管理培训_管理培训企业管理培训

管理培训_管理培训企业管理培训

       谢谢大家对管理培训问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.管理人员的培训方法有

2.企业培训包括哪些内容？

3.有关中层管理的企业培训那个老师讲的好？

4.中层管理人员应该培训哪些课程

5.将合规管理作为什么培训必修内容

6.pmp培训班哪个好

管理人员的培训方法有

       管理人员的培训方法有讲授法、研讨法、游戏法、角色扮演、案例研究等。

1、讲授法

       属于传统模式的培训方式，指培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。

2、研讨法

       按照费用与操作的复杂程序又可分成一般研讨会与小组讨论两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通，一般费用较高。而小组讨论法则费用较低。

3、游戏法

       是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法。游戏的形式取决于游戏的内容，通常游戏中含有竞赛和变革的内容。游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力。

4、角色扮演

       指在一个模拟的工作环境中，指定参加者扮演某种角色，借助角色的演练来理解角色的内容，模拟性地处理工作事务，从而提高处理各种问题的能力。

5、案例研究

       指为参加培训的学员提供员工或组织如何处理棘手问题的书面描述，让学员分析和评价案例，提出解决问题的建议和方案的培训方法。

企业培训包括哪些内容？

       一、管培生是管理培训生的简称。管理培训生指的是一些大企业为了发展，自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。管理培训生这是一个相当普遍的现象，注重实际操作的各大公司，每年都会安排在校学生，进行时间不等的实习和培训，从中挑选优秀者进入公司。也叫做委培。

       二、入职后在总部参加培训和学习，通过系统化的培训、轮岗、内部导师辅导，快速提升管理技能和专业素质，然后根据表现及集团需要逐渐输送到集团各个经营板块及总部各职能管理岗位进行岗位锻炼。三至五内逐步培养成熟后成为集团优秀人才梯队的一员，发挥骨干作用。管培生的工作内容管培生一般是以轮岗的形式在企业接受锻炼和培训，因此在不同部门，具体的岗位职责有所不同，主要是为了了解整个企业的运作流程和基本业务。

       管三、培生主要的职责有：1、定期培训培训内容主要有：企业文化、人力资源管理、沟通及表达能力、领导能力、外语能力、协调合作能力等。2、工作轮岗一般以跨部门轮岗的形式，让培训生较为全面的接触公司运营的各个方面。轮岗期间，需协助公司完成跨部门的相关项目，完成能力规划的训练和培养。3、岗位实践轮岗后，根据自身意愿和公司需求进行部门定岗，深入发展和提升业务能力。根据任务完成业绩指标，后期进行定期考核。

       四、管培生发展前景管培生的前景较好，尤其是大型企业公司的管培生。通过轮岗、指定的导师、和管理层的交流、各种丰富的机会等做个方面的优势，管培生能获得更好的成长和发展，所以综合来说前景较好。 1、管培生需要轮岗，通过轮岗，可以了解公司的组织架构、产品线；可以拓展人脉，和不同的人打交道，不光光是同事，还有客户、代理商等；可以学会学会跟不同层次的人相处；拓展专业技术和能力。2、管培生有指定的导师，导师能给工作上提供很多不错的建议，能够为生活、想法提供一些建议。3、在和管理层的交流方面，作为管培生，有不少的机会同管理层交流。除了一些会议上和之后的交流，还有平时定期的交流，能知道公司的方向在哪里，重心在什么地方，发展的策略是什么等，这些可能是非管培生不太能够得到的信息。4、在机会方面，有很多专门为管培生举办的活动、会议以及培训，能得到很多人得不到的待遇，如果是大平台，可以见识更多、了解更多行业最前沿的信息，如果是发展势头良好的创业公司，随着公司的发展自己也会有更快的成长和更多的机会。

