防溺水安全教育课题_防溺水安全教育课题研究

防溺水安全教育课题_防溺水安全教育课题研究

       在这个数字化的时代，防溺水安全教育课题的更新速度越来越快。今天，我将和大家分享关于防溺水安全教育课题的今日更新，让我们一起跟上时代的步伐。

1.小学防溺水安全教育主题班会教案

2.防溺水幼儿园安全教案

3.防溺水安全教育教案

4.暑期防溺水教育教案（通用7篇）

5.幼儿园小班《防溺水》教案

小学防溺水安全教育主题班会教案

        作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的小学防溺水安全教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇1

        时间：

        X月X日

        地点：

        X年级X班教室

        参加人员：

        X年级X班全体师生

        主题：

        预防溺水，珍爱生命，学会自救。

        活动过程：

        1、导入——讲故事

        听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。

        小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。

        2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

        在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

        3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

        4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

        （1）手脚抽筋，若手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

        （2）小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

        （3）大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

        对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

        （1）首先应清除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的.通畅；

        （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

        （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做14—20次，以后可适当加快。

        5、课堂总结：

        同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说———————怎样珍惜每一天？

        结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇2

        教学目的

        1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

        2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点

        学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程

        一、老师谈话引入

        同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？

        二、活动设计

        1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点

        （1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。

        （3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

        2、老师谈谈事例，并由学生扮演小品

        本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

        （1）议一议：

        这几个小朋友违反了哪些安全规则？

        我们应如何遵守安全规则？

        （2）把小朋友的错误纠正过来。

        （3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

        3、说一说

        说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

        三、小结

        （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

        （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

小学防溺水安全教育主题班会教案 篇3

        教学目的：

        1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

        2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

        3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：

        学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

        教学过程：

        一、谈话引入课题

        随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

        二、授新课

        1、游泳中要注意的安全问题：

        组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题？

        学生分组讨论以后，教师进行总结。

        游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。

        2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

        溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。

        三、教育学生如何预防溺水：

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

        2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

        1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

        2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

        3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

        五、课堂总结：

        1、同学们小结；通过学习教育，你懂得了什么？

        2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水幼儿园安全教案

       　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园托班防溺水安全教育教案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园托班防溺水安全教育教案1

        活动目的：

       　1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

       　2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点 ：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

       　一、谈话引入课题

       　课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水

       　二、新授

       　1、游泳中要注意的问题。

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

       　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题

       　总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

       　2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

       　溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

       　三、教育学生如何预防溺水。

       　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

幼儿园托班防溺水安全教育教案2

        教学目的 ：

       　对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

        资料准备 ：《安全教育读本》

        教学过程：

       　一、用电安全

       　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

       　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

       　二、防火安全

       　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

       　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

       　三、防溺水

       　回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

       　四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

       　五、课堂总结。

幼儿园托班防溺水安全教育教案3

        一、活动目标

       　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

       　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

       　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险行有基本的辨别、判断能力。

        二、活动准备

       　1、安全教育课件《防溺水》

       　2、泳池、河塘、海边游泳

       　3、安全教育相关视频

        三、活动过程

       　1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

       　教师：小朋友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服头发都打湿了，夏天马上就要到了！在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢？

       　教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

       　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

       　（1）刚刚小朋友的回答都非常的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是很多小朋友都很喜欢在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小朋友你们在夏天很热的'时候喜欢游泳吗？

       　（2）你们会不会游泳呢？游泳的时候是什么感觉？游泳的时候你会带些什么？

       　（3）看看图中的小朋友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗？我们小朋友可不可以自己去泳池、海边、河塘游泳呢？会发生什么事情？

       　在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法！很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

       　带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，如果没有大人的陪同，很容发生溺水的危险！会被水淹死，失去生命！

       　3、教师出示安全课件，进入安全钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。

       　（1）看看图中的小朋友，她在什么地方玩耍？后来发生了什么事情？

       　两个小朋友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小朋友正在水里游泳，而身边没有大人的陪同！然而，危险就发生了，捉鱼的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水给冲走了！

