校园小型活动策划方案

校园小型活动策划方案

       大家好，很高兴有机会和大家一起探讨校园小型活动策划方案的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

1.小学校园主题活动方案5篇

2.校园晚会活动策划5篇

3.学生校园活动方案五篇范文

4.小型趣味活动策划方案

5.小型读书活动策划方案

6.大学生活动策划方案5篇

小学校园主题活动方案5篇

        活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划。以下是我整理的小学校园主题活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

        小学校园主题活动方案1

        一、指导思想

        小学阶段开设英语课程的目的，是培养学生 学习英语 的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。要适应社会、时代的需求，应以学生发展为本的思想、以学校发展的眼光对待英语教学。

        成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，然而我们在多年教学实践中感到：小学阶段的学生接触和使用语言的时空受到一定的限制。课外阅读是语言学习的一个重要方面。阅读教学在外语教学中起着十分重要的作用，长期以来在我国的英语教学中，阅读课一直是重视的科目。还有，阅读是巩固和扩大词汇量的好 方法 。然而现行的小学英语并无明确的 英语阅读 教学目标和配套的阅读教材，因此在小学阶段开设英语课外阅读课具有重要的现实意义，也是时代发展的必然趋势。

        二、总体目标

        面向全体学生，注重素质 教育 。关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，激发学生广泛的阅读兴趣，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。引导学生注重积累，注重阅读感受和体验，培养语感。培养学生良好的阅读习惯。增强学生阅读理解和分析鉴赏能力。使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养。

        三、阅读目的

        1.扩大学生的词汇量。通过课外阅读，让学生掌握更多的词汇，进一步提高英语的阅读水平和范围，让他们的生活不再仅限于课堂上，让他们体验到学习英语的快乐。

        2.积极营造书香校园，激发学生英语课外阅读的兴趣，培养学生良好的英语阅读习惯，拓宽学生的英语视野，全面提高学生的综合英语素养。

        3.介绍英美 文化 背景，帮助学生理解不同文化背景下的习惯用语并增加学习兴趣，拓宽眼界，增长知识。

        4.通过英语课外阅读，丰富英语涵养，提升英语能力，挖掘英语潜力，借助多种形式的英语课外活动，全面展示学生的英语阅读成果，建立自信、激发动力，为学生的可持续发展奠定厚实的基础。

        四、阅读对象：三到五年级的学生。

        1.注重单词词组的积累，让学生自备一本专用记录本，记下所学的单词，词组或小语法等，以便经常翻阅，复习，防止遗忘。

        2.在各个班级制定英语角，鼓励学生动手制作英语小报。

        五、具体目标

        一级(三年级)：

        1.在的帮助下听懂和读懂简单的小 故事 。

        2.能交流简单的个人信息，表达简单的情感。

        二级(五年级)：

        1.能借助读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯。

        2.能结合上下文，理解 句子 。养成用英语思维的习惯，阅读速度有所提高，能够根据阅读材料的相关内容，回答一些较为复杂的问题。

        六、方法指导

        1、首先，提供语言感受，重视输入。

        对于首先呈现的故事素材，教学中要给学生尽可能多地提供感受语言的机会。教学中可以通过教材上的故事连环画，根据故事内容制作的动态课件，教师声情并茂的表演和体态语言等多种输入方式，使得学生运用多种感官，如用眼、用耳、用脑等来感受故事的情景和内容。与此同时学生会积极地接收各种信息、发现事实、发现问题，如生疏的词语，进而逐步形成通过整体接受事实、领会故事概要的能力;根据感受到的相关信息猜测、推测生疏词语和解决问题的能力;逐步养成认真观察、仔细聆听、积极思索发现等积极学习的态度和良好的语言学习习惯。

        2、其次，要紧扣故事素材，强调理解。

        理解过程采取由表及里、从易到难的方式，要有层次性。例如：可以先引导学生看故事的插图和故事的标题，要求他们能预测故事的大意;再让学生看图听录音或教师表演，要求他们能弄清故事中的人物以及人物之间的关系;再让学生边看边分节听故事的录音，要求他们能选择判断哪幅图表现这段录音的情节;最后组织学生看图整体听故事录音，要求他们能回答有关理解性问题等等。分层次理解故事的方式或活动力求多样，另外对学生的'表现要及时评价，这样有助于树立他们学习的成就感和自信心。

        除此之外，还要注意在故事教学中导入语言知识，促进学生的理解。

        故事中肯定会有些新的词语和句型结构，要根据实际把握时机在恰当层次的理解活动中采用直接式或间接式，集中方式或分散方式，甚至以直接翻译的方式自然巧妙地导入。但是在教学时要讲究分寸，在理解过程中这些语言现象导入的主要目的是帮助和促进学生对故事更准确全面的理解，绝不可为单纯去教词汇句型而造成对故事理解活动的干扰或终止。当然可以有意识地采取板书、出示卡片等方式强调新的词语和结构，以引起学生的注意。对于这些目 标语 言点的进一步学习和操练，可以在后面有所设计和安排。学生在故事理解过程中对这些新语言现象的初步感受，又能为他们进一步学习、操练、掌握和运用这些词汇和句型结构作好铺垫。