有关中层管理的企业培训那个老师讲的好？

       1、测评

       组织诊断。诊断公司现状及其所处的发展阶段，找出现有的管理问题，为了解决现有的管理问题，各级管理者应该具有什么样的胜任能力；同时明确公司发展战略和事业计划，为了完成公司的发展战略和事业计划，人力资源应该具有什么样的胜任能力，应该如何提升。

       2、规划

       根据培训需求，针对性的设计培训课程，配置师资，制定培训规划。培训课程开发体系建立，内外培训师队伍建立与整合。

       3、培训

       培训过程中效果把控体系建立。

       4、辅导/跟踪

       形成各种有效的培训转化方案，培训的辅导/跟踪体系建立。

       5、管理

       将所学的东西应用到管理工作中去，建立管理应用评估体系。

       6、再测评

       对受训的各级管理者的管理知识、管理技能、管理风格进行半年后或一年后的测评，再次形成个人特质报告，包括其个人的优势、特长、缺点及不足，通过各种测评方法让管理者个人充分认识到自己在经过培训后依然存在的短板，形成更强的培训内驱力，不断地完善自己，提高自己的能力。

扩展资料：

       企业培训的分类：

       1、公司培训，公司培训管理部门根据培训总计划组织的，全公司公共部分的培训，如我公司培训中的GMP基础知识、药事法规、微生物知识、6S知识，QC活动知识、安全知识等；

       2、部门培训，各部门根据公司培训总计划组织的，与本部门有关的各类知识的培训，如我公司培训中的岗位职责、岗位操作法等；

       3、岗位培训，岗位对员工进行的实际操作技能的培训与岗位内的相互学习。

       4、自我学习，员工自己主动的进行专业知识的再学习和操作技能的锻炼。

百度百科—企业培训

中层管理人员应该培训哪些课程

       方永飞啊 时代光华管理培训的金牌讲师。为很多银行机构做过中层培训！ 这是这个课程的大纲，你看看是不是你想要的

       赢在中层-经营管理人员素质提升必修课程大纲精要

       第一篇为什么要赢在中层――时势变迁下企业管理的应对法门

       1．经营管理挑战之全方位断层现象的体现与凸显

       （1）人文断层

       （2）能源断层

       （3）人才、干部断层

       （4）管理断层

       （5）教育断层

       2．企业阶段管理与发展认知

       --不同的企业发展阶段对管理的要求是不一样的！

       3．现代企业经营的三大考验及管理应对路径

       （1）WTO全面进入后的外来企业

       （2）本土企业的低层次竞争

       （3）企业自身的经营压力

       （4）管理效率：阻滞还是动力？

       --规模管理与价值管理分析

       4．企业可持续发展二步曲：

       第一步：先做小，做稳，求利；

       第二步：再做强，做大，求名；

       每一步：做精，做细，求势

       5．人才短缺与人才断层：企业可持续发展的桎梏

       （1）适合企业发展的人才短缺！可怕的人才断层时代已经来临！

       （2）现代企业管理的精髓在于用人

       （3）用人核心之道与用人的哲学和方法

       （4）人才接替与企业人才大厦构建

       5、把握管理动态发展规律，推动企业变革与创新

       （1）思路决定出路胸怀决定高度――管理之道详解

       （2）变革、创新—企业管理智慧之策略化推进，企业杠杆式发展路径探究

       第二篇蜕变彰显成功――管理的角色认知和素养

       1．优秀企业“新中层”的角色定位

       （1）三承三启：承上启下、承前启后、承点启面

       （2）业务/专业带头人

       （3）业务技能辅导者

       （4）下属心态建设者

       （5）下属行为监控者

       （6）部门项目发展的策略建议者

       2．商业人格：管理必须的心境

       3．经理人如何对待企业成长过程中的一系列问题?

