小学主题班会记录50篇

小学主题班会记录50篇

       小学主题班会记录50篇是一个非常重要的话题，可以从不同的角度进行思考和讨论。我愿意与您分享我的见解和经验。

1.小学二年级心理健康教育主题班会活动记录

2.二年级小学生班会记录内容五篇

3.小学暑假安全教育主题班会记录

4.开学第一课主题班会活动记录（9篇）

5.小学生感恩主题班会

6.小学主题班会记录内容范文（三篇）

小学二年级心理健康教育主题班会活动记录

       通过心理健康 教育 主题班会活动，可以培养二年级学生树立健康快乐的心理。活动有哪些记录呢？下面是我为你精心整理的二年级心理健康教育主题班会，希望对你有帮助!

       二年级心理健康教育主题班会篇1

       　班会主题：做快乐的小学生

       　班会背景：快乐是一个老话题，在不同的时期，不同领域的人们对此都拥有自己的见解。作为老师，我们应当培养学生树立正确、健康的快乐观，引导学生明白：一个快乐的人，必然要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐，并享受在这个过程中得到的快乐。 班会目标：

       　1.了解、接纳自己。

       　2.适应学校

       　班会形式：学生参与，体验，文本分享及感悟。

       　班会过程：

       　一、师生问好

       　师：亲爱的同学们好!

       　生：亲爱的老师好!(让大家在?亲爱的?的称呼中感受到快乐。)

       　师：亲爱的同学们，有一种热身运动既能温暖自己，又能温暖别人，那就是掌声，让我们用热烈的掌声欢迎所有到场参加这次主题班会的老师。

       　二、晒快乐

       　(一)晒快乐的含义

       　两人或者两人以上把自己认为快乐并且能够温暖人心的事情说出来，让大家能够看到，并且让大家感受到他们的快乐，被称之为晒快乐。

       　师：享受是快乐，获得是快乐，给予也是快乐一句祝福的话语是快乐，一个理解的眼神是快乐，快乐是心灵的感觉，快乐是生命的体验只要我们学会感悟生活，感悟快乐，快乐就在我们身边。今天，我们就一起来晒晒自己的快乐吧!在这里，老师特意为大家准备了一个视频短片。

       　(二)感受大快乐

       　播放短片。(内容为?天安门升旗仪式、阅兵式、2008奥运和

       　5.12大地震?，让学生在观看视频当中去感受祖国的强大，以作为一个中国人而感到自豪和快乐。)

       　问题：同学们，看完视频，大家有什么样的感受，大家会因为自己是一个中国人感到快乐吗?

       　师：看到祖国如此的强大，我们都为自己是一个中国人而感到自豪和快乐。那么请同学们想想，快乐还可以来自哪里呢? 生：?

       　(播放家长接送学生的、同学之间互相帮助、)

       　师：是啊!国，是13亿中国人的快乐，也就是我们所谓的大快乐;家，是几个人的快乐，也就是小快乐。其实快乐无处不在，快乐就在我们身边，因为快乐还可以来自朋友、父母甚至是陌生人。然而无论什么时候，父母总是不计回报地给予我们全部的爱，他们永远都支持和鼓励着我们。那么，今天我们就一起交流一下伟大的父爱和母爱。为此，老师同样也为大家准备了一个动画视频。

       　播放视频。(一个关于讲述父母教会我们许多生活本能的最漫画视频，引导学生回忆关于父母给予他们快乐的点点滴滴。)

       　(三)晒快乐：让你感到快乐的事情同学们，在大家的成长历程中一定也有着许许多多让你感受到快乐的事情吧?现在老师就给三分钟时间，让大家回忆一下父母给予我们快乐的点点滴滴。

       　1.学生回忆。

       　(设想)每天早晨，妈妈为自己做早餐;生病时，爸爸妈妈带自己看病、照顾自己

       　2.分享你的快乐。

       　师：我想每个同学的父母都为自己做过许多让自己感到快乐的事情，下面就请大家抓住机会说出你的快乐。好，这位同学是第一个举手的，我们把掌声送他。

       　生畅所欲言。

       　师：好，刚刚很多同学都分享了他们的快乐，有的同学在讲述的时候声音有些哽咽了，有的同学是饱含泪水，有的同学是满脸的微笑 我想无论是泪水还是微笑，他们都代表着快乐。谢谢大家同我们分享你的快乐。

       　三、感恩快乐：心动不如行动

       　师：下面，老师跟大家一起分享一则公益 广告 。(播放公益广告视频)我想这位妈妈一定感觉自己很快乐。同学们，我们时刻被浓浓的快乐包围着。可你是否想起感激自己的父母呢?是否想过让他们感受到快乐呢?

       　生：想过。

       　师：那你们想以怎样的方式让他们感受快乐呢?

       　生：(设想)给他们捶捶背、陪他们 说说 话、帮他们做做家务、帮他们洗衣服、为他们做生日卡片

       　师小结：好，刚刚大家都畅所欲言，说了许多温馨的话语。现在请大家起立，跟老师一起大声说：爸爸妈妈，谢谢您们!我爱您们!同学们，你们有对自己的爸爸妈妈说过这样的话吗?有的请举手。好，举手的人为数不多。我确信所有同学心里面都深爱着自己的爸爸妈妈，只是从未说出口。如果大家都亲口对自己的爸爸妈妈说上这一番话，我想他们一定会觉得非常快乐。 现在，就请大家拿起一张叫?情感?的爱心卡片，手握一支叫?感激?的笔，写一句你最想对爸爸妈妈说的话。

       　同学们，让自己的爸爸妈妈感受快乐其实并不难，你可以给他们倒一杯水，给他们一个微笑、一句温馨的话语，或是一个拥抱等等。因此，从今天起，我们要做一个会感受快乐的人，一个会感恩快乐的人，一个会传播快乐的人!

       　最后，让我们以一首《快乐拍手歌》结束今天的班会吧。

       　四、结束

       　播放《快乐拍手歌》视频。请大家跟着老师一起唱，唱出属于我们的快乐!

