形势与政策心得体会1000字_形势与政策心得体会1000字大学生

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       大家好，很高兴能够为大家解答这个形势与政策心得体会1000字问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

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3.2017形势与政策心得体会台湾问题(2)

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形势与政策如何改变我的生活

       《形势与政策》是德育课程中的重要组成部分，是对大学生进行思想政治教育的一门重要课程，对大学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的群众主义、社会主义和爱国主义精神，对大学生全面素质教育的推进，有着重要的作用。

       《形势与政策》又是传达和贯彻中央方针政策，让学生学习和领会中央精神，防止错误思想影响，消除不良倾向的重要渠道、主要阵地。

       时光如驹过隙，三年的形势与政策课程以华丽的姿态结束了，经过这门形势与政策课程让我学到了很多知识，使我受益匪浅，不管是在国家政策，还是社会经济、就业等方面都使我对有了更深层次的认识。

       最重要的是这门课程是我们当代大学生务必要学的一门课程，因为它不仅仅能够让我们了解国内外纷繁复杂的形势，还能够提升我们的道德素养。

内容简介

       为贯彻落实《中共中央宣传部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》精神，根据教育部社会科学司印发的《2009年下半年高校“形势与政策”教育教学要点》，结合医学院校的实际，我们组织了部分多年从事思想政治理论课教学和学生思想政治教育工作的教师编写了《形势与政策》。

       以上内容参考：百度百科-形势与政策

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        ? 更多"形 形势 与政策论 ☆☆? 形势政策学习 心得体会 500字 形势 与政 形势与政策论文范文1500字篇3

        学习形势与政策已经有三个学期了，虽然这个学期的课较少然我们感觉意犹未尽，但我的收获却很多，尤其是在一些现在很敏感和热门的话题上有了很多新的看法。并且是我的思想逐渐走向成熟，对问题的见解也更加客观。

        这学期的形势政策课涉及到国际国内形势、国内政策等宏观问题。老师通过滔滔不绝的讲述和丰富多彩的素材让我们领略到了一个真正思维活跃的人的不凡表现力，课堂上老师精选的视频内容也是不可多得的好东西。那些大师级人物通过他们对世界的认识来看待一些国内国际的重大问题，并将这些观点讲述给我们，我们的思想也随之有了很大的进步。

        形势政策让我们深刻的认识到，了解当今局势不仅关系到个人的发展更关系到整个民族的复兴。首先，社会的大发展早以成为决定个人发展的决定性因素，大学生又是受社会的大环境影响比较大的群体，我们未来的工作生活受到这个社会大环境的制约。我们将来毕业首先影响我们的就是找工作的问题，这就是由当今国家的经济形势决定的，再一个比较关注的问题就是住房问题，这更是受到国家宏观政策的影响，因此学好形势政策，关注国家当前的大形势是我们必须做好的事。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位;利用形势与政策的导向作用，把握住当前的发展方向，让其为我所用，形成对形势与政策的敏锐洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识和能力。

        马上我们就要接过上一辈人的梦想——实现中华民族的伟大复兴。如果我们抱着两耳不闻天下事，一心只读圣贤书的思想。那么我们所了解的只能是十八世纪的东西，而不能跟上世界的潮流，同时也让我们国家与诺贝尔无缘的宿命一直持续下去。当今的世界时一个瞬息万变的世界，形势与政策然我们紧紧抓住世界变化中最核心的部分，为我们了解国家和世界的新形势是很有帮助的。就拿老师讲过的一个国际货币形势的问题，当前的美国作为一个唯一的超级大国受到金融危机的影响没有解除，于是想着将这一危机转移，在多次要求中国提高货币汇率无效的情况下，竟然大量印纸币是自己的汇率降低丧失了一个大国的责任感。这将会导致世界新一轮的经济形势动荡。此时的形势与政策课便发挥了它紧紧把握时代动向的特征，老师及时将这一信息给我们讲述，让我们了解了这一关系国家和我们自身切身利益的问题。还有一个问题就是当前的领土争端问题，保钓成为每一个人心中最关心的问题，并且当前也有很多的问题出现。很多人走上街头参加了反日游行，然而在和平的示威过程中却发生了很多然我们伤心的事。很多人在游行过程中没有能够保持理智，做了很多伤害这次游行本意的事情。而作为思想比较激进的大学生，处在这样一个比较不安的年龄阶段，有一定的激情是很好的，但是这些都必须建立在不违反法律，不破坏公众利益的基础上。这些东西在形势与政策课中便的到了很好的阐述，老师能够给我们一个很有说服力的解释让我们明白真正的爱国要在理智的前提之下。此时，形势与政策课便起到了很好的引导作用。

