六一儿童节活动方案策划_幼儿园六一儿童节活动方案策划

六一儿童节活动方案策划_幼儿园六一儿童节活动方案策划

       谢谢大家对六一儿童节活动方案策划问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人，我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题，希望能对大家有所帮助。

1.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案（5篇）

2.六一儿童节活动方案

3.喜迎“六一”活动策划方案

4.活动策划

5.小学庆六一优秀活动方案

6.活动策划方案

庆祝六一幼儿园儿童节活动方案（5篇）

        1.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案

　六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

       　一、目的：

       　通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

       　二、活动安排：

       　1、活动时间：5月29日晚上8：00。

       　2、活动地点：幼儿园内。

       　3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

       　4、音响、摄像：吴瑞。

       　5、安全工作：各班班主任。

       　6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。

       　三、活动准备：

       　1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；

       　2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证活动有序进行；

       　3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；

       　4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

       　5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

       　6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，让幼儿度过一个安全、快乐的节日；

       　7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；

       　8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏皮话语让每个节目自然的过渡；

       　9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画妆；

       　10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

       　希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

        2.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案

　一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

       　一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

       　二、活动主题和宣传口号

       　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享。

       　2、宣传口号：

       　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

       　三、活动准备

       　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

       　2、各班为单位作好参加活动的准备。

       　四、活动内容

       　(一)活动倡议

       　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       　2、时间：20xx年6月1日。

       　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

       　(二)系列活动

       　本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

       　A、玩游戏

       　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

       　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

       　(3)游戏内容：

       　1、贴鼻子

       　游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

       　2、抢椅子

       　游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。

       　3、快乐呼拉圈

       　游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

       　4、看谁是投篮高手

       　游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

        3.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案

　一、指导思想

       　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

       　二、活动主题

       　庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。

       　三、活动时间

       　20xx年6月1日（星期三）上午7时。

       　四、活动地点

       　幼儿园操场。

       　五、参加活动范围

       　全园幼儿及家长。

       　六、要求

       　1、以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

       　2、全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

       　3、各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

       　4、各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

       　5、特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

        4.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案

　一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

       　二、活动主题和宣传口号

       　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

       　2、宣传口号：

       　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

       　三、活动准备

       　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

       　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

       　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       　四、活动内容

       　(一)活动倡议

       　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

       　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

       　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       　(二)系列活动

       　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

       　1、幼儿故事、童话剧表演赛

       　(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

       　(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

       　(3)评奖：

       　根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

       　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

       　B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

       　C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

       　2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

       　(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

       　(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的'清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

       　(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

       　(4)评奖：

       　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

       　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

       　B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

       　3、小能人比赛

       　(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

       　(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

       　(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

       　(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

       　4、巧嘴儿比赛

       　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

       　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

       　A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

       　B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

       　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

       　(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

       　(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

       　(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

       　5、结对子游园

       　(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

       　(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

       　(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

       　(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

       　五、活动时间安排

       　5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

       　5月26日：巧手儿比赛;

       　5月27日：小能人比赛;

       　5月30日：巧嘴儿比赛;

       　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

       　六、扩大影响

       　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

       　时间：5月26日至6月1日。

       　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

       　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

        5.庆祝六一幼儿园儿童节活动方案

　一、指导思想：

       　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下

       　二、活动宗旨:

       　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

       　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

       　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.

       　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

       　三、参加对象：山立学校小学部学生及家长。

       　四、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

       　五、亲子活动游戏：

       　1、推小车

       　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

       　2、二人三足跑

       　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

       　3、运球接力

       　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

       　4、摇摆车

       　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

       　5、夹球接力

       　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

六一儿童节活动方案

        方案一

        1）赠送小礼品

        进庄凡是带有小朋友消费的顾客，赠送一个小礼品如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）

        2）赠送小蛋糕

       

        对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

        负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

        3）拍照留念

        为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。

        例：以上图形式制作儿童节文化墙

        方案二

        活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一

        活动内容：亲子互动（一起体验童年乐趣）

        活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来

        活动时间：2010年6月1日 上午9:00 — 11:30

        活动地点：某广场

        由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。

        亲子互动游戏：

        （1）团结向前

        以家庭为单位（绑腿跑）由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。一轮5个家庭比赛优胜的家庭可获得某游乐场通玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

        （2） 亲亲我的宝贝

        小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。

        ●送小礼品

        参加活动的顾客，赠送一个小礼品如：卡通笔，玩具（这段时间比较火爆的动画片《喜洋洋与灰太狼》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具）

        ●赠送小蛋糕

        对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。

        负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友 ，节日快乐愿你健康快乐的成长这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。

        （3）开心菜园

        做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐！我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日！

        来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶！

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喜迎“六一”活动策划方案

       六一儿童节活动方案共分为以下十一个板块。

       1、活动目标

       通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

       2、活动主题和宣传口号

       （1）活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

       （2）宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

       3、活动准备

       （1）布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

       （2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

       （3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       4、活动内容

       （1）目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

       （2）时间：20**年5月26日至20**年6月1日。

       （3）对象：本园全体教师、幼儿和家长。

       （4）办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

       5、系列活动

       本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

       （1）幼儿故事、童话剧表演赛：

       （2）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

       （3）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

       （4）评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

       A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;

       B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

       C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

       6、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

       (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

       (2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

       (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

       (4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

       A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

       B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

       7、小能人比赛

       (1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

       (2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

       (3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

       (4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

       8、巧嘴儿比赛

       (1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

       (2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

       A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)

       B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)

       C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

       (3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

       (4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

       (5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

       9、结对子游园

       (1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

       (2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

       (3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

       (4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

       10、活动时间安排

       5月25日：幼儿故事、童话剧表演;

       5月26日：巧手儿比赛;

       5月27日：小能人比赛;

       5月30日：巧嘴儿比赛;

       6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;“结对子”游园活动。)

       11、扩大影响

       （1）目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

       （2）时间：5月26日至6月1日。

       （3）媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

       （4）方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

活动策划

        如何让孩子拥有一个快乐的六一 儿童 节?我们可以为孩子们举办快乐有趣的庆祝活动。下面是我为大家整理的关于喜迎“六一”活动 策划方案 ，希望对您有所帮助!