       　班会 总结 ：若条件允许，可邀请部分家长参与本次班会，以增强互动性和实效性。

        二年级心理健康教育主题班会篇2

       　教学目标：

       　1、通过温馨回忆，互动游戏等活动，让学生感受到拥有朋友的快乐，认识到生活因为有了朋友才变得更加多姿多彩。

       　2、通过辨析、谈心，让学生掌握与朋友正确相处的 方法 。

       　教学过程：

       　一、活动导入

       　谈话：今天老师想考考你们，谁敢接受挑战?(找一名学生用一只手和格尺在黑板上画一个圆，画不上可以找朋友帮忙。)有好朋友真好，这节课我们就来说说好朋友的话题。

       　二、活动体验

       　1、听《找朋友》的歌，边唱边表演，找到好朋友坐在一起。

       　谈话：了解好朋友吗?谁了解呢?考考你们!

       　2、游戏：猜词

       　要求：一名学生说，另一名学生猜。

       　学习生活用品：香皂 钢笔 毛巾 格尺 油笔

       　人 物：曹雪芹 蜡笔小新 孙悟空 李白 董存瑞

       　水 果：苹果 香蕉 西瓜 桃子 葡萄

       　体 育 运 动： 打 排球 跑步 跳远 皮划艇 跳高

       　3、测试：背对背写题板

       　问题：你的好朋友最喜欢什么样色?

       　生日是哪一天?

       　喜欢喝什么饮料?

       　4、讲 故事

       　谈话：好朋友之间光有了解是不够的，请听下面的故事。

       　实验小学六年二班苗天宇同学得了白血病，全校师生捐款治疗。

       　讲一讲发生在你和朋友之间的故事。 5、怎样才能获得更多的好朋友 小组写在纸条上，投入智慧锦囊，抽出智慧锦囊中的妙计，贴在黑板上。

       　(宽容待人、以诚相待、尊重他人、礼貌待人、对人友善、热情洋溢、理解他人......)

       　6、展示心理小博士的百宝箱

       　(交友秘籍：距离产生美、交往是互动的、双方的、树立与人交往的勇气......)

       　三、结束部分

       　谈话：和你一同笑过的人，你可能把它忘掉;和你一同哭过的人，你却永远都不会忘记!

        二年级心理健康教育主题班会篇3

       　活动目的：

       　1.对学生进行心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

       　2.了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，使学生做一个遵纪守法的好学生。 活动准备：

       　1.利用 黑板报 的形式，宣传心理健康教育的重要性。

       　3.大屏幕展示心理健康教育影片。

       　4.办心理健康手抄小报。

       　活动过程：

       　一、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

       　二、教师讲解健康教育的重要性。

       　近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和 儿童 发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

       　三、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 组织学生讨论，谈谈自己的感受。

       　四、教师讲心理健康教育故事。

       　《靠自己》小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳的保护!小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢? 妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。 蜗牛妈妈安慰他：?所以我们有壳啊!? 我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

       　五、分析案例

       　1.老师读案例。

       　某班上频频发生失物疑案，同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞，究竟被谁在暗中拿走了?这个小孩为何以偷拿别人的东西为乐?到底是什么原因呢?

       　2.讨论：我们一起来帮这位小朋友走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的办法?

       　3.学生发表看法。

       　4.小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

       　5.让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

       　六、 总结心理健康的标准。

       　1.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态。

       　2.善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系。

       　3. 热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。

       　4.有一定的自信心、安全观和自主性，而不是过强的逆反状态。

       　5.保持健全的人格。

       　七、提出希望。

       　(1)培养积极地人生态度。

       　(2)树立正确的名利观。

       　(3)培养勤奋学习的好习惯。

       　八、班主任总结。

       　健康的心理要求一个人对自己保持一种悦纳的态度，对自己的一切坦然的承认和接受，不欺骗自己，不拒绝自己，更不憎恨自己。老师希望小朋友们都能健康成长。

       　培养学生倾听习惯和能力的辅导案例

       　瓜州县渊泉小学 白丽霞

       　一、个案基本情况

       　学生李珅，男，二(4)班学生。注意力不集中，，早晨要父母穿衣、喂饭，学习、生活用品都由父母整理，教室里的课桌抽屉脏乱不堪。上课不能集中注意力听讲，更不会大胆举手发言。作业拖拉、速度慢，字迹难看，成绩处于偏下水平。

       　二、个案分析

       　李珅的父母外出做生意较忙，家长特别宠爱。又因为从小身体状况的因素，家长一惯包办，失去了孩子自我服务锻炼的机会。从而养成了依赖性强，做事缺乏自信心，上课和做操随意玩耍。

       　三、辅导策略

       　(一)老师和同学都是好朋友

       　安排品学兼优，热心的同学和他同桌，提醒他听课，帮助解决学习上的困难，并让同学多与其玩耍，让他在与同学的广泛接触中，渐渐地放大胆子，变得活泼、有生气。教育方法上以表扬、鼓励的积极方式为主。让他觉得老师和同学都是自己的好朋友，并不可怕，从而放大胆子。

       　(二)联系家长，让他的爸爸、妈妈多给点机会

       　母亲过多的包办是造成他动手能力差的原因。为此，我多次与他的父母谈话，让他们在生活中尽量给孩子创造锻炼的机会，相信孩子一定能行。他的父母也发现自己的孩子在动手能力方面与同龄孩子是有差距的。我建议家长先从让他自己动手吃饭开始，再自己穿衣、洗脸，接着整理书包，最后整理书桌。

       　(三)利用班队会挖掘闪光点，树立他的自信心

       　开展?评评优点，?让同学们评A的优点时，有人喊到：?他就没有优点!?李珅低下了头，我走过去，亲切地摸摸他的头说?他的优点很多，只有细心的同学才能发现，?学生开始踊跃发言，?他对人友好，他从不打人，从不骂人，他路队排得好，他下楼梯不拥挤，他的字写得有进步了?