        形势与政策就是引导当今大学生正确认识国际形势，国家政策的很好的形势。他对于提高当今大学生的整体素质，增强大学生的责任感和大局观有着重要的作用。

形势与政策论文范文1500字篇4

        我国是一个人均自然资源短缺的国家。长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位GDP能源消耗持续上升。资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。

        通过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：

        第一，资源供给总量不足，国内保证率低。比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依赖进口。由此，这几年也实施“南水北调”“西气东输”“西电东送”等政策。

        第二，以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染。我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。

        第三，国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加。我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。

        第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。

        面临现在的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：

        在产业政策上。应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。

        在投资政策上。继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏。

        在信贷政策上。建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制。

        在税收政策和价格政策上。积极发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节约和高效使用。

        在行政手段方面。实行节能降耗和污染物排放总量控制制度，继续落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制。

        在法律手段和执法监督方面。要加大执法力度，把环境保护真正纳入法治化轨道，严厉查处环境违法行为和案件。

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2017形势与政策心得体会台湾问题(2)

       ——当今国际形势分析通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。当今世界形势发展变化很快且十分复杂，正处于旧格局解体走向新格局的过渡时期，分析当前的国际格局，应该说还是一个以美国为超级大国，以欧盟、俄罗斯、日本、中国为大国及国际集团的形式。下面谈一下美国的单边主义及世界的多极化趋势。当前我国的宏观经济形势及政策趋势首先，讲一下我国当前的经济形势和主要矛盾。毫无疑问，我国的经济形势总体而言是好的，这一点从我国的宏观调控措施就可以看出来，从去年到今年，我国一直处于宏观调控时期，事实上，从1993年下半年出现经济过热政府就开始进行控制调控了。宏观调控并不奇怪，因为我们也曾进行过宏观调控，但过去调控的结果往往会出现一种现象，经济增长必然有一个下滑的过程，下滑到一定程度再上去，但这一次的宏观调控到现在为止经济增长速度基本上没有下滑，而且还略有上升。不仅经济增长速度没有下滑，而且其他重要的宏观经济指标到现在为止表现也很好。比如，到目前为止，没有出现通货膨胀，股价也比较稳定，国际收支平衡。第一，是在经济领域出现了几个明显的不协调，首先是供给与需求不协调，国家经济宏观上供给不协调，经济要顺利运行必然会受到影响；其次是速度与效益不协调，我们经济增长速度很快，但效益却没有同步发展；第三是经济增长的目标与资源环境调节明显不协调，经济增长目标定的很高，但我们的资源条件却非常差，这对我国的可持续发展影响是相当大的。第二，是从社会结构来讲存在三大矛盾，首先是就业不足的矛盾，劳动就业越来越困难；其次是城乡矛盾较大；第三是收入差距过大。第三，在经济社会发展前景上存在三种潜在的风险，首先是财政风险，我们的财政有很沉重的包袱，这是长期积累下来的；其次是金融风险，目前国有商业银行的呆账、坏账严重，如果长期收不回来这些账，就有可能出现危机；再次就是经济发展的道路上存在着腐败、混乱的风险，现在由于改革没有到位，体制也不完善，极易出现诚信缺乏、贪污腐败的情况。第一，继续保持政策稳定，防止经济波动过大，使经济能够持续、快速的增长。第二，调控的时间不能拖的太长，时间过长也会造成很大的波动。比如，1993年下半年进行的宏观调控是完全正确的，到1995年时基本上可以说是到位了。但在1996年春天，国内曾经发生了一次争论，1996年的财政性货币政策究竟是继续实行1995年前的双紧政策还是适当放松，增加一部分投资，激活经济、增加就业问题，当时理论界争论的很厉害。后来采取的是后一种意见，而没有采取前一种意见，结果导致1997年下半年出现通货紧缩，到1998年才采取积极的财政政策，每年发一千多亿国债，一直到2003年物价才摆脱通货紧缩。因此，我们现在的宏观调控一定要稳，既要防止固定资产投资的增速反弹，导致经济重新过热与通货膨胀过高，又要防止压缩过多，出现通货紧缩。第三，必须坚持以人为本，着力解决经济中存在的种种社会矛盾。到现在为止，我们发展不协调、不平衡最重要的表现是这些年经济发展较快，而社会事业发展较慢，严重滞后。第五，进一步深化改革，消除各种阻碍经济发展的体制性障碍，这是一个很根本的、目前面临的主要问题。现在对经济改革的估计有一种过高的倾向，认为社会主义市场经济体制到现在已经基本形成或者是基本建成，实际上社会主义市场经济体制还没有建成，而且差距还比较大。在这一过程中，会面临很多困难，会牵扯很多问题，要改变这些深层次的问题是非常痛苦的，但也是必须要经历的。宏观调控改革手段已经初见成效，初次分配改革效果不错，已基本达到了效益优先、拉开差距的目的。下一步就是如何运作资源再分配的问题，而且还要在公平的前提下。其中，最难的是政府管理体制改革，因为政府管理体制改革是一种深刻的权利意义调整。现在要进行的调整是政府内部的横向调整，难度较大，而且政府管理体制改革直接涉及政治体制改革，政治体制不动，政府管理体制改革就很难推动。今后我们还要解决如何注意化解和减少社会风险，加快社会福利事业改革步伐的问题；解决国企效益低下的问题；加快深化体制改革，只有做到这些，才能真正进入小康社会