       　（2）欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢？你们觉得他这样对的吗？

       　欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都告诉欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳！欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危险！

       　4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

        四、活动延伸

       　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

       　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办？能不能自己下水去救他们？

       　小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园托班防溺水安全教育教案4

        教学目标：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

       　一、谈话引入：小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　二、防溺水教育：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

       　（一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

       　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　（二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

       　这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

       　1、议一议：

       　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

       　我们应如何遵守安全规则？

       　2、把小朋友的错误纠正过来。

       　3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

       　（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

       　三、小结：

       　（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？

       　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

       　幼儿园防溺水安全教育教案四

       　活动目标：

       　1、懂得去河边或河里玩耍很危险。

       　2、提高自我保护的意识和能力。

       　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

       　4、加强幼儿的安全意识。

       　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

        活动准备：

       　幼儿用书画面“危险的河”（一）（二）。

        活动过程：

       　一、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

       　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子，就跑到河边去抓鸭子。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了，及时救起了小华。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时，小华就会被河水淹死了。

       　二、请幼儿看幼儿用书（一）、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因，懂得去河边或河里玩耍是很危险的。

       　教师：小华为什么会落水？

       　幼儿：小华到河里去抓鸭子。

       　幼儿：小华贪玩。

       　师：落水后会有什么危险？

       　幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的。

       　师：小朋友在什么情况下容易落水？

       　幼儿：在河里游泳。

       　幼儿：在河边玩耍。

       　师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船、游泳，不做危险的动作，防止溺水。

       　三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识。

       　师：见到有人落水时，我们小朋友应该怎么办？

       　幼儿：要及时呼救，去喊大人。

       　师：小朋友年龄小，不会游泳，千万不要自己下去抢救，否则，自己也会溺水。

       　教师：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河边，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作。

幼儿园托班防溺水安全教育教案5

        教学内容：

       　学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。

        教学目标：

       　情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　知识目标——初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

       　能力目标——自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学过程：

       　一、谈话引入课题

       　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

       　今天我们要学习的主题是防溺水教育。

       　二、新授

       　1、游泳中要注意的问题：

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

       　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

       　学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

       　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

       　3、溺水的急救

       　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

       　教师进行详细讲解：

       　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

       　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

       　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

       　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

       　（2）如何开展岸上急救

       　教师详细讲解急救步骤：

       　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

       　第二步：控水幼儿园防溺水教育主题班会教案幼教早教。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

       　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

       　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

       　三、课堂总结

       　1、同学们小结：

       　通过这次活动，你懂得了什么？

       　2、教师小结：

       　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育教案

       　作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是我为大家整理的防溺水幼儿园安全教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防溺水幼儿园安全教案1

        活动目标：

       　1、认识防溺水的安全标志。

       　2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。

        活动准备：

       　安全标志等。

        活动过程：

       　1、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

       　2、出示安全标志：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

       　3、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘、窨井、河流等水多的地方。

       　4、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

       　5、幼儿情景演示：溺水自救方法。

        教师小结：

       　夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。

防溺水幼儿园安全教案2

        活动目标：

       　1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

       　4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

       　5、知道在发生危险时如何自求。

        活动过程：

       　一、谈话引入

       　T：现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？

       　T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　二、防溺水教育

       　1、幼儿讨论

       　T：马上就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

       　2、结合ppt介绍防溺水的知识要点

       　（1）严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　（2）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　3、故事欣赏与讨论

       　（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？

       　（2）我们该怎么做？

       　（3）T：听了这个故事，你有什么感受？

       　三、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

       　T小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

        教学反思：

       　随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

防溺水幼儿园安全教案3

        活动目标：

       　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

       　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

        活动准备：

       　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

        活动过程：

       　一、创设情境，谈话导入。

       　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？

       　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

       　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

       　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

       　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

       　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。

       　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

       　三、自主讨论，预防中暑。

       　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的.动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？