       

        喜迎“六一”活动策划方案1

        一、活动主题：庆祝六一 儿童节 暨发展新队员主题大队会

        二、活动目的：

        1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

        2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

        3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记

        住这个难忘的六一。

        4、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

        三、活动内容：

        1、进行优秀学生的表彰，各班将受表彰学生名单于5月5日前上报政教处(政教处)

        2、发展新队员，各班将新队员名单于5月5日前上报少先队大队部。

        3、文艺汇演活动

        (1)、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品等)，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月5日前将节目上报到政教处。

        (2)、陈红老师负责组织排练两套学校节目。

        (3)、幼儿园节目由园长负责，于5月5日前将节目上报到政教处。

        (4)、学校定于5月12日进行彩排。

        四、活动形式：

        1、学校统一表彰、发展新队员。(__影剧院)

        2、文艺汇演活动(__影剧院)

        五、活动时间：20_年6月1日

        六、活动地点：__影剧院

        七、参加人员要求：

        1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

        2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

        3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

        八、组织机构：小学

        组长：略

        副组长：各班主任：

        九、活动步骤：

        1、各班做好六一表彰前的评选工作

        2、动员各班师生准备好各项展示内容。

        3、做好新生入队的各项准备工作。

        (1)新生入队名单

        (2)新生佩戴领巾 方法 和入队誓词的练习

        (3)新老队员代表讲话稿

        (4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

        十、组织规模：大队活动(全校师生参与)

        十一、注意事项：

        1、注意个人环境、卫生。影剧院内不乱扔废弃物。

        2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。

        喜迎“六一”活动策划方案2

        “六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

        一、指导思想

        以“贯彻《幼儿园 教育 指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

        二、机构设置

        为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：__ 副组长：__成员：__

        三、活动主题

        庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐!

        四、活动 口号

        以人为本，面向世界，为终身教育做准备!

        五、活动要求

        1、有情趣、有童趣、有朝气;

        2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

        3、加强体育锻炼、享健康人生;

        4、弘扬传统美德、爱心永驻心田;

        5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

        六、活动内容与时间安排

        (一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

        活动时间：_月_日上午9：00---11：30

        活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

        这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

        活动程序：

        1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

        2、_园长宣读“义卖 倡议书 ”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

        3、义卖活动正式开始

        4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

        5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

        (二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会

        活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

        活动时间：

        小班运动会：5月30日下午2：30-4：00

        中班运动会：5月31日上午9：00-11：00

        学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00

        活动程序：

        1、园长致开幕词

        2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

        3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

        4、主持人致词，宣布运动会开幕

        5、幼儿 体操 表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“

        6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

        7、活动开展

        8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

        9、主持人宣布运动会闭幕

        (三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：_月_日全天;作品展地点：四楼大厅

        活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

        (四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

        1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：_月_日下午2：30——4：30

        活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

        2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30

        活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

        3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：_月_日上午9：00-11

        活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

        幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

        喜迎“六一”活动策划方案3

        一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

        一、活动目的

        经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。

        二、活动准备

        1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

        2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

        3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

        三、文艺汇演流程

        1、介绍来宾

        2、鸣炮宣布活动开始

        3、领导讲话

        4、园长致辞

        5、家长代表讲话

        6、观看幼儿文艺表演

        7、文艺汇演结束

        喜迎“六一”活动策划方案4

        一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自我的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“欢乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

        一、活动目的：

        1、经过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

        2、让幼儿经过表演展现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。

        3、经过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

        二、活动时间：

        20_年5月28日午时3：00

        三、活动地点：

        幼儿园音乐舞蹈教室

        四、活动准备：

        1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

        2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

        3、总务处负责活动所需物品;

        4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

        5、办公室做好配合，负责摄像工作。

        五、活动形式：

        每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲 故事 、朗诵、舞台剧等等

        六、具体分工：

        1、总指挥：王广成

        2、安全及场地组织：组长：陈亮

        成员：各班主任及配班教师

        3、场地布置：组长：刘莎莎

        成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

        4、音响：姚宏伟

        5、摄像：殷凯

        7、幼儿组织：各班班主任及配班教师

        8、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

        9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

        10、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

        七、几点要求：

        1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

        2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自我的孩子在活动室内礼貌观看演出。

        3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;午时1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

        3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

        八、奖项设置

        本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

        喜迎“六一”活动策划方案5

        经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿 文化 活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿进取向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

        一、活动主题

        "童心向党茁壮成长"

        二、活动目标

        培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

        三、活动时间

        20_年_月_日

        四、活动地点

        幼儿园塑胶活动场地。

        五、参加活动对象

        全体幼儿

        六、活动准备

        1、音乐。

        2、呼啦圈40个(装饰好)

        3、幼儿节日礼物、奖状。

        七、活动过程

        1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

        2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

        3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

        4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

        5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

        6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

        7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

        8、为幼儿颁发奖状及奖品。

        八、活动预期效果

        营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20_年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

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小学庆六一优秀活动方案

       活动策划 篇1

一、活动主题：

       　“首届《金宝贝》儿童节”

二、活动目的：

       　“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本公司在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费以及我们的知名度。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童摄影的销售。

三、活动时间：

       　5月31日----年6月2日

四、活动地点：

       　XX儿童摄影/XX超市XX幼儿园

五、活动对象：

       　在幼儿园的所有小朋友

六、举办单位：

       　XX超市

       　XX专业儿童摄影机构

       　XX幼儿园

七、拍摄须知：

       　本能活动的主要对象是7岁以下的孩子，所以我们宣传主要是对准他们的父母而不是小孩，因而，影楼门市销售人员必须认清思路;本活动由市场部和客户部去完成;可以通过幼儿园的参与的及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高幼儿园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。报名费38元(可以派2套衣服，5张照片 一张16寸放大)。

八、活动程序及操作内容：

       　①、参加要求：为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下(画下)你所认识或所看到的美丽凤城。凡年龄在7周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到XX超市服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及“凤城杯” 绿色家园作品送至XX专业儿童摄影服务部即可获赠精美礼品一份，入选作品将在6月2日在维纳斯前广场展示并由专家评出20名获胜者。(20幅“凤城杯绿色家园绘画作品)。

       　②、奖项内容：

       　分年龄段：1——3岁宝宝组

       　一等奖1名现金200元 价值600元的奖品一份

       　二等奖2名现金100元 价值500元的奖品一份

活动策划 篇2

一、募捐背景：

       　xx年7月，08级影像系本科班一名家境贫寒的同学被确诊为白血病，并伴有心脏病和胆囊炎、巨脾、肝大。医生建议尽早进行骨髓移植手术来。

二、：募捐目的

       　为了帮助该同学延续生命，并且为他的家庭减轻一些经济上的负担，我们特地举办了这次爱心募捐活动。

三、募捐承办单位：

       　湘南学院阳光爱心社和医学影像系

四、活动对象：

       　北湖区社区居民

五、活动日程及地点：

       　时间：募捐活动于11月6日、7日、13日、14日

       　地点：火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园

六、资源准备：

       　（一）人员准备：

       　11月6-7日、13-14日派专门人员在以上地点进行募捐。(该募捐采用完全自愿原则)