形势与政策论文范文1500字(3)

        2017形势与政策心得体会台湾问题篇3

       　我国是一个人均自然资源短缺的国家。长期以来的粗放型经济增长虽然实现了较高的经济增长速度，但在资源环境上却付出了较大的代价，单位GDP能源消耗持续上升。资源的过度开发导致生态环境受到严重破坏，大规模进口国外资源和大气污染的加剧又使我国面临着巨大的国际压力。

       　通过观看这次的视频后，我认为造成严峻的资源环境形势的问题主要有：

       　第一，资源供给总量不足，国内保证率低。比如：我国水资源总量不足;我国重要矿产资源国内保证率低，开采成本高、品位差。近年来由于国内矿产资源消费大幅度上升，矿产供需缺口日益加大，对外依存度不断上升。目前铁矿石、氧化铝、石油、铜矿资源平均有50%依赖进口。由此，这几年也实施?南水北调?西气东输?西电东送?等政策。

       　第二，以煤为主的一次能源大量消费造成严重的环境污染。我国一次能源自给率虽然占90%以上，但煤炭占一次能源消费比例的近70%。

       　第三，国际上要求我国节约资源和减少污染排放的压力明显增加。我国对国外资源需求的增长推动了全球资源需求总量上升。

       　第四，工业化、城市化和国际化的快速发展客观上推动高能耗、高污染产业快速成长。我国正处在工业化中期阶段，城市化和国际化在快速发展。在此阶段，正是能源消耗强度和环境污染程度明显增加的阶段。

       　面临现在的环境与资源形势，我们应从以下几个方面着手解决：

       　在产业政策上。应大力推动产业结构优化升级，加快发展先进制造业、高新技术产业和服务业，形成一个有利于资源节约和环境保护的产业体系。进一步推动钢铁、水泥、电解铝、煤炭等行业的企业兼并重组;推进节能、节水、节地、节材和资源综合、循环利用;大力发展循环经济，有序发展替代能源。

       　在投资政策上。继续把好土地、信贷两个闸门和市场准入门槛，加强对建设项目的环境影响评价，从源头上节约能源消耗和减少对环境的破坏。

       　在信贷政策上。建立健全信贷政策与产业政策之间的协调配合机制。

       　在税收政策和价格政策上。积极发挥价格杠杆的作用，完善资源性产品的价格，促进资源的节约和高效使用。

       　在行政手段方面。实行节能降耗和污染物排放总量控制制度，继续落实节能降耗和污染物减排目标管理责任制。

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        ? 更多"形 形势 与政策论 ☆☆? 形势政策学习心得体会500字 形势 与政 形势与政策论文范文1500字篇5

        近一段时间来，台湾局势呈现纷繁复杂、跌宕起伏的局面，两岸关系发展面临新的挑战。正确认识和看待这一历史阶段的种种现象，拨开迷雾，把握大势，具有重要意义。

        一、当前的两岸局势

        从总的格局上看，祖国大陆紧紧抓住反对和遏制台独的首要任务，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，保持了两岸关系的基本稳定。这主要表现在：