       　2、通过讨论，教师小结：

       　（1）中暑的原因或条件；

       　（2）怎样预防中暑。

       　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

       　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

       　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

       　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

       　五、学唱儿歌

       　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

       　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

防溺水幼儿园安全教案4

        活动准备：

       　1、视频一个；

       　2、溺水若干；

       　3、模拟溺水急救若干；

        活动过程：

       　一、观看

       　师：小朋友们，你看，里的是谁？他怎么了？

       　二、新授

       　1、游泳中要注意的问题：

       　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

       　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

       　教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

       　2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结：

       　溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

       　三、溺水的急救

       　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

       　教师进行详细讲解：

       　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）

       　小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；

       　孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

       　（2）如何开展岸上急救

       　教师详细讲解急救步骤：

       　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

       　第二步：控水。

       　救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。

       　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

       　四、安全总结

       　1、孩子小结：

       　通过这次活动，你懂得了什么？

       　2、教师小结：

       　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

       　五、活动延伸

       　请家长利用周末时间，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识，并编成故事。

防溺水幼儿园安全教案5

        活动名称：

       　防溺水

        活动目标：

       　1、了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护

       　2、培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

       　3、让幼儿珍惜生命、热爱生命

        活动准备：

       　、故事、实物救生圈

        活动重点：

       　培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

        活动难点：

       　为本次活动做一个宣传

        开始部分：

       　声音导入：“救命啊！快来救救我”小朋友你们听是什么声音？这个小朋友为什么喊救命？出示，原来他掉进水里不会游泳

        基础部分：

       　1、老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

       　2、我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下

       　3、在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗？

       　（请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度）

       　4、游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳 然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

       　5、我们在想一下前面中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？

       　（让幼儿根据自己的实际来回答）

       　6、如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。 当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会 游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…、、

       　7、在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

       　8、讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

       　救生圈也可以用橡胶制成，圈内充满空气，也称橡皮圈。

       　9、实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉

        活动延伸：

       　把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉

        活动结束：

       　小结：我们一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的情况才可以、

暑期防溺水教育教案（通用7篇）

防溺水安全教育教案篇一

        教学目的：

        1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。

        2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

        3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

        一、谈话引入课题

        课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书：预防溺水

        二、新授

        1、游泳中要注意的问题。

        组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的整个画面。

        学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?

        总结：游泳要严格遵守四不：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

        2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

        溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

        三、教育学生如何预防溺水。

        1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

        2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

        3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

        4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

        5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

        6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

        四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识

        1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。

        2、争取时间：时间就是生命;危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

        3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

        五、教育学生遇到他人溺水时如何施救

        1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

        2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

        3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。

        六、课堂总结

        1、同学们小结：

        通过这次活动，你懂得了什么?

        2、教师小结：

        生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

        防溺水安全教育教案篇二

        活动目的：

        2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

        3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

        活动准备：

        事先准备事例，寻找一些资料

        一、活动导入

        1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢?

        2、教师：你们喜欢游泳吗?会游吗?

        二、活动过程

        1、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

        2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?

        3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

        4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?

        (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?

        (2)、我们应如何遵守安全规则?

        (3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

        5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

        (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

        (2)、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

        三、活动结束

        1、教师：听了那么多，你懂得了什么?

        2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        四、延伸

        1、教师：要是碰到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人?

        2、幼儿自由发表意见

        3、教师出示图示请幼儿观察讨论

        4、教师讲解救人步骤

        5、教师示范救人步骤，幼儿观察。

        6、请个别幼儿尝试

幼儿园小班《防溺水》教案

       　暑假来临，我们需要进行各项安全教育，防溺水安全教育的教案怎么写?下面是由我为大家整理的“暑期防溺水教育教案(通用7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：暑期防溺水教育教案

教学目标：

       　1、懂得预防溺水的相关知识。

       　2、增强安全意识，预防溺水事件发生。

       　3、懂得一些简单的溺水急救知识。

教学准备：

       　课件。

教学过程：

一、谈话引入

       　宝贝们，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气渐渐变的很热了，你们热了怎么办?可是，今年有好几个小朋友因为热就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，他们下河洗澡被淹死了，他们再也看不到自己的爸爸妈妈了，他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈更伤心。

二、防溺水教育

       　(一)宝贝们。我们怎样才能使自己不发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点：

       　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到河边、池塘无盖的水井边戏水、游泳、不能结伴到池塘边玩耍。

       　2、教育幼儿千万不能去玩水，下河游泳。

       　3、我们是幼儿园的小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进河里，不能自己下水营救，应大声呼唤成人来相助。

       　(二)观看课件，师幼共同讨论：

       　这些小朋友哪里做错了，我们应该怎么做?