       　(四)尽量让他在各种活动中表现自己

       　我常有意识地安排他擦擦黑板、整理粉笔盒、收拾讲台、收发作业本、检查个人卫生等简单的劳动，让他感到自己也能为集体做事，并不比别人差。上课时，有简单的问题，我总给他机会发言，并及时表扬他回答得很好。表扬他上课坐得端正，表扬他黑板擦得干净，从而树立他的自信心。

       　四、效果与反馈

       　(一)学习比较积极了，对学习有信心了，提高了动手能力，写作业时基本能做到注意力集中，书写有进步了，尤其是上课他有时也能大胆举手，还能听到他响亮的发言。

       　(三)根据小学生年龄特点，进步不可能直线上升，尤其是动手能力差的学生，一时难以跟上其他同学，因此，老师更要多关心，常鼓励。

二年级小学生班会记录内容五篇

        #二年级# 导语班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是 整理的《二年级小学生班会记录5篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.二年级小学生班会记录

　班会主题：成绩与存在的问题

       　一、班会目标：

       　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

       　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

       　二、班会重点：

       　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

       　2、谈谈自己在做得不够的地方。

       　三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。

       　四、会前准备：

       　1、召开中队干部会，讨论班级的成绩和存在问题。

       　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

       　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

       　4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。

       　五、班会过程：

       　1、引入主题。

       　2、回忆过去。

       　（1）成绩与进步。

       　（2）不足与问题。

       　（3）制订班级目标。

       　我们的目标

       　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

       　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

       　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

       　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

       　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据。　

        2.二年级小学生班会记录

　一、活动目的：

       　1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

       　2、激发同学们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

       　二、主题：孝敬父母，由爱父母中懂得关心他人。

       　1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

       　2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

       　三、活动准备：

       　1、录音机一台，

       　2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。

       　3、准备照片，

       　4、收集名人名言、主持人准备串联词。

       　四、场景设计：

       　大黑板上写好“爱心回报”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：“养育之恩永不忘怀”。）

       　五、活动过程：

       　（一）开幕词：

       　主持人1，人间最美是亲情。

       　主持人2，养育之恩永不忘。

       　主持人齐：垂杨柳中心小学二年级（4）班“爱心回报”主题班会现在开始。

       　（二）“爱的回顾”篇：

       　主持人1：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

       　同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》（见附件）

       　主持人2：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

       　同学们：你们谁知道自己名字的含义？

       　4——5名同学介绍自己名字的意思。

       　主持人：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

       　请听诗朗诵《妈妈的爱》

       　4人诗朗诵：

       　同学2：故事《住院期间》（见附件）

       　同学3古诗介绍《游子吟》

       　主持人：老师我们讲了这么多关于妈妈故事，请您也为我介绍一下您的妈妈吧。

       　老师：讲讲自己妈妈的故事。为同学介绍自己的妈妈。

       　其实，天下的父母都是一样的，他们都把自己无私的爱奉献给了自己的孩子，我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，放弃了自己的许多休息时间，我知道很多爸爸为了赶着接送孩子顶风冒雪，忘记一天工作的劳累，我还很多次看到几位奶奶、姥姥、爷爷，为了准时的接送自己的孙子，多少次在风雨中等候。同学们：养育之恩永不忘怀。

       　同学4：歌曲欣赏《爱的奉献》

       　在乐曲声中朗诵歌词。3——4人（三）激“情”篇：主持人：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们以到场的妈妈为著作个小测试把请几位同学的妈妈和孩子共同台。出题测试。评奖请到场的爸爸和爷爷奶奶作评委。

       　主持人：孝敬父母、长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗？

       　同学1：我给你讲个《孔融让梨》的故事。

       　同学2：《击虎救母》的故事你听说过吗？

       　同学3：《帮妈妈挑水》

       　（四）爱的回报篇

       　主持人：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章回忆我的母亲〉请副班主任记老师给我们讲讲这篇文章。

       　记老师讲《回忆我的母亲》

       　主持人：听了这个故事你一定和感动。我们应该尽量多地帮助家长做些力所能及的事情，上周我们搞了一个“我位家长洗洗脚”的活动。听听同学自己的感受吧。

       　主持人：其实，我们为妈妈只是做了一点点的小事情，可是家长却十分的感动。请极为妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

       　爸爸、妈妈谈感受。

       　主持人：谢谢爸爸、妈妈对我们的肯定。我想对全体同学提出几条倡议，第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。

       　第二：早上走时对长辈说“再见”，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。

       　第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。

       　主持人：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报。

       　主持人：最后让我们伴着《爱的奉献》把手中的红花献给在座的家长。

        3.二年级小学生班会记录

　“良好的开端是成功的一半”，教师给学生的第一课就显得尤为重要。

       　我们两位班主任抓住开学初的有利时机，利用开学初的第一节课时间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收心归位，投入正常的学习生活。

       　一、学生现状分析：

       　二年级共有一个大班50多名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

       　二、采取的措施：

       　确立班集体的奋斗目标

       　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是：塑造一个新的自我，让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。

       　三、在校常规要求：

       　（一）文明礼仪

       　1、尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。

       　2、同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。

       　（二）学习习惯培养

       　1、按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假

       　2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。

       　3、作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。

       　（三）卫生方面

       　1、个人卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。

       　2、以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。

       　四、安全教育

       　1、课间活动安全教育。

       　2、上学放学安全教育

       　五、组建班委会，发挥班委会和骨干的核心力量

        4.二年级小学生班会记录

　一、学生现状分析：

       　本班有42名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

       　二、采取的措施：

       　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是：塑造一个新的自我，让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。

       　三、在校常规要求：

       　（一）文明礼仪

       　1、尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。

       　2、同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。

       　（二）学习习惯培养

       　1、按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假

       　2、课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。

       　3、作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。

       　（三）卫生方面

       　1、个人卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。

       　2、以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。

       　四、安全教育

       　1、课间活动安全教育。

       　2、上学放学安全教育。

        5.二年级小学生班会记录

　主题班会：礼貌礼仪伴我行

       　一、活动目的

       　透过本次德育活动，使学生认识到礼貌礼仪就在我们身边，体会礼貌礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从此刻做起，从自我做起，从-点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的礼貌、礼仪修养，做一个新世纪讲礼貌的中学生。

       　二、活动准备：

       　1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、资料，确定主持人。

       　2、根据班会资料确定班会骨干同学。

       　3、排练节目。

       　三、活动过程：

       　主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班礼貌礼仪伴我行主题班会。

       　主持甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的礼貌礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