       　（二）活动许可证明。

       　（三）物质准备：

       　募捐倡议书、医院病历、募捐箱

七、活动流程：

       　（一）前期准备：

       　由医学影像负责做好募捐策划书和募捐倡议书，阳光爱心社负责拿到团联，给团联干部解释并说明此次募捐活动的一些事项，并盖章。

       　（二）中期运作：

       　（1）得到团联的准许后，着手物质准备和人员安排。

       　（2）11月6-7日，13-14日，在北湖区，即火车站、五岭广场、家润多、兴隆步行街、罗家井及北湖公园进行募捐活动。

       　（3）当场口头感谢自愿捐款的好心人。

       　（三）活动后期

       　善款整理之后即时交给患病同学，并派带代表去看望慰问他。阳光爱心社及医学影像系对此次活动进行总结。

八、注意事项

       　1）此次活动由阳光爱心社和医学影像系负责，希望两个团体的全体干部通力合作，用认真严谨的态度对待。

       　2）全体干部务必做好口头宣传工作，呼吁更多学生参与到活动中来，献出自己的一份爱心。

       　3）在募捐过程中要注意礼貌用语，善意不分大小，贵在那份爱心。

       　4）整理保管好捐款，做好数据统计，严防丢失。

活动策划 篇3

一、项目主题及项目意义

       　活动主题：文化交流、爱心奉献、精神传递

       　“大手拉小手”爱心公益团队的理念就是“文化交流、爱心奉献、精神传递”。通过以支教为主要的行动方式，我们希望将外界的优秀文化带入山区学生的视野，帮助他们开阔眼界形成长远的价值观；在社会爱心企业、组织、个人的支持下，我们将社会的爱心与关怀带给山区学生，帮助他们在一定程度上克服现实的困难；我们将通过支教，向山区特困学生传递一种精神，一种永不言弃的精神，一种“坚信知识改变命运”的信念。

       　第三届“大手拉小手”爱心公益团队即将前往湖南省永顺县润雅乡九年制学校，同样，本次爱心公益之旅的主题是“文化交流、爱心奉献、精神传递”，本次爱心公益之旅已得到当地政府、校方以及媒体的大力支持，我们相信通过本次活动，定能对润雅乡山区学生的发展起到一定的作用，帮助他们获得更开阔的视野、养成更积极乐观的人生观、形成努力学习改变命运的价值观。同时我们也希望借助本次活动让更多的人关注山区教育，鼓舞更多的大学生为山区教育发展贡献一份自己的力量。

二、项目背景及历史

       　“大手拉小手”爱心公益团队是由华中科技大学土木学院工程管理系的同学发起和组成的，至今已经进行了两次暑期爱心之旅活动。而“大手拉小手”也已经成为我系的一张独特名片，被我们的同学一代一代传承下去。

       　项目缘起一次班级团会演讲比赛，作为嘉宾的华中科技大学土木工程与力学学院工程管理专业导师唐菁菁被一篇描写贫困山区孩子的演讲稿所打动，决定在山区小学设立万元奖学金，旨在鼓励孩子们坚持学业。至此，一个由专业导师倡议，09级工管系发起的爱心公益团队正式运行。

       　09级工管系的同学们经过多方努力，取得了一些社会公益组织和品牌厂商的资助，同时逐步与贵州的黔西县太来乡院子小学取得了联系，第一次爱心之旅逐步迈上正轨，确立正式队名为“大手拉小手”。伴随着暑假到来，团队成员奔赴院子小学开展第一届“大手拉小手”暑期交流活动。在教授孩子们文化课的同时着重丰富他们课外知识，并捐赠了大批体育器材和教学用具。圆满完成了“大手拉小手”团队首次校外策划活动，并获得了校方一致认可。

       　xx年，工程管理10级的同学将这一意义非凡的爱心活动传承下来，由14名同学组成的第二届“大手拉小手”团队，以 “贵州黔西行，交流文化,支教扫盲，山区教育及经济发展调研”为主题，再次选定黔西县太来乡乌江小学开展活动。在当地的活动也不局限于支教和丰富课余生活，而是在此基础上，放眼于山区教育和经济发展全局，结合自身专业知识做了实地调研和相关规划。内容涉及到留守儿童和乡村教师生活现状考察，黔西县山区公路的勘探设计，太来乡方家湾玉米加工厂规划等内容。此次爱心之旅，得到了当地政府的充分肯定，尤其是做出的相关规划成果，受到了当地有关部门的重视。同时，10级工管系同学的辛勤付出，也得到了母校华中科技大学的赞誉，“大手拉小手”活动被评为“xx年学校优秀暑期社会实践队称号”。

       　今年，11级的工管学子们接过了接力棒，我们励志将“大手拉小手”团队做成华中科技大学工程管理系永久爱心公益团队，由每一届工管人传承下去，帮助更多的学生实现梦想，成就未来。

三、爱心之旅目的地介绍

       　润雅乡位于湖南湘西永顺县东北边陲，与张家界温塘镇毗邻，全乡共有国土面积87平方公里，约为永顺县总面积的2.3%。润雅乡全镜地势险峻，山峦起伏，溪河纵横，梯田层层，村落主要分布在溪河两岸，依山傍水，澧水自西北流过,是一个聚老、少、边、穷为一体的典型边关乡。

       　我们此行的目的地润雅乡九年制学校是润雅乡最大、人数最多的一所小学初中合并的学校。该校始建于1983年，目前有老师30余人，学生近400人，其中小学生160余人，中学生220余人，贫困生、留守儿童等较多。该校目前只有两座3层高的楼房，在政府的帮助下，正新建一栋宿舍楼。该校硬件设施极差，从建校起，一直未有维修，两栋楼早已陈旧，并担任教学楼、学生教师宿舍楼、办公楼等“多功能”楼栋。办公方面学校还没有复印机，因地处深山，复印试卷及学习资料都极其不方便。现在的润雅乡九年制学校操场只是一片百平米的空地，学生宿舍简陋破旧，没有书桌及其他用具。学校没有自己的图书馆，音乐、体育、美术和卫生等器材都很缺乏。教室及宿舍的门窗玻璃多有破损，学生住宿学习条件较为艰苦。学校食堂位于操场上一座较小的房子里。中午学生们可以吃上政府提供的营养午餐。

四、团队简介

       　本次“大手拉小手”爱心公益团队是在传承前两届“大手拉小手”传统的基础上，由华中科技大学土木工程与力学学院工程管理系xx级的18名同学组成的。团队参与人数占到了全专业的30%，为史上最高。队员们来自五湖四海，却为了同一个心愿共同奋斗。团队成员拥有丰富的经历，队长吴绪武曾作为负责人组织过武汉跨高校超大型比赛、创建华中科技大学二手交易平台，副队长陈欢欢是华中科技大学大学生自强标兵、队员赵辰光任职于校学生会外联部，还有王昱、徐舜灵、胡鹏飞等院团学联的部长们，还有徐启雄、闫鹏慧、等优秀的志愿者，庄书煜、王婧等技术达人，其他的队员也是各个学生组织的优秀代表。