       （1）问题都是经理人“造”出来的，昨天的决定形成今天的问题（问题是动态的）

       （2）有问题才需要经理人，经理人就是发现与解决问题的人

       （3）对待问题：三不放过

       （4）企业的问题是每个人的问题

       （5）主管没有资格与员工一起抱怨—请问你站在哪一边？

       （6）管理人员十大天条及管理的五大重要角色认知

       4．管理者素质基础IQ+EO+AQ：成功始于修行

       5．“新经理人”必备的职业素养和实战技能

       （1）没有规矩不成方圆——没有规矩就不会有高效的执行力

       （2）细节管理：打造细节竞争力——化繁为简

       （3）正确的，坚持；错误的，反对！

       （4）以身作则，说到做到——诚信

       （5）自动自发，全力以赴

       （6）务实并且积极的态度

       6．企业生态管理系统构建

       （1）从兴衰成败透视企业细节管理

       （2）管理者的细节管理素养

       （3）“细节链”—让管理理念成功实行

       （4）固化优秀、铸造成就

       （5）“经理三忌”与“经理三问”

       第三篇 知行合一，从优秀迈向卓越――管理的执行

       1．管理者高效执行的六大核心关键之一 ： 打造员工理念与行为的组织忠诚

       （1）一切服从于制度、服从于标准

       （2）让行动忠诚目标（有效的承诺或决心）

       （3）重视企业文化的力量

       （4）愿景、使命、价值观、核心理念

       （5）团队建设必须成为日常管理工作的核心之一

       2．管理者高效执行的六大核心关键之二 ： 全员开展“OEC”运动!

       （1） ( Overall Everyone Everyday Everything Control and Clear )全方位对每一个人每一天每一件事进行控制和清理