       　(三)说一说：

       　日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

       　不要到水池边、池塘边、井边玩耍，放假期间不要远离父母，不要独自玩耍，在幼儿园里时刻不离开老师的视线，不独自乱跑。

       　小结：

       　1、通过这节教学你懂得了什么?

       　2、人的生命只有一次，我们要保护自己，不能独自到河边、井边、水池边玩耍。必须要大人陪同，遇到危险的事要大声欢呼救。

篇二：暑期防溺水教育教案

教学目的：

       　1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生。

       　2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力。

       　3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学过程：

一、谈话引入课题：

       　随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生。父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新课：

       　1、游泳中要注意的安全问题：

       　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论：在游泳时要注意那些问题?

       　学生分组讨论以后，教师进行总结。

       　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。水库、池塘不去。

       　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。

       　溺水原因只要有以下几种：不会游泳。游泳时间过长，疲劳过度。在水中突发病尤其心脏病。盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水：

       　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。

       　2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。

       　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先教学身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳。镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。

       　4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

       　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

       　6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救：

       　1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。

       　2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

       　3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。

五、课堂总结：

       　1、同学们小结。通过学习教育，你懂得了什么?

       　2、教师小结。同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

篇三：暑期防溺水教育教案

教学目标

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

       　5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学准备

       　事先了解有关溺水安全的有关内容、课件。

教学过程

       　(一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了?

       　提问：天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件)

       　(二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

       　教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

       　小结：

       　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

       　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

篇四：暑期防溺水教育教案

教学目标：

       　1、在教学中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

       　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

       　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

       　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

       　5、加强幼儿的安全意识。

教学准备：

       　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

教学过程：

一、创设情境，谈话导入

       　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么教学?

       　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

       　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

       　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

       　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

       　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑

       　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

       　2、通过讨论，教师小结：

       　(1)中暑的原因或条件。

       　(2)怎样预防中暑。

       　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

       　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

       　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备教学的要领和安全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

       　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

       　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

       　附：儿歌

       　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外教学要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

篇五：暑期防溺水教育教案

教学目标：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

       　2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　4、知道在发生危险时如何自救。

       　5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

教学准备：

       　各种溺水事故等。

教学过程：

一、谈话引入

       　1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办?

       　2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

二、防溺水教育

       　1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢?

       　2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。

       　4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

       　5、观看溺水事件，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

三、结束教学

       　1、通过本次教学。你懂得了什么?

       　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

教学反思：

       　随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学教学。本次教学教学主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险。知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大。不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学教学就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。

篇六：暑期防溺水教育教案

教学目标：

       　1、知识与能力：学习防溺水安全的基本常识，提高有关防溺水急救的能力。

       　2、过程与方法：通过溺水儿歌、等资料，学生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知识，掌握溺水急救的方法。

       　3、情感态度价值观：学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识，提高安全意识，养成遵守防溺水安全的习惯，体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。

教学过程：

一、谈话导入，激起兴趣

       　1、同学们，今天老师带来了一位新朋友，他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的教学，大家欢迎吗?

       　2、同学们，在炎炎夏日里，水带给我们欢笑，也带给我们后悔和遗憾，下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

       　3、学生观看数据：从数据中，你们了解到了什么信息?

二、观看，营造氛围

       　1、总结：现在溺水已经成了我们的头号杀手，严重威胁我们的生命安全，夺去了很多孩子的宝贵生命!可见，预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些。

       　2、学生观看，谈感受

       　看了这些，相信大家此时的心情与我一样，久久不能平静，谁来说说你的感受?

三、观看视频，学习方法

       　1、过渡语：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命，因此，多学一些自救和互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障，下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?