       　特别需要强调的是我们的团队中有一半都是女生，她们放下了作为女生前往贫困地区的诸多不便，希望同男队员一道，为孩子们的未来做出自己力所能及的贡献。

五、项目内容简介

       　1、援教计划

       　援教计划是“大手拉小手”团队最主要的活动内容。支教是我们此行最主要的活动，我们的援教除了传统课程之外，更重要的是开阔视野性内容，力求通过我们，让孩子们对外面的世界有更加感性的认识。利用美术展、摄影展、天文展等活动，将前期收集的照片，书籍等展现给孩子们。在课堂传授知识以及文化展览的同时我们也根据当地学生住校的情况特别的安排了每天晚上集中的晚会，以文化展览为主题的交流会、以励志为主题的**，我们希望通过多方面的支教形式带给孩子们更开阔的视野，更积极的人生观。

       　2、圆梦计划

       　通过前期的交流，我们将了解当地学生需求，并努力帮助他们实现，选择其中需求量最大且在在可行性范围内的物资，我们将通过“大手拉小手爱心圆梦基金”为他们圆梦。经过前期的沟通交流，我们决定向第三届”大手拉小手”爱心公益之旅目的地——湖南湘西永顺县润雅乡九年制学校提供复印机以及体育器材。

       　此外，我们将在前期与受助学校学生进行持续的书信交流，并通过网络，线下活动为受助学生进行爱心募捐（主要是募集书本、体育用具等学习生活用品）。目前团队已与《湖北少年儿童出版社》达成协议，在起帮助下，第三届“大手拉小手”爱心公益团队将为润雅乡九年制学校筹建第一个图书馆。

       　3、助学计划

       　通过前期与当地学生的书信沟通及与润雅乡九年制学校校长的电话沟通，我们了解到很多学生由于家庭贫困随时会面临退学，由此我们希望在当地挑选一部分家庭特别困难同时品学兼优的学生，通过颁发奖助学金来鼓励他们努力学习，实现梦想，最终回馈社会。

       　注：奖助学金人员名单由润雅乡九年制学校推荐，”大手拉小手“团队队员家庭走访后确定。

六、项目人员分工

       　一．项目前期准备人员分工

       　组名

       　组长

       　成员

       　策划组

       　吴绪武

       　王昱、徐启雄、吴绪武

       　目标地点外联组

       　陈欢欢

       　陈欢欢、汪敏

       　企业赞助外联组

       　胡明宇

       　赵辰光、胡明宇、牟田果

       　宣传组

       　庄苏煜

       　向琪、庄苏煜、王婧、徐舜灵

       　活动组

       　张慧杰

       　宋琼、周志强、张慧杰、胡鹏飞、杨淑心

       　秘书组

       　闫鹏慧

       　闫鹏慧、邢洪达

       　队长

       　吴绪武

       　陈欢欢（副队长）

       　队长：负责整个项目准备、实施、反溃

       　策划组职责：项目前期的策划制定与修改，项目进度时间的跟进，项目执行质量监督。

       　目标地点外联组：项目地点的.跟进，援教当地镇府机关，校长等的沟通，查询目标地点交通信息。

       　企业赞助外联组：为项目实施联系爱心企业的支持。

       　宣传组：项目准备阶段、实施阶段、后期宣传阶段的全面支持，媒体联系。

       　活动组：项目前期线下活动策划与组织，项目中文艺汇演与运动会的策划并执行。

       　秘书组：会议记录、财务管理、内部制度建设。

       　二、项目执行中人员分工

       　组名

       　组长

       　组员

       　策划组

       　吴绪武

       　王昱、徐启雄

       　后勤组

       　陈欢欢

       　汪敏、张慧杰

       　活动组

       　胡明宇

       　赵辰光、牟田果

       　财务组

       　闫鹏慧

       　王婧

       　教务组

       　徐舜灵

       　宋琼、周志强、杨淑心、向琪、邢宏达

       　队长

       　吴绪武

       　陈欢欢（副队长）

       　队长：全面负责整个项目执行过程中的每一项工作.

       　策划组：负责项目活动中进度的跟进安排，细化经费预算，负责实践调研的人员安排，与当地政府与校长的沟通工作。

       　活动组：策划并组织润雅九年制学校进行的运动会、文化展览、文艺汇演，维护学生在校的安全。负责项目进行中的摄影、照相以及其他资料的收集保存。

       　后勤组：解决交通住宿以及饮食上的问题，准备并看管好在实践活动过程中必备的物品，如旗帜、药品等。制定合理的作息时间表，监督队员按时起床，按时熄灯，按时就餐，按时完成任务。

       　财务组：负责每天记录并核对账目的支出情况，确保财务正常。

       　教务组：负责与援助学校老师沟通，制定出教学内容，组织授课老师备课，与学生进行沟通，及时根据学生反馈进行教学反思。负责进行教学效果评估。

七、项目整理流程规划及进度

       　第一阶段：5月11日至5月28日

       　1、华中科技大学校内的宣传募捐（路演、海报、横幅）。

       　2、华中科技大学附孝附中校方联系，完成路演募捐。

       　3、分类整理筹集的物资、资金并进行网上透明公布。

       　4、规划物资的捐赠方案及奖助学金的捐助方案。

       　5、文化展览、励志**的资料收集。

       　第二阶段：6月15日至6月25日

       　1、与永顺县教育局联系，确定《湖北少年儿童出版社》捐赠第一批图书的接收工作。

       　2、与润雅乡九年制学校沟通联系，了解当地为本次活动的准备工作，支教时间再确定，活动流程再确定，食宿安排确定。

       　3、团队内部再次详细并熟悉支教流程，具体任务安排。

       　4、活动所需物资的再确定，准备并清点所有活动所需的物资，车票购买。

       　第三阶段：7月8日至7月22日

       　1、抵达目的地，完成好与当地政府部门、校方的接洽，信息的沟通。

       　2、与校方一起召开本次活动的动员大会，介绍我们支教的内容及流程，完成图书馆筹建启动仪式，完成当地媒体的记载采访过程。

       　3、开展支教活动，根据计划完成好支教过程中的各个环节。

       　4、完成好每天的活动总结，资料汇总。

       　第四阶段：9月15日至9月22日

       　5、完成好支教过程中的资料总结，并以书面形式形成项目感想及社会实践总结报告。

       　6、整合活动中的影音资料，完成总结宣传视频制作。

       　7、给资助方、永顺县教育局、润雅乡九年制学校写感谢信并提交支教实践成果报告。本次湘西爱心公益之旅圆满成功！

活动策划 篇4

       　摘要：活动主题：粽爱端午

       　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端

       　活动主题：“粽”爱端午

       　时间：

       　地点：

       　主办单位：

       　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

       　活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

       　活动形式及内容：

       　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

       　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

       　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

       　创意阐述：

       　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

       　2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

       　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

       　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

       　活动流程：

       　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

       　2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的乐趣。

       　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

       　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

       　3、端午节晚会

       　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

       　②晚会正式开始（具体内容略）

       　③主持人宣布整场晚会结束

       　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

       　活动组织机构：

       　1、活动总策划、总负责人：

       　2、管理帐目：

       　3、节目组：

       　4：后勤保障组：

       　5、宣传组：

       　6、保安礼仪 组：

       　各任务组主要工作安排：

       　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

       　2、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

       　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

       　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

       　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

       　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

       　④负责中场互动节目的策划安排。

       　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

       　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

       　②负责准备好活动当日会场服务物品（水杯、茶叶等），并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋（箱），监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