       　主持乙：做一个礼貌的好少年，是我们共同的心愿。

       　主持甲：良好的行为是礼貌的基础。

       　主持乙：良好的习惯是礼貌的象征。

       　主持甲：这天，就让我们一齐遨游礼貌的世界！

       　合：老师、同学们，“礼貌礼仪伴我行”‘做一个礼貌的好少年’——

       　主持甲；首先请全班同学起立，唱国歌。——起来…………。

       　主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也构成了古老的民族美德。

       　主持甲：是阿，被称为“礼貌古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的礼貌，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

       　主持乙：在我国古代，礼仪是中华礼貌重要的组成部分。古代社会构成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》

       　主持甲：一首三字经向世界展示了礼貌古国的风采。

       　主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

       　主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。

       　主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

       　主持人甲：刚才三字经说的真带劲儿阿。但是我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。不信看看下面几位同学的表现，请欣赏小品《一个塑料袋》

       　主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不礼貌的现象。谁来说一说

       　主持甲：我们在座的同学如果有这些缺点，能不能改正（能），请听朗诵——《道德规范说一点》。

       　主持乙：在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到

       　主持合：语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！

       　主持乙：我们相信只要：

       　主持甲：你给别人一个微笑，别人回报给你一个春天。

       　主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。

       　主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

       　主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……

       　合：礼貌，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。

       　班主任总结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”礼貌行为，贵在实践。礼貌用语、礼貌交往、礼貌聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，用心参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行礼貌、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个礼貌的好少年。

小学暑假安全教育主题班会记录

        #二年级# 导语班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是 整理的《二年级小学生班会记录内容五篇》相关资料，希望帮助到您。

        1.二年级小学生班会记录内容

　一、班会目标：

       　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

       　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

       　二、班会重点：

       　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。

       　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

       　三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。

       　四、会前准备：

       　1、召开中队干部会，讨论一年级班级的成绩和存在问题。

       　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。

       　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

       　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。

       　五、班会过程：

       　1、引入主题。

       　2、回忆过去。

       　（1）成绩与进步。

       　（2）不足与问题。

       　（3）制订班级目标。

       　我们的目标

       　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。

       　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。

       　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。

       　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

       　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据

       　活动后的收获与思考：

       　二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。　

        2.二年级小学生班会记录内容

　一、活动目的：

       　1、让学生感受新年的欢乐气氛。

       　2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。

       　3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

       　二、活动地点：

       　主会场：阶梯教室。

       　分会场：二（3）班教室。

       　三、活动准备：

       　1、布置教室，体现节日气氛。

       　2、主持人做好准备。

       　3、准备好活动器材和奖品。

       　四、活动过程：

       　1、仪式：出旗，敬礼，唱队歌。

       　2、班主任致新年贺词。

       　亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

       　3、齐唱《新年快乐》。

       　4、新年习俗知识小竞赛。

       　（1）你知道过年的来历吗？

       　（2）中国人过新年有哪些习俗？

       　（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？

       　5、游戏：

       　（1）甲：成语连珠

       　（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了，挺有意思、）

       　（2）乙：冲破封锁线

       　（在会场中间拉很多绳子，然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）

       　（3）甲：猜猜看

       　（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话，只能靠动作表达意思。）

       　（4）乙：小九九游戏，挺好玩的！

       　（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）

       　（5）甲：踩气球。

       　（一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）

       　（6）乙：报纸时装表演！

       　（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）

       　（7）甲：你开心，我开心

       　（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）

       　6、仪式：退旗，敬礼。

       　五、纸条送祝福。

       　各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。

       　六、班主任总结。

       　小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。

        3.二年级小学生班会记录内容

　活动主题：“红领巾相约中国梦”

       　活动目标：

       　1、通过故事，鼓励学生为梦想而努力奋斗。

       　2、引导学生讲述美好梦想，思考现在为实现梦想如何行动。

       　3、增强民族意识，激发爱国情感。

       　活动过程：

       　一、导入主题

       　1、播放儿歌《种太阳》片段。

       　2、师：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对未来充满了希望和期待。正如这首歌中所唱的“到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。”现在，就让我们吹响二四班的梦想集结号，走进我们今天的主题队会吧！

       　3、齐读班会主题“红领巾相约中国梦”。

       　二、情景感悟

       　1、师：有梦想就有希望，有希望就有未来！老师先给你们讲个故事吧——《被嘲笑的梦想》。

       　2、师：听了这个故事，谁来说说是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进呢？师：是的，正如刚才同学们谈到的那样，刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。

       　三、现实引导

       　1、师：每个人都有自己的梦想，说说你们的梦想吧！（抽生说）生：我想当科学家。生：我想当宇航员。生：我想当舞蹈家。……

       　2、师：同学们，听了你们的梦想，我再给你们介绍一下其他人的梦想吧！杂交水稻之父袁隆平说：“到我九十岁时，争取杂交水稻亩产能够达到一千公斤。”功夫世星、慈善家李连杰说：“我的一生有三个梦想，就是武术梦、_梦和公益梦，我的下一个梦想就是把中国太极推向世界。”有一个普通的高中生说：“我的梦很简单，就是考上重点大学。”同学们，每个人有不同的个人梦想，把每个中国人的梦想汇聚到一起，就能形成一股强大的合力，从而成就“中国梦”的实现。

       　3、师：那我们在座的32个同学，作为一名红领巾，现在不需要你们为祖国造卫星，也不需要你们为祖国盖大楼，更不要你们养家糊口，你们现在的“中国梦”是什么呢？（抽生回答）生：我要节约每一张纸！生：我要爱护每一点公物！生：我要珍惜每一点粮食，做到“光盘”。……