       （2）有效把握授权的维度与走动管理

       3．管理者高效执行的六大核心关键之三： 时间管理

       （1）清晰的目标、详细的计划和坚定的原则

       （2）拖延式管理大忌

       （3）优先序管理

       （4）团队写作

       （5）别让“猴子”跳回背上

       （6）高效的会议管理

       4.管理者高效执行的六大核心关键之四： 高效的执行来源于积极的人际沟通

       积极的人际沟通-- 7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言

       5.管理者高效执行的六大核心关键之五： 非物质激励与高效经理人左右逢源的五大关键

       （1）爱的行动

       （2）热情与快乐

       （3）设身处地的聆听！

       （4）舒心的微笑！

       （5）真诚的赞美

       6.管理者高效执行的六大核心关键之六 ： 恰当激励与压力管理员工训练

       3．管理者高效执行的六大核心关键之三：时间管理

       （1）清晰的目标、详细的计划和坚定的原则

       （2）拖延式管理大忌

       （3）优先序管理

       （4）团队写作

       （5）别让“猴子”跳回背上

       （6）高效的会议管理

       4.管理者高效执行的六大核心关键之四：高效的执行来源于积极的人际沟通

       积极的人际沟通--7%的语言+38%的声调+55%的肢体语言

       5.管理者高效执行的六大核心关键之五：非物质激励与高效经理人左右逢源的五大关键

       （1）爱的行动

       （2）热情与快乐

       （3）设身处地的聆听！

       （4）舒心的微笑！

       （5）真诚的赞美

       6.管理者高效执行的六大核心关键之六：恰当激励与压力管理员工训练

       可联系0571-89938960

将合规管理作为什么培训必修内容

       课程大纲：

       第一部分优秀管理者的素质模型和管理者的角色认知--帮你实现管理者的心理定位

       1.优秀管理者的素质模型

       2.管理的实质意义

       3.优秀员工、业务骨干和优秀管理者的区别

       4.从优秀员工、业务骨干到优秀管理者的五个转变

       5.优秀管理者的正确角色与错位角色

       6.五级***的特征

       7.企业发展到不同阶段对中层能力的不同要求

       8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用

       9.管理者应该有的意识和心态

       10.游戏分享：“迷你企业游戏”中看中层的常见问题，清晰中层角色、作用和责任

       第二部分管理者的管理技能

       一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排，有序开展，步步为营

       1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构

       2.系统思考的三个方面

       3.系统思考的结构化分解思路

       4.案例讨论：面对部门工作目标，或一项重要任务，如何通过系统思考做整体铺排

       二、目标计划时间管理能力---帮你学会设定目标，铺排计划，合理利用时间的方法

       1.计划管理的PDCA管理循环

       2.目标管理SMART原则

       3.计划分解的5W2H方法

       4.管理工具--甘特图的应用

       5.高效时间管理的20个方法

       案例分析：一个计划实施无效的问题根源在哪里

       三、团队建设与组织管理---让你带出优势互补、精干高效的团队

       1.优秀团队的特征

       2.组织形成的五个条件

       3.组织的四层次—执行力中常被忽视的重要层次

       4.部门组织设计和人员安排上，做到精干高效的实用方法

       5.团队内如何做到人岗相配，优势互补，人力资源最大化

       6.组织内上下级指挥汇报系统的五原则

       7.授权中常见的八种现象

       8.有效授权的七个层次

       9.游戏体验：体验式游戏，让团队体会共同目标、信任支持、优势互补和精干高效

       四、培养员工的能力---让你不但自己会做，还能教会员工，把你的下属培养起来

       1.培育主体应有的心态定位

       2.四种员工（有心无力，有力无心，有心有力，无心无力）的培养重点

       3.三种方式培养员工的关键点：OJT(岗上培养)+OffJT（集中培训）+SD（自我启发）

       4.如何制定培育计划

       5.岗上指导的五个步骤

       6.工作中教导的六个时机

       7.新员工培训的六个要点

       8.案例分析：学员在实际培养员工方面所遇到问题的现场解答

       五、沟通协调能力---帮你掌握沟通技巧，让团队减少内耗，协同一致完成目标

       1.以案例说明沟通中常见现象及障碍点分析

       2.达成良好沟通应该具备的五大心态

       3.单向沟通、双向沟通和全方位沟通的效果区别

       4.沟通行为中的五个注意事项

       5.沟通中所蕴含的人性智慧

       6.部门间协作的四个关键和寻找互利方案的五个方法

       7.与不同关系（上司、下属、同级、客户等）的沟通要领

       8.如何转化批评为鼓励，如何利用欣赏让员工更好发挥特长

       9.对不同性格人如何调整沟通风格以达到沟通目的

       10.案例讨论：企业中常见的主管与下属冲突问题的解决

       六、有效激励员工—让员工从“要我干”到“我要干”，打造自动自发的高意愿团队

       1.激励的原理：刺激—需求—行动

       2.激励理论：XY理论、公平理论、双因素理论、成就理论、期望理论、需求理论

       3.激励中的常见误区

       4.不同层次员工的不同需求

       5.工作中激励的六种方式

       6.案例讨论：如何让员工积极、高意愿地接受公司的挑战性任务

       七、执行与控制---帮你加强过程控制，提高执行力，确保目标的实现。

       1.执行中的常见八大误区分析

       2.如何从心态上提高执行力

       3.如何从行为习惯上提高执行力

       4.如何从制度的制定与执行上提高执行力

       5.控制三环节：事前（预测问题）、事中（解决问题）、事后（例外事件例行化）

       6.案例分析：从“质量事故”和“计划拖延完成”看，如何进行过程控制，以避免死后验尸

       第三部分领导力素质提升—让管理者拥有影响力，带出一个有凝聚力战斗力的精英团队

       1.何谓领导力：道&术

       2.领导与管理的五大区别

       3.领导的软权力与硬权利

       4.提升个人影响力的五个方面

       5.领导的四种类型

       6.情境领导：针对不同任务、不同员工的状况，调整领导风格

       7.情境领导：针对不同性格的员工，调整领导风格

       8.教练型领导的核心：“人”的问题解决了，才能从根本上解决“事”的问题

       9.角色扮演：针对四种员工做领导风格的调整

       10.视频分析：从一段视频感悟，何为领导的魅力

pmp培训班哪个好

       将合规管理作为管理人员、重点岗位人员和新入职人员培训必修内容。

       2022年9月16日，国资委发布《中央企业合规管理办法》企业合规师正式列入强制培养计划，文件指出：中央企业应当建立常态化合规培训机制，制定年度培训计划，将合规管理作为管理人员、重点岗位人员和新入职人员培训必修内容。