       　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

       　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

       　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

       　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

       　6、保安礼仪组：

       　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

       　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

       　③负责活动前后组织同学和观众进出。

活动策划方案

       　为了确保活动科学有序进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我为大家整理的2021年小学庆六一优秀活动方案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学庆六一优秀活动方案1

       　一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了使活动顺利进行，现拟定以下方案：

        一、活动目的

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

        二、活动要求

       　全体师生全程参与

        三、活动主题

       　我成长，我快乐。

        四、活动筹备

       　组长：

       　副组长：

       　成员：各班主任

        五、活动时间

       　20xx年6月1日

        六、具体活动安排

       　（一）活动工作安排

       　张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

       　（二）比赛项目

       　1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。⑸出场。

       　2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

       　3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

       　4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

       　（三）评委组

       　由每班选一名学生家长代表参与。

       　（四）表演评分标准

       　采用10分制记分

       　1、选曲紧扣主题（3分）

       　2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）

       　3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

       　4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

       　希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。

小学庆六一优秀活动方案2

        一、活动意义：

       　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全年级学生过一个快乐的“六一”国际儿童节，这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

        二、活动安排：

       　1、总体规划。（xx年级组）

       　2、文艺表演、唱歌比赛组织。（班主任、配班）

       　3、班级文化布置。（班主任）

       　4、宣传发动、组织。（xx年级组各科老师）

       　5、后勤保障。（xx年级组）

       　6、摄影。（各班班主任、xx年级网管）

       　8、趣味运动会。（xx年级体育老师）

        三、时间安排：

       　1、5月13日准备酝酿。

       　2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

       　3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报到年级主任处。

       　4、6月1日年级举行庆祝活动。

        四、主要活动设想：

       　1、表彰班级各类优秀学生。

       　2、班级内文艺活动表演。

       　（1）开展班级歌唱比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加年级比赛。

       　（2）器乐表演。

       　（3）儿童合唱队表演。

       　4、趣味运动会：

       　（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组。

       　（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组。

       　（3）板凳运人：年级每班男女各五人。

       　（4）单腿跑：班级内男女各12人。

小学庆六一优秀活动方案3

        一、活动目的

       　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

        二、活动主题：

       　“飞扬的旋律、欢快的六一”

        三、节目要求：

       　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

       　2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

       　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

       　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由各节目指导老师自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

       　5、各节目负责人于5月15日前把参赛节目、串词交到少先队处。

       　6、各节目的伴奏音乐，请指导老师准备好，在演出当天节目开始前到音控台做好准备。

        四、时间、地点安排

       　演出时间：5月30日下午（初定）

       　演出地点：科技楼前（初定）

        五、活动任务安排

       　（一）庆“六一”表彰大会

       　活动时间：5月30日上午8：30－9：00

       　活动地点：学校操场

       　表彰内容：

       　1.学生参加镇级以上活动获奖表彰；

       　2.表彰学校“优秀少先队员”

       　（二）庆“六一”文艺汇演

       　活动时间：5月30日上午9：10

       　表演节目：

       　1.校舞蹈“姥姥门前看大戏”

       　2.经典诵读“弟子规”

       　3.腰鼓大会操

       　（三）拔河比赛

       　活动时间：5月30日早上9：30－－10：30

       　活动地点：操场

       　人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。

       　(四）游园活动

       　活动时间：5月30日下午2：00开始

       　活动地点：各年级教室

       　活动准备：确定游园项目、当天场地的布置、活动的组织。

小学庆六一优秀活动方案4

        一、活动目标

       　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的.新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

        二、活动主题：

       　激扬的旋律、欢快的六一

        三、活动时间：

       　20xx年x月x日

        四、活动地点：

       　上秦小学操场

        五、活动内容：

       　新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演

        六、活动组织：

       　组委会主任：

       　策划：

       　组委会成员：

        七、活动过程：

       　1、领导讲话

       　2、校长致词并宣布活动开始

       　3、新生入队仪式：

       　（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌

       　（2）大队部组织委员批准新队员名单

       　（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾

       　（4）宣誓

       　（5）新队员代表发言

       　（6）呼号

       　（8）退旗、敬礼、奏乐

       　4、“我读书、我快乐”朗诵比赛

       　5、幼儿园庆“六一”文艺表演

        八、安全预案

       　（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。

       　（2）、通过广播向学生进行安全教育；

       　（3）、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）

       　（4）、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。

小学庆六一优秀活动方案5

        一、指导思想

       　为进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，特制定“六一儿童节庆祝表彰大会暨第一届阳光体育运动会开幕式”

        二、活动主题:

       　欢乐和谐迎华诞,激情飞扬庆六一

        三、活动目的：

       　1、通过先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。

       　2、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的`少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。

       　3、学校组织开展第一届体育运动会，以学生新广播操比赛、乒乓球挑战赛、小小运动会等各种形式的体育活动、主题班队活动，使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。

        四、活动时间

       　20xx年6月1日

        五、活动地点

       　向阳小学校内、操场

        六、参加人员

       　1、镜湖区教育局领导

       　2、全体教师

       　3、全体学生

       　4、家长代表(一年级部分)

       　5、社区代表(天门山街道、广福社区)

       　6、共建单位代表(芜湖市边防检查站、芜湖市武警部队、芜湖市大桥大队)

       　7、校外辅导员代表(安徽师范大学化材系部分学生)

        七、活动安排：

       　1、“红领巾召唤我们前进”一年级入队仪式

       　2、先进班集体、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部和标兵的评选表彰

       　3、芜湖市边防检查站爱心助学金发放仪式

       　4、第一届阳光体育运动节开幕式

       　5、学生广播体操比赛

       　6、乒乓球挑战赛(时间：六月的每个星期三)

       　7、小小运动会(时间待定)

        八、注意事项：

       　1、“六·一”庆祝活动时间安排：庆祝及表彰会为半天，下午休息。

       　2、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。

       　3、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

       　4、开展活动的要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。

小学庆六一优秀活动方案6

        一、活动目的:

       　通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活，为学生提供自由交往的机会，让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛，感受同伴之间的友爱，互助，增进师生之间的感情，促进学生之间的积极交往，体会健康饮食的重要性，品味中国美食之文化!