       　4、师：孩子们，老师从你们的回答中总结出一句话，那就是“节约光荣、浪费可耻”！现在我把这八个字送给大家，请全班齐读！

       　5、师再随机抽几个同学回答，总结出“珍惜时间”、“好好学习”、“诚实守信”等等。

       　6、师：现在老师发给大家每人一张“梦想卡片”，请你们把自己的梦想写在上面，用手中的彩笔把它设计得更加漂亮！（生写梦想，画梦想）

       　7、师：让我们把各自的梦想放飞在我们班级的梦想墙吧！（事先布置出一块梦想墙，让学生把卡片粘贴在上面。）

       　8、师：多么美好的梦想啊！我们要怎样把它们变成现实呢？（有相似梦想的同学分组进行讨论，再派代表上台说。）

       　9、师：孩子们，你们说得真好。实现梦想的过程一定会有汗水、泪水和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！我希望你们用自己的“中国梦”来实现国家的繁荣昌盛，伟大富强！四、总结鼓励师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想成为一个“梦”而已，我们要用自己的实际行动来证明：我的未来不是梦！（播放歌曲《我的未来不是梦》，师生齐唱。）今天的主题队会“红领巾相约中国梦”到此结束！

        4.二年级小学生班会记录内容

　活动准备：

       　1、确定主持人和表演人员。

       　2、摘录有关环保的宣传标语。

       　3、小品《香蕉皮的故事》。

       　4、诗歌朗诵。

       　活动过程：

       　男主持人：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。

       　女主持人：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

       　男主持人：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

       　女主持人：这个家庭让我们一同成长，让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

       　主持人合：二年级《我爱我的校园》主题班会现在开始！让我们先来欣赏《校园儿歌》。

       　你拍一，我拍一，课间文明做游戏。

       　你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。

       　你拍三，我拍三，互相谦让不简单。

       　你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。

       　你拍五，我拍五，课前准备记清楚。

       　你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。

       　你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。

       　你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。

       　你拍九，我拍九，爱护公物记心头。

       　你拍十，我拍十，上课铃响进教室。

       　男主持人：当你走在校园的小路上，漫步在操场，行走在甬路上，不知同学们对我们校园的环境印象如何？

       　女主持人：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

       　女主持人：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

       　男主持人：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了也也也也做了不少工作，不知大家知道吗？，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？

       　电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞，镍铅，危害人体健康。废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。

       　男主持人：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。

       　女主持人：可以说回收废旧电池是一件利人利已，造福子孙后代的大好事。

       　男主持人：讲了这么多应该轻松一下了，现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。

       　（旁白）星期一清晨，同学们都赶到教室去参加早读，在教室门前出现了这样一幕：——→小品表演

       　甲生“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］

       　乙生“哎哟，疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？”

       　［见到前面甲，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］

       　“这香蕉皮是你扔的吧？”

       　甲生“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢”

       　乙生“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢”

       　甲生“对，是我扔的，那又怎样”

       　乙生“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还

       　害我摔了一跤？”

       　甲生“哈哈，人摔了一跤，活该！，谁叫你不长眼睛的1

       　乙生（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”

       　甲生“我走了。”［继续往前走］

       　“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”

       　乙生“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱扔果皮，保护环境，还会这样吗？”

       　甲生（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”

       　乙生“那才像个文明学生！走！上课去1

       　女主持人：看了这个小品，我们知道乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

       　男主持人：同学们，如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？最后让我们来欣赏《校园环保儿歌》。

       　见纸弯弯腰，不让随风飘，

       　校园走一遭，不见垃圾心情好，

       　保护校园人人要。环保行动开始了，

       　花草浇浇水，垃圾分分类，

       　废物变宝贝，我们争做小环保，

       　地球妈妈开心笑。班主任活动总结：

       　同学们，经过全体同学的共同努力，今天“我爱我的校园”主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

       　主持人宣布：本次班会到此结束。　

        5.二年级小学生班会记录内容

　一、活动背景：

       　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！

       　二、活动目标：

       　1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。

       　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。

       　3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

       　三、活动准备：

       　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

       　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

       　3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。

       　四、活动过程：

       　（一）引入

       　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。

       　黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；

       　田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；

       　黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……

       　田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。

       　黄培玉：那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

       　主持人合：下面，我宣布二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！

       　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

       　让我怎样感谢你啊，?我的父母

       　当我走向你的时候

       　我原想捧起一片雪花

       　你却给了我整个雪山

       　让我怎样感谢你，?我的父母

       　当我走向你的时候

       　我原想拾起一朵浪花

       　你却给了我整个长江

       　让我怎样感谢你，?我的父母

       　当我走向你的时候

       　我原想拥有一丝阳光

       　你却给了我整个温暖的冬天

       　（三）讲述感恩事件

       　黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；

       　田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……

       　黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。

       　田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

       　（四）唱感恩

       　田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。

       　（五）感恩方法大奉献

       　黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”，?拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

       　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

       　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

       　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

       　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

       　5、为父母分担一些家务和烦恼。

       　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

       　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。

       　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

       　（六）展示礼物

       　田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。

       　（七）教师总结

       　孩子们，你们长大了！看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗？

       　主持人合：二（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会活动到此结束！?

开学第一课主题班会活动记录（9篇）

        小学暑假安全教育主题班会记录

       　安全是我们老生常谈的话题，但是每年发生事故的也不在少数，学生又是一个安全意识比较薄弱的群体，所以学校要普及好假期安全知识教育，下面是我为大家整理的小学暑假安全教育主题班会记录，供大家参考与借鉴~

       

小学暑假安全教育主题班会记录一

        班会活动目标

       　1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

       　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

       　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。

       　4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

        班会活动过程

        一、教师讲解交通安全的重要性：

       　教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗?

       　学生自由谈.

       　教师总结：

       　就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。

        二、交通知识竞赛(抢答形式)

       　1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?

       　2、红灯亮时行人该怎样?

       　3、黄灯亮时还可以过马路吗?

       　4、什么灯亮时才可以走?

       　5、行车、行人应靠哪边走?

       　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

        三、骑自行车的交通安全

       　主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢?下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

       　安全骑车歌

       　同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

       　车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

       　上街注意看信号，千万不要冒险行。

       　信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

       　看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

       　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

       　十字路口人车多，左右观察听八方。

       　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

       　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

       　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

       　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

       　双手离把更不行，撞上汽车命归西。

       　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

       　不定哪天出事故，头破血流住医院。

       　驮载东西别超宽，超高超长也危险。

       　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

        四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

       　主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位?交警?做指挥动作，大家分别猜意思：

       　学生1：这是叫车子往前走。

       　学生2：这是叫车子停下来。

       　学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

       　学生4：这是叫车子到路边停下来。

       　主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧!