       　2、学生观看视频。

       　3、模拟表演

       　如何自救：学生按照老师讲解的方法，全班学生进行模拟练习。

四、知识竞赛，加深印象

       　1、过渡语：同学们，通过刚才的模拟学习，我们掌握了一些溺水急救的方法，希望你们以后加强学习，经常模拟演练，巩固所学的急救本领，随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?

       　2、出示比赛规则。

       　3、出示题目，学生抢答。

五、学唱儿歌，总结提升

       　1、过渡语：同学们，你们的知识竞赛很精彩，可是我们的水博士也不甘示弱，它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。

       　2、出示《防溺水儿歌》，学生学唱。

       　3、总结：生命是珍贵的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以带给我们欢笑，更可以避免后悔与遗憾，希望同学们通过这堂课，提高安全防范意识，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

篇七：暑期防溺水教育教案

教学目标

       　1、了解在水边玩耍的危险。

       　2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

教学准备

       　1、多媒体教学资源：

       　(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组。

       　(2)故事《小猫咪落水记》。

       　2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

       　师：小朋友喜欢玩水吗?

       　幼：喜欢。

       　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

       　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

       　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

       　1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪的)但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

       　教师播放多媒体教学资源。

       　(2)：故事《小猫咪落水记》。

       　提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢?

       　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

       　2、互动讨论：他们的做法对不对。

       　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

       　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

       　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

       　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球。莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

       　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水。丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

       　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

结束部分

       　完成幼儿学习资源的操作练习。

教学延伸

       　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

        幼儿园小班《防溺水》教案

       　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班《防溺水》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

幼儿园小班《防溺水》教案1

       　防溺水安全教育教案

       　教学目标：

       　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

       　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 。

       　教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

       　教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵 教学过程： 一、激情导入

       　1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

       　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

       　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

       　二、强调守则

       　1.过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。

       　2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

       　（1）未经家长老师同意不去； （2）没有会游泳的成年人陪同不去；

       　（3）深水的地方不去； （4）不熟悉的江溪池塘不去。

       　三、探讨原因

       　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。

       　2.小组代表回答后归纳：

       　（1）不会游泳； （2）游泳时间过长，疲劳过度；

       　（3）在水中突发病尤其是心脏病； （4）盲目游入深水漩涡。

       　四、救护措施

       　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

       　2.指名学生回答后归纳：

       　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

       　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

       　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

       　五、小结

       　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

幼儿园小班《防溺水》教案2

一、活动目标

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动重点

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

       　三、活动过程

（一）谈话引入。

       　小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年xx有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

（二）防溺水教育。

       　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

       　1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

       　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　2、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。

       　（1）议一议：

       　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

       　我们应如何遵守安全规则？

       　（2）把小朋友的错误纠正过来。

       　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

       　3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

四、小结

       　1、通过这节课的学习，你懂得了什么？

       　2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的'手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园小班《防溺水》教案3

        一、活动目标

       　1、提高幼儿的安全意识，知道在水边玩耍会发生的危险，学习有关溺水安全的知识。

       　2、引导幼儿了解溺水安全内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。

       　3、引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危险有基本的辨别、判断能力。

        二、活动准备

       　1、安全教育课件《防溺水》 2、泳池、河塘、海边游泳3、安全教育相关视频三、活动过程1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

       　2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看小朋友解暑凉快的措施方法。

       　3、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要注意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，容易摔跤和掉进泳池，不注意这些安全，也会发生溺水的危险！

        三、活动延伸

       　1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

       　2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险。如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园小班《防溺水》教案4

        教学目标：

       　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

       　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

       　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

       　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

        教学重难点：

       　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

       　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

        教学过程：

       　一、激情导入

       　1.出示一溺水身亡的孩子的，教师讲有关故事。

       　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

       　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

       　二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

       　（1）未经家长老师同意不去；

       　（2）没有会游泳的成年人陪同不去；

       　（3）深水的地方不去；

       　（4）不熟悉的江溪池塘不去。

       　三、探讨原因

       　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。

       　2.小组代表回答后归纳：

       　（1）不会游泳；

       　（2）游泳时间过长，疲劳过度；

       　（3）在水中突发病尤其是心脏病；

       　（4）盲目游入深水漩涡。

       　四、救护措施

       　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

       　2.指名学生回答后归纳：

       　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

       　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

       　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

       　五、小结

       　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。

        教学反思：

       　活动前，我准备了相关，以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

幼儿园小班《防溺水》教案5

        教学目标：

       　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。

       　4、提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

       　5、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

        教学重点：

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        教学过程：

        一、谈话引入

       　小朋友，现在是什么季节?

