识的又一次扩展。本学期所学的“分数的意义和性质”，是在三年级上学期学习分数初步认识的基础上进一步深入学习。教材在复习分数的意义时，首先通过实例对分数的意义进行了强调：当一个量不能用整数个计量单位来表示时可以用分数表示，即分数可以表示一个量；分数还可以表示两个量的关系，例如每段绳子是全长的1/5。分数的基本性质、约分、通分也是复习的重点，应注意其概念的复习和三者之间关系的梳理。教材还通过教科书第138页的第5题对分数大小的比较进行了复习。此外，分数与除法的关系、真分数和假分数、分数与小数的互化等均是学习分数的重要内容，相关的概念和知识复习时也应加以巩固。

       3. 分数的加法和减法。

       本学期所学习的分数的加法和减法比三年级上学期学习的分数的简单计算内容更多、难度更大，它不仅包括同分母分数的加、减法，还包括异分母分数的加、减法和分数加减混合运算。总复习将这三类题目集中编排，旨在帮助学生切实理解同分母分数加、减法和异分母分数加、减法的联系与区别，掌握分数加减混合运算。另外，分数加减运算的简便算法在复习时也应加以强调。

       4. 空间与图形。

       本册教材“空间与图形”部分主要包括两部分内容：图形的变换，长方体和正方体。其中，本学期图形的变换是空间与图形的第二学段的内容，在第一学段学生已经对日常生活中的轴对称、平移、旋转现象有了直观的感知，本学期对图形变换进一步深入学习。复习时，注意通过观察、操作，让学生认识轴对称，对图形的旋转有更深入地认识。在长方体和正方体的复习中，将体积和表面积对应复习，帮助学生在比较中分清表面积和体积的概念。为使学生更扎实地掌握体积和容积单位，教材在复习时要求学生结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象，并对单位换算进行复习，深化对这些单位的认识。

       5. 统计。

       “统计”在本册教材中主要有两方面的内容：众数和复式折线统计图。复习众数时，需让学生巩固众数概念及其在统计学上意义的认识，并深入理解众数、平均数和中位数在表示一组数据时的不同之处。复式折线统计图也是这部分内容复习的重点，首先需要让学生充分了解复式折线统计图的优点，在复式折线统计图中，既可看出每组数据变化的整体趋势，还能对两组数据差异进行分析、比较，并通过所获得的信息对事物的发展进行推测。此外，学生还可以根据统计图提供的大量信息开放性地提出问题，促进他们提出问题、解决问题的能力进一步提高。

       (三)教学建议

       这部分内容可分为4课时进行复习，教师也可以根据本班的实际情况灵活掌握。

       教师在组织复习之前要了解本班学生对本学期知识的掌握情况，如概念的理解水平，计算的正确率，哪些知识已经掌握，哪些知识容易混淆，哪些知识出错比较多等，针对本班实际制定出恰当的复习计划。复习时，一方面注意使学生在掌握各部分知识的基础上，加强相关内容之间的联系，使学生的知识结构更加系统完整，如复习因数与倍数时，既要巩固因数与倍数、质数与合数的概念，还可以联系最大公因数、最小公倍数等知识形成一个系统的知识网络。同时，也要注意突出重点和难点，提高复习效率，尤其是要根据不同内容，选择不同的复习方式。如对于因数与倍数、分数的意义和性质等内容，可以采用判断等形式加深学生对概念的理解。对于空间与图形部分可通过具体操作理解图形的特征和变换。总之，复习既要达到帮助学习有困难的学生弥补知识缺漏的目的，又能满足发展水平比较高的学生的进一步需要。

       下面就每一部分内容复习时需注意的问题作一简要说明。

       1. 复习“因数与倍数”时，首先需要让学生巩固因数与倍数的概念，因为质数、合数等概念很难脱离因数、倍数的概念来单独认识和理解。为了让学生更好地理解和掌握这些较为抽象的概念，老师可引导学生把这些紧密关联的概念系统整理，让他们在比较和区别中深入理解相关概念，并形成相应的知识网络。

       在学生能够明确区分这些概念后，完成总复习的第1、2题和练习二十七的第1、2题。

       2. 复习“分数意义和性质”时，教材首先通过教科书第138页第3题的实例进一步巩固分数的意义，帮助学生弄清用分数表示一个量与表示两个数（或量）的关系有什么不同。分数的基本性质和约分、通分的知识可结合起来复习，要让学生明确约分、通分虽然都是应用分数的基本性质，但在具体应用上有所不同：约分是应用分数的分子和分母都除以相同的数（0除外）分数大小不变的规律；通分是应用分数的分子和分母都乘相同的数（0除外）分数大小不变的规律。约分、通分是分数计算的重要基础，复习时可让学生进行适当练习，提高熟练程度。在此基础上，可结合总复习第5题，对分数的大小比较进行复习，老师可有意识地让学生自己总结、归纳分数大小比较的方法。