       　全体学生参与，?交警?指挥学生们过路，整堂课彻底?活?起来了。

        五、五名学生表演小品《马路上》

       　主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。(表演小品)

       　1、学生自由谈.

       　2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯

       　乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

       　1.不得在机动车道上拦截机动车。

       　2.在机动车道上不得从机动车左侧上车。

       　3.开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

       　4.在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

       　5.不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车

       　6.乘车时不做防碍司机驾驶的行为

       　7.按规定使用安全带

        六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。

       　(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

       　(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

       　(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

       　(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

       　(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

       　(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

       　(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

       　(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

       　(9)狗咬猫抓毒蛇咬，

       　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

       　女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。

       　男：安全知识时时记，注意安全处处提。

       　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，教学方法

       　(合)：在知识的海洋里乘风破浪。

小学暑假安全教育主题班会记录二

        一、谈话引入：

       　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

        1、用电安全

       　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

       　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

       　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

       　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

       　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

       　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的'木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

       　2、安全使用煤气

       　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

       　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        二、游泳时要注意安全

       　1、游泳需要经过体格检查。

       　2、要慎重选择游泳场所。

       　3、下水前要做准备运动。

       　4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

       　5、水下情况不明时，不要跳水。

       　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

        三、交通安全

       　1、行走时怎样注意交通安全

       　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

       　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

       　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

       　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到?绿灯行，红灯停?。

       　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

       　交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

       　防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

       　防盗：保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

       　防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助

       　食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购买，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

       　体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

        四、 发生火灾怎么办

       　1、 要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

       　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

       　3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

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小学生感恩主题班会

        开学第一课主题班会活动记录（精选9篇）

        主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。下面我为大家整理了开学第一课主题班会活动记录，希望大家喜欢！

       

开学第一课主题班会活动记录篇1

        教学目标：

        1、了解校园安全隐患。

        2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

        教学重点：

        掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

        教学过程：

        一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

        1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

        2、学生饮食、就餐的安全隐患。

        3、学生交通安全隐患。

        4、校园隐性伤害的隐患。

        二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

        1、上下楼梯要注意什么？

        ①不要因为赶时间而奔跑。

        ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

        ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

        ④上下楼时不要将手放在兜里。

        ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

        ⑥上下楼靠右行。

        2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

        3、课间活动应当注意什么？

        ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

        ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

        ③活动的方式要简便易行，如做做操等。

        ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

        三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

        做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生

        不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

        禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

        四、交通安全注意事项。

        1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

        2、乘坐公交车注意事项：

        ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

        ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

        ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

        3、安全小常识

        临危逃生的基本原则：

        保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

        “119”————火警“110”————报警

        “120”————急救“122”————交通事故报警

        打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

        五、小结

        生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

开学第一课主题班会活动记录篇2

        教学目标

        1、 充分认识安全工作的重要意义。

        2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

        3、 进行预防灾害，防肺结核的教育。

        教学过程

        一、 导入

        列举出生活中的安全事例。

        二、 安全工作的重要性

        1、 芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

        2、 班级举例：学校发生的事故及后果。

        3、 国家、政府狠抓安全教育工作。

        4、 目前学校抓的几项工作。

        三、 小学生应注意安全的地方：

        1、 学生讨论。

        2、 集体归纳。

        （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

        （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

        （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

        （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

        四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

        五、安全教育总结

        新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

        安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

        一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

        二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

        三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

        同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学第一课主题班会活动记录篇3

        活动内容：

        我该怎么办

        活动背景：

        《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

        又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

        活动目标：

        1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

        2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

        活动准备：

        情境表演“小明在家”、独自在家的各种

        活动过程：

        1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

        生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）

        你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。

        让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

        2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

        （1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

        你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

        教师小结：

        小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

        3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

        “发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

        4、教师总结。

        教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

开学第一课主题班会活动记录篇4

        教学内容：

        学习一些用电安全、交通安全、消防安全等日常安全知识。

        教学目标：

        通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

        一、 谈话引入

        同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

        二、教学过程

        1、 用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2) 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2、 安全使用煤气

        1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2) 使用燃气器具(如煤火炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        3、 游泳时要注意安全

        1)、 游泳需要经过体格检查。

        2)、 要慎重选择游泳场所，不在水域情况不明的地方游泳，并有成年人陪伴。

        3)、 下水前要做准备运动。

        4)、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

        5)、 水下情况不明时，不要跳水。

        6)、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

        4、 交通安全

        老师介绍三则案例：

        案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。 交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了责任认定，认定这两个中学生承担全部责任，两人家庭各承担一万多元的医疗费用。

        案例二：1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡，将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。

        案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。

        通过这些故事，我们了解到了什么?谈谈你的感受?

        行走时怎样注意交通安全：

        1) 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3) 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4) 穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行，红灯停"。

        5) 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

        5、 发生火灾怎么办

        1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地

        点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3) 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        6、校园安全

        1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，特别是发现有人摔倒

        时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。

        2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。

        3)课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园，以免对学生造成伤害。

        三、小结

        只要我们处处小心，注意校园安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐地成长。

开学第一课主题班会活动记录篇5

        一、学习目标：

        1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

        2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

        3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

        二、学习重点：

        了解现状，明确方法和要求，树立信心。

        三、课时安排：

        一课时____年X月X号

        四、学习方法：

        交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记

        五、教学过程：

        1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记

        2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

        3、明确本课学习目标：

        4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗？你对初三学习的信心如何？

        5、了解中考情况，交流各科学习现状。你的语文学习现状如何？其中最突出的问题是什么？

        6、探讨语文学习方法：（可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面）你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效？（板书）

        7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些？（板书）

        8、作业布置：

        （1）专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

        （2）复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

        （3）开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

开学第一课主题班会活动记录篇6

        一、班会目标：

        观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

        二、班会准备：

        20__年《开学第一课》的视频录像。

        三、班会过程：

        1、组织学生观看20__年《开学第一课》的录像。

        2、节目内容：

        《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20__年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…

        20__年《开学第一课》9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇…

        20__年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受；秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会；张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…

        四、组织讨论观看心得。

        五、活动效果：

        同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

        六、活动反思：

        通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。20__年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢

开学第一课主题班会活动记录篇7

        一、活动目的：

        激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

        二、活动对象：

        班级所有同学

        三、活动形式：

        心理测试、讨论、歌曲

        四、活动时间：

        五、活动地点：

        二五班教室

        六、活动流程：

        1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

        主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放！

        2、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？

        （1）主持人：大家有没有梦想？初一的新征程中你们的梦想是什么呢？下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

        （2）同学讨论

        （3）叫同学上台交流分享

        3、介绍个人理想的内涵

        （1）主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢？在这里跟大家简单说说。

        （2）个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

        4、学生介绍自己的理想，如何实现

        （1）同学讨论

        （2）叫同学上台交流分享

        5、我们现在应该怎样做？同学上台交流分享

        6、辅导员总结。

开学第一课主题班会活动记录篇8

        [学习目标]

        学生通过方法引路、任务驱动、小组合作学习等方式明白本学期的学习目标、主要内容、可用的学习方式、得到几个方面的评价，同时能参与其中共同讨论，提出改进建议，培养学生解读教材的能力，对本学期语文学习充满期待，做好学习规划。

        [学习准备]

        1、教师编写的《小学语文六年级下册课程纲要》

        2、《学习单》人手一份

        3、多媒体课件

        [学习活动方案]

        一、激情导入。

        1、导语：俗话说：“一年之计在于春”，拿起崭新的教科书，一股浓浓的书香扑面而来，我们打算怎样欣赏她呢？

        2、师生交流。

        3、师小结：每一本书里都藏着一个神秘的知识王国，今天就们就打开崭新的语文课本，开启一段新的探索之旅。

        二、观察发现，引导探究

        1、认真翻阅课本，你有哪些发现？学生初步了解语文教材。

        2、课件出示数字：2、7、24、7、7、135、112。你知道这些数字在语文课本中代表着什么意思吗？

        3、师生交流。

        “2”两个学习习惯。

        “7”七个单元主题。

        分别是：壮丽山河、正义必胜、诗文精粹、探索与发现、感悟人生、咏物抒情、师恩难忘。

        “24”24篇课文。

        基本的学习要求：

        ①能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。能复述指定的课文。会分角色朗读课文。

        ②继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并有一定的默读速度默读一般读物，每分钟不少于400字。

        ③在阅读中，能联系语言环境和生活实际，说出常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容，说出课文所描绘的情境，概括课文的大意。

        “7”七个口语交际。

        要求做到：

        ①能听懂别人说的一段话或一件简单的事，能转述其基本内容。

        ②能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

        ③能当众说话，愿意与别人交际，做到语句比较通顺，态度大方有礼貌。

        ④乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，说清楚自己的意思。

        “7”七篇习作。

        要求达到：

        ①学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。能够使用常用的修改符号。

        ②有顺序地、细致地观察图画和事物，能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，层次清晰。

        ③能够联系生活和思想的实际，抒真情讲真话，自由表达，写出独特的感受和体验。

        ④40分钟能完成不少于400字的习作。

        “135”准确认读135个生字。

        “112”能够笔顺正确默写生字112个。

        三、任务驱动，探究专题

        1、这七个单元包含了哪些内容？我们应该学习什么？各学习小组对照《学习单》针对一个单元主题进行合作学习，讨论交流：本单元主要讲了什么内容，通过学习将达成哪些目标？然后按照要求完成表格，最后选派代表进行汇报。

        2、各学习小组派代表上台汇报，展示表格。

        3、师生交流：现在我们了解了学习内容，确立了学习目标，就有了前进的方向。那么下一步的学习你会怎样去做，如何去学呢？

        四、师生交流商议评价方式

        1、出示《课程评价》表格，学生快速默读，边读边想：你倾向于哪种评价方式？谈谈你的看法。如果有不同的意见，也可以提出来。

        2、师生交流。

        五、总结

        同学们，这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体的把握，对评价内容和方式提出了自己的见解。在这个学期的语文学习中，希望你们依靠自己的努力认真读书，勤于思考，善于动脑，敢于实践，使各项语文能力得到进一步的提高。

开学第一课主题班会活动记录篇9

        时间：

        开学第一天第四节课

        地点：

        五一教室

        目的：

        学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。

        过程：

        一、谈话，导入主题。

        新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。

        二、分小组进行交流。

        三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。

        四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》

        内容包括：

        1、对自己的优势和不足之处的分析。

        2、对照不足，提出改进的方法。

        3、制定出自己本学期的奋斗目标。

        4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。

        五、班主任总结：

        欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

小学主题班会记录内容范文（三篇）

        小学生感恩主题班会精选5篇

        在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。下面是我给大家整理的小学生感恩主题班会，希望大家喜欢！

       

小学生感恩主题班会篇1

        感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

        活动过程：

        一、引入主持人：

        李：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；

        王：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；

        李：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；

        王：感谢对手，他们令你不断进取、努力。

        李：感谢太阳，它让你获得温暖；

        王：感谢江河，它让你拥有清水；

        李：感谢大地，它让你有生存空间。

        合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。

        王：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

        李：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

        王：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

        李：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

        王：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。

        李：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

        王：所以，感恩，是一种多样的艺术，下面我宣布：

        合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

        二、感恩父母

        （一）感受父母的爱。

        李：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；

        王：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

        合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

        李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

        王：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

        合：让我们一起感受伟大的母爱和父爱！

        （二）学生讲述父母对自己的无限深情。

        王：同学们说出了自己的心声，可怜天下父母心！我在这里衷心愿天下的父母喜乐安康！

        李：让我们在歌声中感受母亲和父亲的伟大的爱。

        《感恩的心》

        三、感恩老师

        李：老师的心，和父母一样，

        王：父母给了你生命，老师给了你灵魂，

        李：父母给了你肉体，老师给了你思想，

        王：愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师，

        合：老师，您辛苦了！

        李：是谁？把无知的我们，领进宽敞的教室？

        王：是您，老师。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

        李：是谁？把淘气的我们，教育成能体贴帮助别人的人？

        王：是您，老师。您的就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

        李：是谁？把幼小的我们培养成成熟懂事的少年？王：是您，老师。您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。