        二、活动时间:

       　20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

        三、活动地点:

       　各班教室

        四、参加人员:

       　学生、教师、部分家长

        五、食品准备:

       　1、学生自备餐具。

       　2、各种装食物的器皿，保鲜袋、垃圾袋。

       　3、食物品种:

       　1)水果类:各类时令水果

       　2)零食类:健康零食，垃圾零食一律禁止

       　3)主食类:学生在家烧好带来，切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

        六.活动过程:

       　1、充分发挥家长资源，家委会成员做好前期准备工作。

       　2、师生合作摆放食物，创设自助餐的环境和氛围。

       　3、相关教育:

       　1)爱惜粮食，吃多少拿多少，不浪费。

       　2)进餐时讲卫生。

       　3)合理搭配进餐，不暴饮暴食。

       　4)自觉地爱惜周围环境，不乱扔瓜果皮。

       　5)能和同伴共同分享食物和空间。

       　4、学生进餐时教师注意巡回观察，指导学生科学进餐。

       　5、师生共同清理打扫环境卫生

        七.活动总结及汇报

       　各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

        八、教师组班安排:

       　一二年级段:三年级段:

       　负责人:xx 负责人:xx

       　四年级段:五、六年级段:

       　负责人:xx 负责人:xx(兼)xx

       　校医:xx 摄影:xx 卫生保洁打分:xx

小学庆六一优秀活动方案7

        一、活动主题

       　庆祝六一，共享快乐

        二、活动指导思想

       　一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

        三、活动时间

       　5月29日14：00-16：00

        四、活动地点

       　书香广场舞台及各班教室

        五、活动流程

       　1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。

       　2.管乐和旗舞表演开场。

       　3.校长送上节日祝语。

       　4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”

       　5.快乐游园活动活动正式开始。

        六、活动具体内容及要求

       　1.集合各班站位示意。

       　2.主持开场。

       　3.管乐和旗舞表演。

       　4.校长讲话。

       　5.校长及教师代表派发“成长快乐糖

       　6.快乐游园活动。

        七、活动预备

       　1.派发棒棒糖，23袋，每袋50颗。

       　2.学生游园积分卡，1160张。

       　3.奖品和记念品1200份。

       　4.各班教室电子屏上写好游戏规则。

       　5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。

       　6.场地布置，物业配合。

       　7.音响音乐。

六一儿童节活动方案怎么写5篇

       　为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的活动策划方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动策划方案 篇1

       　走进幼儿园，你是不是陶醉在迎面扑来的快乐气息中，已经沉醉在孩子们的欢歌笑语中；那么一会儿看孩子展示自己，你将感受孩子的精彩；与孩子一同游戏，你将融化于浓浓的亲情。

       　欢乐生活，缤纷六月，一年一度的六一儿童节来到了，这是孩子最隆重的一个节日，孩子们的节日活动如何安排自然成了我们近期最首要的工作。每年六一我们的老师总会想出各种不同的形式让孩子感受孩子自己节日的快乐，我们的家长也会放下手头紧张的工作来和孩子一起欢度，那都是因为这是我们孩子的节日。

       　今年的“六一”儿童节我们改变以往表演节目的形式，也和去年的运动会有所区别，本次活动的内容是举办幼儿讲故事比赛和亲子趣味水果拼盘，目的是让孩子在比赛的过程中个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥；让孩子在和家长的亲子游戏过程中增长知识，学习技能，培养创造能力。尽情体验在积极的参与中获得的成功的快乐以及与同伴、家长、老师一起过节的乐趣，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

活动目标：

       　1．通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

       　2．使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

活动主题、宣传口号和活动倡议：

       　1．活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

       　2．宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩

       　3．活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的`节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

活动准备

       　1．布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

       　2．以班为单位作好参加活动的准备：

       　（1）前期准备：

       　师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；

       　开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

       　调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”

       　每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

       　（2）当天准备：

       　安排幼儿和家长的座位场地；

       　确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

       　负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

       　3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

       　4．各项活动的组织工作确定专人负责。

       　5．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

活动策划方案 篇2

       　活动名称：小猪过生日

       　活动目标：

       　1.复习6以内数数及认数，能手口一致点数，学习按数取物。

       　2.培养幼儿的观察力和思维力。

       　活动准备：

       　教具：小动物5只；礼物图5份；6以内数字卡；大口袋6只；蛋糕一只

       　活动方案

       　学具：印有数字、点子的篮子每人一只；糖、西瓜、苹果、蘑菇、桃子、骨头等

       　活动过程：

       　(一)已小猪过生日幼儿开火车到小猪家去导入活动

       　(二)复习6以内数数、认数

       　1 .出示小猪，这是谁呀？今天小猪特别的高兴，你们知道为什么吗？因为今天是小猪的生日。妈妈给他准备了一只大蛋糕。出示蛋糕

       　2.小猪要过几岁生日了？6支蜡烛，过6岁生日

       　(1）“喵喵”是谁来了？小猫送给小猪的是什么礼物？有几个？可用数字几来表示？

       　(2）“汪汪汪”是小狗来了，小狗送了什么礼物呢？数量是多少？找相应数字。

       　(3）小猴、小羊、小兔也来了，幼儿观察送了什么礼物？数量是多少？

       　(三)操作探索

       　1.小动物给小猪送了许多礼物，我们也给小猪送礼物。我们把礼物放在小篮子里，篮子上有数字和点子，请小朋友根据数字和点子放进相同数量的礼物。

       　2.幼儿操作，教师指导。

       　3.提醒幼儿认清数字和点子，能手口一致点数；能力弱的幼儿多给予帮助和指导。

       　4.请个别幼儿讲解操作情况给小猪送了什么礼物，送了多少。

       　5.小猪请老师把小朋友送的礼物先收一下，师生整理好篮子。

       　(四)游戏巩固

       　1.以小猪为小动物准备了许多好吃的东西。小动物胸前有个大口袋，口袋上有个数字宝宝，怎么给小动物送食物呢？每次只能拿一份食物，看看是什么，该送给谁吃。如果这个小动物口袋上的数字和食物数量一样，就放进大口袋中。

       　2.幼儿操作，教师指导

       　3.检查幼儿操作情况。

       　(五)为小猪庆祝生日，唱生日歌。

       　(六)以小猪谢谢小朋友帮他招待了小动物，他也要送给小朋友每人一张印有漂亮印章的小卡片，让幼儿看看自己的卡片上有几个印章，然后看举牌的数字依次上火车，自然结束活动。

       　活动延伸

       　1．区域活动：将等材料投放到数学区，幼儿复习巩固6以内数数及认数。

       　2．游戏活动：将过生日情节引入到角色游戏活动中，丰富游戏内容。

       　3．家园共育：在日常生活中，父母带孩子外出活动或超市购物，帮助孩子认识生活中的数的现象。

活动策划方案 篇3

一、时间：

       　xx年6月12日----中班、小小班

       　xx年6月13日----大班、小班

二、地点：

       　园内

三、主题释义

       　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

       　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

       　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

       　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备：

       　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

       　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

       　1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

       　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六活动过程;