拓展知识

       企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。

       目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。企业培训是推动企业不断发展的重要手段之一，市场上常见的企业培训形式包括企业内训和企业公开课，网络远程授课。

培训原则

       公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。

       系统性：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程；制度化：建立和完善培训管理制度，把培训工作例行化、制度化，保证培训工作的贯彻落实；主动性：强调员工参与和互动，发挥员工的积极、主动性。

       多样化：开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性；效益性：员工培训是人、财、物投入的过程，是价值增值的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效。

培训效用

       培训是企业持续发展的力量源泉，它能保证企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。培训是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。

       PMP指的是项目管理专业人士资格认证。其中PMP机构最好的有光环、现代卓越、中创教育、华夏智诚、慧翔天地。

一、光环

       北京光环国际教育科技股份有限公司成立于2001年，从项目管理起步，现已成为中国专业的IT管理培训机构，是专注于培养IT经理人的行业深耕者，是新一代IT技术的前沿传播者，是IT在线教育的成功实践者。

       二十年来，不忘初心，光环国际坚持与时俱进的创新思维，知行合一的匠人精神，朴实地追求教育真谛，打造前沿的IT教育产品，成为深耕IT领域综合教育解决方案的提供商。

二、现代卓越

       现代卓越企业管理顾问有限公司早在1998年就开始涉足项目管理培训领域，1999年与PMI合作将PMP认证引入中国。是中国首批经PMI注册认可的项目管理全球教育提供机构；是2008年奥组委选定的项目管理服务供应商；是业界率先通过2000质量认证的培训机构；是中国项目管理国家标准的起草单位。

       早在2001年，公司分支机构及服务就已覆盖全国主要城市。公司持续为客户提供高质量的项目管理专业服务，长期以来获得了客户广泛好评，拥有良好的市场口碑。

三、中创教育

       公司创始人团队于2006年开始创业进入职业教育行业，公司总部位于长沙，旗下拥有北京中创在线教育科技有限公司，前海白鲨信息技术有限公司，湖南培源职业学校，长沙县思锐培训学校等，并分别在北京、深圳、成都等地设立直属学习中心。

       “中创网校”是中创教育自主研发的在线学习平台，平台提供了集直播、视频回放复习、学习进度实时反馈等一体化教学功能。来自国内外各名校优质师资，为学子提供在线直播、优质课程等教学服务。

四、华夏智诚

       深圳华夏智诚管理咨询公司创办于2001年，是项目管理协会注册全球教育培训服务商暨国家外国专家局官方双授权PMP专业培训咨询机构。总部在深圳，在北京、广州、西安、武汉、惠州等多地设立分公司并提供专业服务。

       多年来华夏智诚公司在深圳、北京、上海、广州、武汉开展了上百期PMP考前培训。他们的客户来自不同行业的精英，有研发型企业、制造型企业、设计型企业、政府部门、IT与软件业、银行、金融、零售、保险业、通讯行业等。

五、慧翔天地

       慧翔天地管理咨询有限公司，成立于2012年，总部在北京。在上海、广州、南京、深圳、天津、成都、重庆、武汉等中心城市设有分公司。项目管理培训业务遍及全国130多个城市，累计深度服务企业客户400余家。

       公司以项目管理培训为主要核心业务，多年来一直专注于项目管理以及企业深度定制化培训与落地辅导的研究和探索，紧盯国际前沿标准及理念，致力于为企业及个人提供以价值输出为导向的项目管理培训和咨询服务，现已成为中国实战项目管理领先品牌。

       好了，关于“管理培训”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“管理培训”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。