        李：让我们在此再一次说一声：

        合：老师您辛苦了！

        王：我们的老师在我们五年的成长中给予了我们太多的帮助，那么大家就说一说那位给老师给你的帮助让你难以忘记吧！

        四、班主任总结五、宣誓李：下面是宣誓环节，请同学们起立！

        李、王：我们以成长的名义宣誓：

        珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；

        勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；

        珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；

        从现在开始，

        在思想品德上让你们安心；

        在学习上让你们放心；

        在生活上让你们省（shéng）心；

        我们决不辜（gū）负你们的一片苦心！

        合：五一中队“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在结束！谢谢大家！

小学生感恩主题班会篇2

        一、指导思想

        认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。

        二、目标要求

        1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

        2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

        3、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。

        4、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

        三、主要内容

        感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。

        四、活动准备

        事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。

        五、活动过程

        （一）情境导入主题音乐————《奉献》（主持人登场）

        （二）畅所欲言，话感恩

        1、争先恐后，我抢答。

        2、妙语连珠，名人言。

        3、情深理透，讲感恩。

        （三）各显神通，演感恩。

        1、小品：《十三岁的礼物》

        2、小型辩论赛。

        3、独唱：《长大后我就成了你》

        4、诗朗诵：《感激》

        （四）真情涌动，来感恩。

        我们要学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命；我们要学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识；我们要学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量；我们要学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。

        （五）情到深处，唱感恩合唱：《感恩的心》

        （六）师总结。

        在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！

        六、德育成果

        通过这次的班会活动的开展，广大同学对感恩有了深刻的认识。有许多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在态度开始有所转变，开始学会照顾父母，学会聆听父母的教训，开始学会将心比心。

        七、活动方案反思

        谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感激之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗善良、宽容的心。

        不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延伸开来，形式过多，一堂课的时间不够消化。

小学生感恩主题班会篇3

        一、活动目的：

        加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。

        二、活动时间：

        20__年11月

        三、活动口号：

        感恩在心，感谢在行

        四、主要内容及安排：

        宣传发动阶段

        1、国旗下讲话，宣读，全员发动。

        2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。

        3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。

        全面实施阶段

        1、感激父母养育之恩

        ①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。

        ②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。

        ③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。

        2、感激师长的培育之恩

        ①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。

        ②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。

        3、感激社会的关爱之恩

        爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。

        ①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。

        ②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。

        ③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。

小学生感恩主题班会篇4

        一、活动目的

        “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

        二、活动主题

        “学会感恩，与爱同行”

        三、活动时间

        11月22日——11月26日

        四、活动流程

        1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)

        以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。

        三年级组织一次10岁集体生日会

        2、寻恩、感恩、报恩实践活动

        寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。

        3、作品呈现方式

        (1)一、二年级制作感恩书签

        (2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。

        作品要求：

        ①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

        ②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

        ③字数在600字以内。

        ④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。

        ⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。

        4、作品上交时间：

        (1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。级部自评优秀作品若干。

        (2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。

小学生感恩主题班会篇5

        一、背景：

        如今的小学生从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

        二、班会目的：

        1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

        2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

        三、班会形式：

        1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、

        2、《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的。

        3.母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。

        4.小组讨论发言

        5.趣味竞赛(评合作小组奖)

        四、活动过程：

        (一)活动开始：感受父母之爱：

        请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。

        (生讲故事，播放flash《天下父母心》

        下面请欣赏罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。

        (生边听边观赏)

        下面请欣赏20__年11月4日《__》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(生边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)

        (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子

        1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?(孝敬父母)

        2、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗?

        (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。

        你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)

        “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。

        讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答)

        1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心

        2、关心爸爸妈妈

        3、好好学习，天天向上

        4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

        5、自己的事情自己做

        (三)比一比：“了解父母有多少”

        本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

        1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日?

        2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么?

        3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动?

        4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色?

        5、爸爸妈妈最喜欢看什么**(电视剧)?

        6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话?

        7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班?

        (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

        齐唱歌曲《感恩的心》

        (五)颁发合作小组奖

        五、总结：

        同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习，关心父母，照顾好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸妈妈的体现。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子!

        六、主持人宣布班会结束

        小学主题班会记录内容1

        教学目标

        热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。

        一、主持人主持节目。

        1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。

        2、由主持人宣布班会开始，引出主题。

        3、先演讲、朗读、讲故事等

        4、让学生讲述尊师的例子

       

        5、颂扬教师工作的崇高和伟大;

        二、老师表彰尊师的行为。

        三、结束前请任课老师讲话。

        四、班主任总结，主持人宣布班会结束。

        五、布置作业

        出一期"尊师重教"的黑板报专刊。

        小学主题班会记录内容2

        教学目标

        为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。

        一、班主任导入班会主题。

        二、主持人：班长、副班长主持节目。

        活动一《是对是错》.

        活动二小品《鸡毛掸子的风波》

        活动三答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品)

        三、班主任小结

        本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。

        小学主题班会记录内容3

        班会目的

        通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

        班会准备

        1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

        2制作相关的课件。

        3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

        班会程序

        一 谈话引入:

        小学生安全教育主题班会记录:同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

        二 家居安全

        1. 用电安全

        随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

        1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

        2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

        3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

        4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

        5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

        2. 安全使用煤气

        1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

        2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

        三 交通安全

        1. 行走时怎样注意交通安全

        1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

        2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

        3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

        4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

        2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

        四 校园内应注意的安全

        1.防火:学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，

        1) 禁止在校园内玩火、放炮。

        2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

        3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

        2.防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。

        3.防校园暴力 :同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。

        五 体育运动安全 :

        在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

        六 发生火灾怎么办?

        1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

        2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

        3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

        七 实践竞赛:

        1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演)

        2、大家认真观察表演后讨论:

        (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

        (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

        八 快板表演:安全知识小结

        家用电器和煤气，阅读说明再使用。

        发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。

        放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

        遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

        一人在家关好门，与人说话要谨慎。

        发现坏人来撬门，赶快拨打110。

        安全隐患时时有，注意安全处处提。

        安全常识牢牢记，快乐常伴我和你!

        小结

        只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

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       非常高兴能与大家分享这些有关“小学主题班会记录50篇”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。