       　1、 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

       　2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、

       　出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

       　⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲;

       　⑥幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

       　3、 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您

活动策划方案 篇4

活动背景：

       　当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。

活动目的：

       　1. 同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。

       　2. 通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培养团队协作能力。

       　3. 登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。

活动可行性分析：

       　1. 本学期以来，全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使班级更好的发展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的目标飞跃，举行此次活动非常必要。

       　2. 此次活动经过班委精心策划，全班同学集体商议，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。

       　3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

活动前期准备：

       　1. 留心观察天气情况，选择最佳天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。

       　2. 咨询景点和门票价格情况，选择最实惠的旅行社，包团出游。

       　3. 全班同学学习旅游安全知识，了解时间安排，旅行路线，活动流程。

       　4. 活动经费估价，资金筹备。

       　5. 准备三台相机。

活动方式： 随团旅行

活动地点： 南岳衡山

活动时间：

       　8：30 全班同学在俱乐部前集合，清点人数。

       　8：50 全班同学有序乘车。

       　11：00 到达南岳山脚下，到所住宾馆安排好床位，整理内务。

       　12：00 午餐。

       　13：30 组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。

       　17: 00 回住宿宾馆，休息，整理内务。

       　18：00 晚餐。

       　19：00 自由活动。

       　20：00 集体熄灯休息。

       　0：00 集体起床，洗漱，整理内务，收拾东西。

       　0：30 集体出发。

       　1：00 到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。

       　3：00 到达半山亭，休息20分钟。

       　3：20 往望日台出发。

       　5：50 到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。

       　6：20 吃早餐

       　7：00 到达祝融峰，集体合影。

       　参观路线：祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

       　12：00 回到宾馆，整理，休息。

       　12: 30 午餐。

       　14：00 全体集合，清点人数，乘车返校。

活动注意事项：

       　1. 所有同学必须服从指挥，听从领队安排。

       　2. 未经许可不得擅自离队，切记不可单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。

       　3. 服从景区管理人员安排，保护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。

       　4. 保管好随身携带物品。

活动经费预算：

       　交旅行社：100X43=4300元

       　合计4300元

活动策划方案 篇5

一·活动背景

       　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。

二·活动目的

       　1． 让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。

       　2． 给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。

       　3． 图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。

三·活动时间

       　每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

四·活动地点

       　三舍门口·图书馆前·西区（具体地方待定）

五．值班人员安排

       　1.每日两班，每班次派2-3人。

       　2.每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。

       　3.监查处严格监督值班人员值班。

六．活动流程

       　1.活动策划宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。

       　2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。

       　3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。

七·活动细则及要求

       　1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。

       　2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。

       　3.漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。

       　4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。

八·其他后续活动

       　1.每本书的发放都要做好登记。

       　借书需要持相关证件，学生证，id卡或者身份证

       　2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。

       　3.学期末收回漂流书籍。

九·细节要求

       　1．来源问题可与院领导或图书馆协商。

       　可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的。。。

       　2．若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。

       　3．图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。

       　4．禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。

活动策划方案 篇6

一、 活动时间： 7月18日(周日)上午8:00—11:00

二、 活动地点： 办公楼前走道

三、 裁判及工作人员： 主裁判：黄文山 助理裁判：曾维忠 蔡文生 主持人：曾维忠 记录员：郑小钦 监督裁判：黄总

        四、 比赛流程

       　1. 各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签

       　2. 领导致开幕词，并宣布比赛开始

       　3. 主持人宣布比赛规则及相关事项

       　4. 按照抽签的顺序开始比赛

       　5. 主持人宣布比赛结果

       　6. 领导颁奖，队长领奖

        五、 组队

       　以生产部门及少数生产部门混合和其他部门组成参赛队伍。

        六、 要求

       　1. 参赛队员必须是清山在职员工，其他人不得参加。

       　2. 比赛第一轮实行循环赛，队队见面，一局制，胜积1分，负积0分， 选出积分最高的两队进行决赛，第二轮决赛实行3局2胜定胜负制。

       　3. 由各部门主管安排人员，并任命一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。

       　4. 7月5日前将名单交到生产部。

       　5. 合并为一个部门的，要求每个部门人员都要有人参加。

        七、 注意事项

       　1. 比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方人员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。

       　2. 各队需努力完成比赛，不可有弃权、放水现象。

       　3. 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。

       　4. 比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

        八、 奖项、奖金设置

       　比赛共设2个奖项，一等奖：600元;二等奖：400元 经费预算：2个奖项的奖金：1000元，拔河绳：300元，口哨矿泉水：200元，共计1500元

活动策划方案 篇7

        活动目标：

       　1、认识各种各样的扇子。

       　2、通过不同的材料，不同的制作方法来制作扇子。

       　3、感受制作扇子的快乐。

        重点：

       　让幼儿了认识各种各样的扇子。

        难点：

       　用各种材料制作扇子

        活动准备：

       　制作区：各种形状的扇面、冰糕棍子、浆糊、各种制作扇子的材料（海绵纸、卡纸、蜡光纸、皱纹纸、蛋壳、羊毛线、泡沫）。

       　装饰区：各种各样的扇子轮廓图、一面大扇子的墙、蜡笔、棉签、颜料、水彩笔。

       　折纸区：彩色折纸、扇子成品，绘画纸、浆糊。

       　图书区：各种各样的扇子、扇子制作成的扇子图书。

        活动过程：

       　一、谈话导入：

       　教师：（教师拿着一把扇子扇风）唉，这个夏天真热，热死我了。小朋友们看看老师是用什么方法让自己凉快呢？（扇子）

       　教师：嗯，小朋友们说的真棒，我是用扇子来让自己更凉快的！你们看看老师手里的扇子漂亮吗？（漂亮）那他哪里漂亮呢？

       　教师：凌老师今天还带来了好多漂亮的扇子，我们一起来看看说一说这些扇子哪里很漂亮。（出示，让幼儿欣赏扇子）

       　教师小结：哇！原来是他们很漂亮是因为他身上各种各样的花纹啊！

       　二、介绍各个区域：

       　1、图书区。

       　教师：小朋友们，在图书区里有很多扇子和关于扇子的图书哦小朋友们可以到图书区里和好朋友看一看，说一说。

       　2、制作区区的介绍。

       　教师：我们看了这么多漂亮的扇子，你们想不想自己来做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我们一起来看一看。

       　教师示范：你们看这里有各种各样的扇面，还有很多用来制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面贴了双面胶，我们要用手轻轻的把上面的白色纸撕下来，把它贴到扇面的中间。这样一把扇子就做好了。你们看这样的扇子漂亮吗？（不漂亮）为什么呢？（没有好看的花纹）小朋友们看在制作区里有很多各种各样的材料，我们可以用这些材料帮扇子添上好看的花纹。