        1、祖国大陆提出的新主张、新论述，产生了广泛的影响。胡锦涛在会见参加两岸经贸论坛的台湾人士时，提出了和平发展理应成为两岸关系发展的主题，成为两岸同胞共同为之奋斗的目标这样一个重要的主张，进一步深化和丰富了祖国大陆构建和平稳定发展两岸关系主张的内涵，对于推动两岸关系发展具有重要意义，得到两岸民众的热烈欢迎和国际舆论的高度评价。

        2、继续推动两岸关系朝着和平稳定的方向发展。陆续举办了两岸经贸论坛、两岸农业合作论坛等大型系列活动。继续推出并且落实了一系列惠及广大台湾同胞的政策措施，产生了广泛的影响。

        3、进一步营造了有利于遏制台独的外部环境。祖国大陆以各种方式向国际社会宣传对台政策主张，表明促进两岸关系和平发展的诚意和坚决反对台独的立场，增进了国际社会对我对台方针政策的理解和对台独活动危险性的认识。国际社会承认一个中国的格局得到进一步巩固。

        事实表明，在两岸同胞共同努力下，两岸关系继续朝着和平稳定方向发展，台海局势中有利于遏制台独的因素继续增长但是，另一方面，我们必须清醒地看到，台湾当局仍执意实行激进台独路线，企图通过“宪改”谋求“台湾法理独立”，因此，反对台独分裂势力及其活动的形势仍然严峻、复杂。2007年是反对台独、维护台海和平的关键一年，台湾当局推动“法理台独”的活动将进入实质阶段，两岸关系面临严峻挑战。

        二、大陆的对台政策

        面对台湾局势的复杂变化，温家宝在今年的政府 工作 报告 中明确指出：祖国大陆将坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，坚持新形势下发展两岸关系，推进祖国和平统一进程的各项政策，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，坚决反对“台湾法理独立”等任何形式的分裂活动，努力推进两岸关系朝着和平稳定方向发展。

        一是紧紧抓住反对和遏制台独这一首要任务，坚决挫败台湾当局通过“宪改谋求台湾法理独立”的活动。这是关系到国家核心利益的大事。当前台湾当局罔顾台湾民意和国际社会的反对，蓄意制造事端，在分裂祖国的道路上越走越远。

        二是突出和平发展的主题，积极引导两岸关系发展的方向。发展是时代的主题，和平是发展的保障。维护台海和平，促进两岸共同繁荣。

形势与政策论文范文1500字篇6

        论文摘要：回首“十一五”辉煌成就，令人倍感欢欣鼓舞;展望“十二五”规划，未来五年人民生活将更幸福。中国经济走过波澜起伏的5年交出了令人满意的成绩单，也圆满的贯彻落实了科学发展观，为创建和谐社会打下了坚实的基础。

        论文关键词：十一五 国际金融危机 科学发展观

        按照科学发展观的要求，“十一五”初期宏观调控表现的是“有保有控”的特点。中央政府一方面推出包括土地、金融、市场准入等方面政策的组合拳，加快结构调整，防止经济增长过热;另一方面，通过出台减免农业税等一系列惠农政策，着力加强农业等国民经济中的薄弱环节。在开局之时，我们收获了两个好年景。2006年国民经济实现了高增长与低通胀的理想搭配;2007年虽然通胀问题逐渐凸显，但国民经济仍延续了平稳增长的好势头，财政收入、企业收入、城乡居民收入齐头并进，都收获满满。

        正当国民经济开始步入又好又快轨道时，突然袭来的国际金融危机又打乱了中国发展的步伐和节奏。

        前所未见的困难，前所未见的挑战，前所未见的精彩!面对国际金融危机的惊涛骇浪，党中央、国务院“变压力为动力、化挑战为机遇，连连出手，果敢应对。领先于其他国家，中国率先推出了力度最大的刺激经济的一揽子计划，速度之快，规模之大，配套之全，前所未有。出手快，出拳重，中国经济一路下滑的势头被止住，从2009年一季度的6.1%，逐季回升到年末的近9%，画出一个精彩的“V”形走势。最难能可贵的是，在“保八”之战中，结构调整也未松弦。4万亿元的投资重点锁定经济发展薄弱环节，锁定民生相关的领域，重点产业调整和振兴规划等一系列政策措施也相继推出。