       　对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

        二、防溺水教育

       　小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

       　我认为应做到以下几点：

       　(一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

       　(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。

       　(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

       　(二)老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期-学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

       　(1)议一议：

       　这几个小朋友违反了哪些安全规则?

       　我们应如何遵守安全规则?

       　(2)把小朋友的错误纠正过来。

       　(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

       　(三)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的'发生。

        三、小结：

       　(1)通过这节课的学习，你懂得了什么?

       　(2)教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园小班《防溺水》教案6

活动目标

       　1.了解在水边玩耍的危险。

       　2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

活动准备

       　1.多媒体教学资源：(1)有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。

       　2.相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

开始部分

       　师：小朋友喜欢玩水吗?

       　幼：喜欢。

       　师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方?

       　教师播放多媒体教学资源：有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。

       　师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)

基本部分

       　1.师：小猫咪咪也很喜欢去这些地方玩耍。(教师出示小猫咪咪的)但是呢，小猫咪咪在水边发生了一件事，让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢?请听故事。

       　教师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。

       　提问：小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?如果没有鸭大婶，小猫咪咪会怎么样呢?

       　小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

       　2.互动讨论：他们的做法对不对。

       　播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对?为什么?

       　(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

       　(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

       　(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

       　(4) 游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

       　小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

       　结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

活动延伸

       　请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

教学反思：

       　幼儿防溺水活动反思 夏季来临，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本班级很多小朋友放假都会回乡下老家，乡下很多的小河和小池塘，所以关于防溺水的教育尤其重要，在课堂上，我们在讨论真实事例的过程中，大部分的幼儿都感受到溺水的严重性，但是对溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历，但是却从不了解其危险性，只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大，很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险，如果要游泳要去正规的游泳馆，并在大人的陪同下带上安全防护设备。

       　通过一节课的学习，大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育，还是需要家长的协助。

幼儿园小班《防溺水》教案7

        活动目标:

       　1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。

       　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每、-个幼儿都要提高安全意识。

       　3、自觉遵守溺水安全原则的好习惯。知道防溺水的方法。

        教学重点:

       　学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

        活动难点:

       　1、增强在生活中的自我保护意识。

        活动准备:

       　1、各种安全。

        活动过程:

       　一、谈话导入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

       　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:

       　1、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

       　2、教育幼儿在来园、离园的途中去玩水,下河游泳。

       　三、教师小结:我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，-定要和大人在一起，保护好自己。

        活动反思：

       　出示各种相关，让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导:谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。然后我们又搞了情景模仿，让幼儿通过本次活动的开展，学会自救和救别人。有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，通过教学活动增强了防溺水意识与急救能力。

幼儿园小班《防溺水》教案8

一、活动目标

       　1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

       　2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

二、活动准备

       　故事《小猫落水》、小猫、已画好的故事背景图。

三、活动过程

（一）师幼谈话进入本次活动的主题。

       　老师：＂小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回答）。

       　老师：＂有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己猜测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

（二）教师出示小猫，讲述故事《小猫落水》

       　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

       　老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回答）。

       　教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

       　老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回答）。

       　教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

       　老师：＂小猫落水后是谁救了它？（幼儿回答）如果没有人救它会怎么样？（幼儿回答）。

       　教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

       　老师：＂如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

       　教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

（三）师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

       　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

       　请小朋友说一说＂如果不小心掉到水里了，你会怎么做。＂

       　附：故事《小猫落水》

       　夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊＂救命＂，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

       好了，今天我们就此结束对“防溺水安全教育课题”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。