       　3、折纸区的介绍。

       　教师：我们除了可以用这种方法来制作扇子，我们还可以用折纸区里的广告纸来折出漂亮的扇子，在这的时候要这的很平整。看折纸区还有画纸，我们可以把折好了的扇子在画纸上拼一拼、变一变。

       　4、装饰区的介绍：

       　教师：我们来装饰区看看有什么？哇！这里有好多种形状的扇子，咦，这些扇子好看吗？我们来用装饰区里的水彩笔、蜡笔帮这些扇子画上好看的花纹，图上好看的颜色好吗？

       　教师：哇！这墙上怎么有这么大的一把扇子啊！我们可以用颜料在上面画上好看的图案，图上好看的颜色。

       　教师：这么大的一把扇子如果一个人来装饰太难了，那我们和这个区域里的好朋友一起来装饰。

       　三、告诉幼儿规则。

       　教师：小朋友们想清楚，你想去那个区域里活动。如果这个区域满了，那请你到别的区域里活动了。当音乐响起时，小朋友们就要收玩具，那现在老师要请做的最端正的小朋友们去区域里活动了。

       　四、幼儿自由玩耍，教师在一旁指导。

       　五、教师评价。

       　教师表扬在游戏中遵守规则的小朋友。

       　教师：小朋友们今天学到了这么多制作扇子的方法，请你回到家教爸爸妈妈一起制作扇子好吗？

活动策划方案 篇8

       　一、比赛目的：

       　“健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。” 为了普及学校体育运动，增强学生体质，丰富校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝聚力，我学校特举办本次跳绳比赛，具体比赛事宜如下：

       　二、比赛时间：

       　20xx年12月 24日（周 四）下午3：30开始比赛，迟到者将视为弃权。

       　三、比赛项目：

       　本次比赛共分为三个项目：一分钟单人前跳，一分钟单人后跳，三分钟集体跳长绳。

       　四、报名人数：

       　单人跳每班男女各五人。

       　报名时间：

       　20xx年12月15日-----20xx年10月22日，到张老师处报名。

       　五、比赛规则：

       　个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩，集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩；集体跳绳要求七人一队，两人负责摇绳，其余五人跳绳。

       　六、比赛地点：东边操场

       　七、比赛奖项：

       　（1） 按学段，比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。

       　（2） 按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。

       　八、比赛奖品：

       　团体赛前三名发奖状进行奖励。

       　单人奖品另行通知。

       　九、裁判组：

       　裁判长：张守培

       　裁判员：各班班主任

       　记录员：陈正朗

       　十、比赛的短绳自己带，长绳由学校提供。

        六一 儿童 节到了， 儿童节 是儿童的节日，让孩子过一个有意义的节日，其真正的意义不仅仅是儿童节这一天关心、关爱孩子，而是为了孩子在无忧无虑的童年时光中，快快乐乐地成长，下面是我给大家整理的关于，欢迎大家来阅读。

       

        六一儿童节活动方案怎么写1

        一、活动目的

        营造活泼向上的校园 文化 ，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

        二、活动主题

        “红领巾心向党，祖国发展我成长”

        三、活动内容

        本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立60周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。

        四、活动过程

        1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。

        2、刘河中心校校长余善聪同志致开幕辞。

        3、领导作重要讲话。

        4、宣布演出活动正式开始。

        五、组织机构

        主办单位：严店乡刘河学区中心学校

        承办单位：刘河中心校(本部)

        组长：

        副组长：

        成员：

        编导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师

        六、活动安排

        活动时间：20__年5月31日下午2：30——5：30

        活动地点：刘河中心校学生活动场地

        策划：

        总主持人：

        节目主持人：

        评委：

        组长：

        评委委员：

        采像：

        音响：

        后勤：

        现场治安：

        七、活动要求

        1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范 措施 ，保证学生安全。

        2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。

        六一儿童节活动方案怎么写2

        活动主题：

        玩转六一，快乐相伴

        活动原则：

        有趣、难忘、快乐

        活动内容：

        第一板块：“趣味”六一

        1、开展“爱心 贺卡 DIY ”贺卡制作、评选活动。

        “六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。(截止到5.25)

        2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

        “六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

        第二板块：“难忘”六一

        1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

        邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。(5.30上午11：00，具体安排另行通知)

        2、“六一奖章”表彰仪式。

        “六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

        第三板块：“快乐”六一

        1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

        与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。(6.1上午9：00，具体安排另行通知)

        2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

        以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内(外)游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

        3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。

        利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。(6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可)

        六一儿童节活动方案怎么写3

        经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿进取向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

        一、活动主题

        "童心向党茁壮成长"

        二、活动目标

        培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调本事，增强体质。

        三、活动时间

        20__年_月_日

        四、活动地点

        幼儿园塑胶活动场地。

        五、参加活动对象

        全体幼儿

        六、活动准备

        1、音乐。

        2、呼啦圈40个(装饰好)

        3、幼儿节日礼物、奖状。

        七、活动过程

        1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验欢乐节日气氛。

        2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿 体操 。

        3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

        4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

        5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

        6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

        7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

        8、为幼儿颁发奖状及奖品。

        八、活动预期效果

        营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让2020年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

        六一儿童节活动方案怎么写4

        一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自我的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“欢乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。

        一、活动目的：

        1、经过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。

        2、让幼儿经过表演展现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。

        3、经过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

        二、活动时间：

        20_年5月28日午时3：00

        三、活动地点：

        幼儿园音乐舞蹈教室

        四、活动准备：

        1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置(音乐舞蹈室);

        2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排;

        3、总务处负责活动所需物品;

        4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作;

        5、办公室做好配合，负责摄像工作。

        五、活动形式：

        每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲 故事 、朗诵、舞台剧等等

        六、具体分工：

        1、总指挥：王广成

        2、安全及场地组织：组长：陈亮

        成员：各班主任及配班教师

        3、场地布置：组长：刘莎莎

        成员：余佩、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲

        4、音响：姚宏伟

        5、摄像：殷凯

        7、幼儿组织：各班班主任及配班教师

        8、主持：刘莎莎、余佩、董秋实

        9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯

        10、后勤供应：夏泽成(准备奖状、奖品、化妆品等)

        七、几点要求：

        1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。

        2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出(由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长)，演出时请家长带好自我的孩子在活动室内礼貌观看演出。

        3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐;午时1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。

        3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。

        八、奖项设置

        本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。

        六一儿童节活动方案怎么写5

        一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

        一、活动目的

        经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿 教育 的观念，从而使自我对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。

        二、活动准备

        1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

        2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

        3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由__红教师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由__负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

        三、文艺汇演流程

        1、介绍来宾

        2、鸣炮宣布活动开始

        3、领导讲话

        4、园长致辞

        5、家长代表讲话

        6、观看幼儿文艺表演

        7、文艺汇演结束

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       今天的讨论已经涵盖了“六一儿童节活动方案策划”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。