        从2006年到2009年，我国国内生产总值年均实际增长11.4%，比“十五”时期年平均增速快1.6个百分点。今年上半年，又保持了11.1%的增长。与此同时，节能减排也在稳步推进。与2005年相比，2009年化学需氧量和二氧化硫排放量累计分别下降9.66%和13.14%，“十一五”二氧化硫减排目标提前一年实现，化学需氧量减排目标提前半年实现。“十一五”前4年，全国万元GDP能耗累计下降15.61%，年均降幅为4.15%。 前不久，国家发改委副主任解振华在 总结 和介绍“十一五”期间节能减排情况时表示，为实现“十一五”目标，我国在结构节能方面，大力发展第三产业;在第二产业中，大力发展高新技术产业，使产业内部结构进一步优化;在淘汰落后产能方面，“十一五”前四年，我国共淘汰小火电机组6000多万千瓦，淘汰落后炼铁产能8712万吨、炼钢产能6038万吨、水泥产能2.14亿吨。

        事实上，中国作为发展中的传统工业国家、“世界加工工厂”，一度消耗着世界上40%左右的煤炭、50%左右的水泥、60%左右的钢铁和70%左右的油气，单位GDP能耗是世界平均水平的5倍以上。尽管节能减排、治污降耗、淘汰落后已成为中国经济可持续发展的必然选择，但五年内实现“单位GDP能耗降低20%，依然需要付出艰苦的努力。为此，中央在此期间投资2000多亿元用于节能环保工程，进行节能减排技术改造。而这些投入只占全国节能环保总投资的10%至15%。

        在中央和各级政府的共同努力下，我国节能减排取得积极进展，能源利用效率明显提高。“十一五”前四年，在工业增加值年均增长13.5%的基础上，规模以上单位工业增加值能耗累计下降20.76%，累计实现节能量5.3亿吨标准煤。与此同时，化学需氧量排放总量下降9.66%，二氧化硫排放总量下降13.14%，为实现全国完成单位GDP能耗及主要污染物排放下降目标奠定了重要基础。

        从目前情况看，“四项指标中后三个到年底经过努力都能实现，但完成单位GDP能耗降低20%左右的目标，还面临很多困难和挑战”，解振华说。但他同时表示，“一定会努力完成节能减排目标”。

        回望“十一五”，人们不难发现，在不断推进的各项经济、社会与政治改革等方面，无不闪耀着“民生”二字。

        “农村改革使广大农民普遍受益，基本公共服务改革也有重大突破，民生建设得到各级政府前所未有的重视，因此，‘十一五’也被誉为‘民生五年’。” 中国改革发展研究院院长迟福林在谈到“十一五”期间各项改革措施取得的成果时说。 改善民生是经济发展的根本目的，也是经济增长的出发点和落脚点。这一理念在“十一五”期间每一年的政府工作报告中都越来越充分地得以体现——2006年，我国全面取消农业税，广大农民从此走上减负增收的致富之路;同年，中央财政拿出1859亿元投向困难群体。此后，用于民生的财政支出逐年递增，2008年突破万亿元，2010年更是超出1.6万亿元。与此同时，新型农村合作医疗从2008年起覆盖到了全国全部有农业人口的县(市、区)，提前完成“十一五”规划目标。此外，“十一五”期间，国家重点加大政策扶持力度，免除义务教育阶段学杂费，新医改方案惠及城乡居民，基本医疗 保险 已覆盖全国92%以上的人口。

        国家把越来越多的财力用于改善人民生活的交通、教育、医疗以及社会保障等领域，越来越多的贫困地区、偏远地区老百姓的生活状况得到改善。2006—2009年，城镇和农村居民

        人均可支配收入年均实际增长分别为10.2%和8.3%。

        从“十五”迈进“十一五”的门槛时，我们不仅对中国发展的前景充满信心，更对发展的道路充满期待。因为，我们站在了科学发展的新起点上。

        “十一五”规划是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后编制的第一个五年规划。“十一五”的五年，是深入贯彻科学发展观的五年，是在科学发展观指引下战胜重重困难奋力前行的五年。走过五年，我们科学发展的方向更加明确，步履更加坚定。保持国民经济平稳较快增长，我们迎接最大考验。我们要发展，我们更要科学地发展。带着这样的理念走进“十一五”，迎接我们的是超乎想象的一系列严峻考验。