       3. 复习“分数加法和减法”时，首先引导学生回忆和归纳分数加、减法的计算方法，并弄清这些方法的联系和区别。在完成总复习的第6题之后可请学生用所学的验算方法对结果进行检验。

       4. 复习“空间与图形”时，可结合总复习第7题引导学生通过动手操作进一步认识轴对称和旋转。首先请学生说一说图二是如何通过图一变换而成的，并让学生利用附页的方格纸画一画。有的学生会利用图一旋转得到图二，也可能有的学生是先得到图一的对称图形，然后将两个图形分别绕旋转点顺时针旋转90°得到图二，老师对正确的方法都应予以肯定。完成这项活动后，老师还可以让学生仔细观察图二，画出图二的对称轴，帮助学生进一步巩固对轴对称图形的认识。复习长方体、正方体时，除了要掌握它们的形体特征之外，还要根据已有的空间观念分清它们的表面积和体积的概念，并能恰当地使用表面积、体积和容积的单位，熟练地进行相应单位间的换算。

       5. 复习“统计”时，首先可结合练习二十七第13题复习众数，请学生总结众数和平均数、中位数的区别，特别要结合实例请学生说一说用哪个数描述两个班的成绩更合适。通过总复习第11题复习复式折线统计图时，引导学生总结该统计图的特点及其与单式折线统计图的区别，然后让学生分析数据，也可以请学生根据统计图开放性地提出问题并加以解决。

       6. 关于练习二十七中一些习题的说明和教学建议。

       第1题，在学生经过独立思考作出判断后，还可以让学生说一说对或错的理由，以加深认识。

       第3题，使学生明确分数与整数、分数与小数的联系。

       第6题，学生解答后，可运用相应的验算方法检验计算结果的正确性。

       第7题，这道题是求4和6的公倍数，可以是24，48，72，96，…根据题目中给出的信息，松花蛋的数量是70多个，由此可判断出是72个。

       第10题，在解答时要让学生弄清题意，可以让学生按照书上的图剪一张纸折一折，看一看怎样把它折成一个没有盖的长方体盒子，它的长、宽、高是多少，然后再想一想应该怎样计算它的容积。

       第一种解法是用厘米作单位，先求出折成的长方体铁盒的长、宽、高各是多少厘米，然后求出它的容积是多少立方厘米，再变换成毫升。

       （30-5×2）×（25-5×2）×5

       ＝1500（cm3）

       ＝1500（ml）

       第二种解法是先把厘米数换成分米数，求出长方体铁盒的容积是多少升，再变换成毫升。

       （3-0.5×2）×（2.5-0.5×2）×0.5

       ＝1.5（dm3）

       ＝1.5（L）

       ＝1500（ml）

       第11题，可利用附页中的方格纸完成本题，并让学生说一说自己是怎样画的。

       第13题，解答前需先让学生复习平均数、中位数和众数的概念，明确三者的联系和区别，然后再进行本题的解答。

       第143页下面的思考题。可以让学生独立思考解答，学生答不出时，也可以实际用四张数字卡片摆一摆。答案是，这样组成的偶数有6个：12、32、42、14、24、34。对于能力较强的学生，还可以指导他们寻找解答这种题目的规律。根据题目要求，要找的是两位的偶数，因此，根据偶数的概念，只能把2或4这两张卡片放在个位。当2放在个位上时，组成的两位数有3个：12、32、42；当4放在个位上时，组成的两位数有3个：14、24、34。