        如今，在各大中城市以及部分农村，汽车已经快步走进家庭，电脑、手机的普及率也在不断提高，人们对精神文化娱乐的需求日益增长。数据表明，我国私人汽车拥有量从2006年的2333万辆，增加到2009年的4575万辆;移动电话用户从2006年末的4.6106亿户增加到2009年末的7.4721亿户，今年上半年更突破了8亿户。与此同时，城镇居民家庭恩格尔系数由2005年的36.7%下降到2009年的36.5%，农村居民家庭由2005年的45.5%下降到41.0%。这一切都表明，广大人民群众在收入不断增加的同时，生活质量也日益提高。波谲云诡，跌宕起伏，艰苦卓绝，而又成就斐然，无论从哪个角度看，“十一五”都将是令人难以忘怀的5年。它为即将到来的“十二五”乃至今后更长时期的经济社会发展，留下了一笔宝贵的物质和精神财富。

        参考文献：

        [1] 促进“十一五”时期区域经济社会的科学发展;人民日报 人民日报出版社。

        [2] “十一五”规划：关键时期的宏伟发展蓝图;人民日报 人民日报出版社。

        [3] 为和谐社会提供重要保障(辉煌十一五·2006-2010);人民日报 人民日报出版社。

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       经过这学期对《形势与政策》这门课程的学习，使我对国内外

       的形势与政策有了更深刻、更全面、

       更真实的了解，虽然只是短暂的

       几节课，但却使我受益匪浅，感触良多。

       形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我

       们学生进行形势政策教育的主要渠道、

       主要阵地，

       是我们每个大学生

       的必修课程，

       在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，

       具

       有不可替代的重要作用，

       更好地贯彻落实了中央的有关精神，

       是我们

       当代大学生关注的热点问题，

       帮助我们掌握正确分析形势的立场，

       观

       点和方法。

       但是在《形势与政策》

       课堂教学中，

       我发现大部分学生包括我并

       不是很积极，要么懒散地在教室里睡觉，要么玩手机，要么看课外书

       籍等等。

       当我试着以一个学生的角度去分析这个现象：我发现，

       大部

       分同学在没上这门课之前就预先地认为这门课没意思、

       没有用，

       所以

       上课没劲。可以看出，

       导致这一现象的主要原因，

       就是学生对于这门

       课的教学内容、目标和“有用之处”没有一个清楚而正确的认识。因

       此，我认为老师要想上好《形势与政策》课，首先得提高学生对这门

       课的兴趣和积极性，讲清楚这门课的“有用之处”，让我们知道通过

       学习这门课我们能收获些什么。那么，

       《形势与政策》这门课到底有

       什么用呢

       说到底，老师能教给我们什么呢？

       按照相关文件的论述，

       《形势与政策》

       这门课是对学生进行形势

       与政策教育的主渠道、

       主阵地，

       其主要任务是帮助大学生认清国内外

       的形势，全面准确地了解、掌握党和国家的路线、方针和政策，

       增强

       大学生建设中国特色社会主义事业的自信心和责任感。

       这当然是高屋

       建瓴的概括。但如果老师照抄照搬、

       机械地讲授《形势与政策》

       这门

       课，肯定很少有同学想听。而换一种思路，

       从提高大学生能力与素质

       的视角探讨《形势与政策》课的教学目的，会更有吸引力和说服力。

       国家和社会的形势与政策连着各行各业，

       连着千家万户，

       与每个人的

       学习、

       工作、

       生活息息相关。

       作为大学生，

       更应该站在时代的最前列，

       把握时代发展的脉搏，科学分析，理性思考，

       准确判断，

       这是当代大

       学生综合素质的内涵之一。

       “两耳不闻窗外事”，闭目塞听，对世界

       和国家的形势发展、

       对党和政府的方针政策一无所知的人决不会成为

       一个合格的、有发展前途的人才。对“形势与政策”教育必要性、重

       要性的分析，既要有理论高度，又要辅之以恰当的论证，

       与大学生能

       力素质的提高紧密结合起来。由此出发，我们可以得出，

       《形势与政

       策》这门课是能力素质教育与科学方法论教育的有机统一。

       《形势与政策》这门课老师到底该怎么教，是一个争论比较多的

       问题。有的主张“讲座式教学法”

       ，采用讲座的形式上课；有的主张

       引进“案例教学法”

       ，使课程更为生动，有的主张“互动教学法”

       ，充

       分调动学生的积极性；有的主张“实践教学法”

       ，更多地让学生深入

       社会调查研究。

       应该说，

       上述这些主张都是教学实践中的有益和成功

       的探索，

       都值得我们根据自身实际学习借鉴。然而，作为课程化教学

       的

       “形势与政策”

       课，

       仅仅用上述某一种教学法，

       显然是不够的，

       “怎

       么教”必须与“教什么”结合起来。对此，我认为，教学有道、教法

       无常，

       “形势与政策”课教学要鼓励“八仙过海，各显神通”

       ，同时也

       要遵循以下几个原则。

       第一，

       理论与实际相结合的原则。

       《形势与政策》这门课所讲授

       的内容，以具体的事件、政策、

       社会现象为主，而不像其他思想政治

       理论课，

       有很清晰的理论脉络和讲授线索。

       于是，

       这里就存在一个问

       题，《形势与政策》课如果干巴巴地讲事件、政策等实际问题，那就

       没味道了，

       似乎也“没有必要”

       了，因为我们完全可以通过各种现代

       传媒了解到正在发生的一切。

       其实，

       单纯地罗列时政，本身也不符合

       《形势与政策》

       这门课的初衷，不符合形势与政策教育的要求，

       不能

       满足对学生进行科学的形势观、

       政策观及科学方法论教育的要求。

       因

       此，

       《形势与政策》

       课决不能就事论事，

       一定要因势论理、

       因事论理、

       事理结合，

       把理论阐释与实际问题分析紧密结合起来，

       让我们既知其

       然，又知其所以然，彰显《形势与政策》课的魅力。

       第二，历史与现实相结合的原则。如前所述，《形势与政策》课

       所讲授的都是现实生活中的时政热点问题，

       需要事理结合，

       进行理论

       分析。但光有这些还不够，还需要有历史感，将现实问题与历史分析

       结合起来。

       因为任何社会现实问题都不是凭空产生的，

       都有深刻的历

       史背景，

       都有一个发展变化的历史过程，

       如果我们不了解现实问题的

       历史背景及发展变化过程，

       就很难对其有全面和较为深入的理解，

       《

       形

       势与政策》这门课就很难达到预期的效果。

       所以，

       如果老师在教学中

       忽视问题的历史与背景传授，

       在某种意义上就是一种半截子教学。

       因

       此，在教学中，

       老师既要重视时政问题的横向联系，又要重视纵向联

       系，

       不仅要告诉学生问题在当下是什么形态，

       还要告诉学生在历史上

       它是什么形态，是如何发展演变而来的。

       第三，讲授与对话相结合的原则。在信息时代，随着互联网技术

       的深入发展，现代传媒日益发达，人们获取信息的途径更加便捷，对

       信息的依赖程度也越来越高。

       当代大学生思维敏锐，思想活跃，

       利用

       现代传媒获取信息的能力越来越强，基于这一特点，《形势与政策》

       课的内容对于他们而言并不陌生，

       有的甚至非常熟悉，

       也都有自己的

       看法、意见和建议。这就要求“形势与政策”课教学不能搞满堂灌的

       填鸭式教学，

       而必须充分调动并发挥学生的积极性和潜力，

       让学生充

       分参与到课堂教学中来。因此，在课堂教学中，要给学生讨论和发表

       自己观点的机会，

       同时对学生比较片面的观点给予恰当的引导。

       这样，

       课堂教学才会有声有色，充满活力，富有魅力。

       第四，教学与实践相结合的原则。如前所述，《形势与政策》课

       的教学内容具有非常显著的现实性特点，基本上都是当前的热点问

       题。这些社会热点就发生在我们身边，都能够切身感受得到，都可以

       进行调查研究。因此，《形势与政策》这门课不能关起门来搞教学，

       不能两耳不闻窗外事、

       一心只教圣贤书，

       而要把课堂上讲与走出去看

       结合起来，

       让我们带着问题到社会上去调查研究，

       然后把调研心得带

       回到课堂，

       实现理论升华。这样既可以开阔视野、增长见识、拓宽思

       路，

       让学生对课堂内容有切身的体会，

       又可以丰富教学的载体和内容，

       增加教学的吸引力和感染力，增强教学的效果。

       最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为，

       高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，

       是

       提高大学生综合素质、

       开阔胸怀视野、

       增强责任感和大局观十分重要

       的方面，

       它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与

       世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

       好了，今天关于“形势与政策心得体会1000字”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“形势与政策心得体会1000字”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。