       第14题，在回答了（1）、（2）题之后，老师可请学生根据图上的信息预测2005年年人均支出和年人均食品支出的趋势。

       第一课时

       课题 复习内容

       复习因数和倍数

       教学内容 复习因数和倍数

       教材第138页1、2题，第141页1、2题

       教学目标 通过整理复习，使学生掌握因数、倍数、质数、合数等概念，知道有关概念之间的联系和区别，掌握2 、5 、3 的倍数的特征，逐步培养学生的抽象思维能力。

       重点难点

       教学准备

       教

       学

       过

       程 一、基本练习

       1、做教材138页第1题

       学生独立完成，说一说自己是怎样想的？

       2、做教材138页第2题

       学生根据题目要求写出答案，并集体交流

       二、复习指导

       1、复习因数和倍数

       2、复习2、5、3的倍数

       3、复习质数和合数

       三、巩固练习

       1、完成141页第1题

       引导学生完成，教师订正

       2、完成第141页第2题

       让学生独立完成，集体订正

       四、全课总结（略）

       板

       书

       设计

       教

       学

       反

       思

       第二课时

       课题 复习分数的意义和性质

       教学内容 复习分数的意义和性质

       教材第138页3、4、5题，第141页3、4、5题

       教学目标 通过整理复习，使学生进一步理解分数的意义和性质。能够熟练地进行分数的约分和通分。

       重点难点

       教学准备

       教

       学

       过

       程 一、基本练习

       1、做教材138页第3题

       引导学生完成，教师订正

       2、做教材138页第4题

       学生根据题目要求写出答案，并集体交流

       3、做教材138页第5题

       让学生独立完成，集体订正

       二、复习指导

       1、复习分数的意义

       2、复习真分数和假分数

       3、复习分数的基本性质

       4、复习约分

       5、复习通分

       6、复习分数和小数的互化

       三、巩固练习

       1、完成141页第3题

       引导学生完成，教师订正

       2、完成第141页第4题

       让学生独立完成，集体订正

       3、完成第141页第5题

       四、全课总结（略）

       板

       书

       设计

       教

       学

       反

       思

       第三课时

       课题 复习分数的加法和减法

       教学内容 复习分数的加法和减法

       教材第139页6题，第141页6、7、8题

       教学目标 使学生进一步弄清分数加、减法的意义，能够比较熟练地进行分数加、减法的计算，使学生在分数，小数加减混合运算时，灵活选择简便算法。

       重点难点

       教学准备

       教

       学

       过

       程 一、基本练习

       做教材139页第6题

       让学生独立完成，集体订正

       二、复习指导

       1、复习同分母分数加、减法

       2、复习异分母分数加、减法

       3、复习分数加减混合运算

       三、巩固练习

       1、完成142页第6题

       引导学生完成，教师订正

       2、完成第142页第8题

       引导学生独立完成，集体讨论

       四、全课总结（略）

       五、作业

       教材第142页第7题

       板

       书

       设计

       教

       学

       反

       思

       第四课时

       课题 复习空间与图形

       教学内容 复习空间与图形

       教材第139、140页7、8、9、10题，第142、143页9、10、11、12题

       教学目标 使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。

       重点难点

       教学准备

       教

       学

       过

       程 一、基本练习

       1、做教材139页第7题

       学生以小组为单位讨论，共同归纳概括。

       2、做教材139页第8题

       引导学生完成，教师订正

       3、做教材140页第9题

       学生根据题目要求写出答案，并集体交流

       4、做教材140页第10题

       让学生独立完成，集体订正

       二、复习指导

       1、复习长方体和正方体的认识

       2、复习长方体和正方体的表面积

       3、复习长方体和正方体的体积

       三、巩固练习

       完成143页第11题

       引导学生独立完成，集体讨论

       四、全课总结（略）

       五、作业

       教材第142、143页第9、10、12题

       板

       书

       设计

       教

       学

       反

       思

       第五课时

       课题 复习简单的统计

       教学内容 复习简单的统计

       教材第140页第11题，第143、144页第13、14题

       教学目标 使学生进一步理解众数的含义，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测。

       教

       学

       过

       程 一、基本练习

       做教材140页第11题

       学生以小组为单位讨论，共同归纳概括

       二、巩固练习

       完成143页第11题

       引导学生独立完成，集体讨论

       三、全课总结（略）

       四、作业：教材第144页第14题的问题。

       ( 1 )两个分店销售额最高的是（ ）

       ( 2 ）一分店从（ ）月到（ ）月销售额增长得最快。

       ( 3 ）二分店从（ ）月到（ ）月销售额增长得最快。

       教

       学

       反

       思

       综合应用 打电话

       一、教学目标

       通过这个综合应用，让学生进一步体会数学与生活的密　切联系以及优化思想在生活中的应用，培养学生应用数学知识解决实际问题的能力，同时通过画图的方式发现事物隐含的规律，培养学生归纳推理的思维能力。

       二、编排思想

       1.探索最优方案（每个人都不空闲）。

       2.发现规律（第n分钟接到电话的人数是前n-1分钟接到电话的学生总数加1（老师），前n分钟接到电话的学生总数是2的n次方减1）。

       3.应用规律。

       三、教学建议

       1．小组合作学习，教师指导，全班汇报交流。

       2．提示学生利用画图表的直观形式解决问题。

       3．数学模型是一种理想化的理论，要事先设计好具体通知方案（包括每人的通知对象）和流程图。

       综合应用 粉刷墙壁

       一、教学目标

       巩固有关表面积等方面的知识，加强数学知识在实际生活中的应用，而且还可以培养学生收集 、整理 、分析信息的意识和能力。

       二、活动步骤

       1．明确设计方案需要做的工作。

       2．收集数据。

       3．整理数据、分析与比较信息。

       4．书面呈现粉刷围墙方案。

       三、教学建议

       1．因本实践活动会涉及实地的测量与调查，教学活动可以采取室内教学和室外教学相结合的形式。

       2．室内教学时，教师可引导学生讨论并思考，应该如何整理分析收集到的相关数学信息。

       3．展示方案的过程中，教师可以引导学生比一比，看看哪组的方案更合理、更有实际效益，激发学生之间的互评，使学生在交流中理解并接纳别人较好的方法。

       4．活动结束之后，也可鼓励学生将自已设计的方案投给学校相关部门，为学校的建设提出一定的建议，使学生体会到数学的价值，体会到自己劳动的价值。

       今天关于“五年级数学下册”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“五年级数学下册”，并从我的答案中找到一些灵感。