        3、最后，还要注重模仿表演，强化体验。

        根据小学生的特点，在 英语学习 中，还是应该注重模仿。所谓模仿并不是机械地跟读。学生的模仿活动一定是在理解故事的内容和情节之后。没有理解的跟读活动是毫无意义的。模仿活动的主要目的是让学生能用准确的语音语调和情感说英语。要尽可能多地让学生跟着录音机进行模仿。表演是让学生扮演故事中的角色，通过groupwork等合作学习的方式进行语言表达的初步体验。心理学认为，带有情感、伴随动作表演故事有助于学生语言的内化，进而能促进语言运用能力的提高，这一点在高年级的英语教学实践中获得了很好的印证。当然，对于程度好的学生还可尝试让他们创造性地对故事进行改编并表演，以第三者的身份用陈述的方式介绍故事的内容等等，逐步培养他们高层次的语言表达和运用能力。

        七、保障 措施

        1、创设阅读氛围

        建立班级英语角及 其它 学习阵地。可以向学生征集英语方面的课外书籍，让学生将书带到教室，方便学生进行课外阅读。充分利用教室内外的橱窗、 黑板报 、 手抄报 等阵地展示经典佳句，展示学生的阅读成果，营造诵读的氛围。

        2、指导阅读方法

        帮助学生制订课外读书计划，指导课外读书方法，组织学生开展形式多样的阅读交流活动，对不喜欢读书的学生，要特别关注，经常引导、鼓励、熏陶、点拨。

        教师自身也要以身作则，不仅对“必读书”要熟悉，还要拓展阅读面，多读书，好读书。

        3、保证阅读时间

        4、开展课外阅读专项活动

        (1)利用英语课的freetalk时间，让学生介绍自己的阅读故事。

        (2)开展课外阅读手抄报比赛、连环画比赛、讲故事、演短剧、阅读竞赛等多种活动。

        (3)定期评出“故事大王”、“小翻译家”，并且给予少量的物质奖励，如课外阅读材料。

        (4)发动学生搜集 英语故事 ，定期进行 阅读推荐 会。

        小学校园主题活动方案2

        一、活动主题：快乐英语故事会。

        二、活动目标：

        通过活动，激发学生学习英语的热情，使学生能够运用英语表达故事，鼓励学生大胆的表现自己。

        三、参赛对象：三—六年级小学生

        四、比赛要求：

        1、所选内容脱稿表演。

        2、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表达和动作表演等多方面综合评分。

        3、每位英语教师组织两个节目(六年级根据情况确定节目类型)，可在表演的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

        4、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

        五、比赛程序：比赛分低年级组(三、四年级)和中高年级组(五、六年级)两个组别。

        比赛时间：时间初定在5月31日(周五)上午最后两节课。地点在一楼阶梯教室。比赛顺序：按组别节目抽签的先后顺序(低年级——高年级)进行比赛。

        六、评选方法：

        评委由教导处组织，去掉一个分和去掉一个最低分后的平均分为该选手的终得分。

        七、评分标准：

        1.思想内容：满分2分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

        2.语言表达：满分4分要求 英语口语 标准，口齿清晰，有表现力、感染力。

        3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。

        4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。

        5.时间要求：表演应在5分钟以内结束

        6.总分不得超过10分

        八、奖项设置：各年级段(3-4年级，5-6年级)设一、二、三等奖(辅导教师奖：60分、50分、40分，学生奖：待定)

        每个组设置一等奖：一名;二等奖：两名;三等奖：三名

        班级按照参加学生赋予班主任绩效分，按每生赋分。

        九、有关注意事项：

        1、参加比赛时，英语教师统一组织学生参赛，确保学生的安全。

        2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。

        3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。

        小学校园主题活动方案3

        一、活动宗旨：

        为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准(20__版)》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平,市教育局研究制定了《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》。为此，我校专门制定了落实方案，根据落实方案的活动计划，为了激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语语感，充分调动学生学习英语的积极性，并给学生提供展示英语才能的舞台，特举行__小学“小学生英语口语风采大赛”。

        二、指导思想：

        全面贯彻《义务教育英语课程标准(20__版)》，认真落实《临沂市教育局关于进一步加强义务教育阶段学生英语听说能力教学的指导意见》，进一步提高学生学习英语的兴趣，进一步扩大英语听说活动的参与面，促进学生英语听说能力的进一步提高。

        三、活动主题：“快乐英语大家说”

        活动 口号 ：Everyone says English,everyone in English

        四、比赛对象：全校(乡/镇)三至六年级学生，每班限报10人。

        五、活动方式：

        各班(学区)先根据比赛的内容设置及评分标准进行初赛，评出优秀选手参加全校(乡镇)的决赛。

        决赛时间：____年__月__日----X月X日

        六、决赛地点：

        七、比赛形式及程序：

        1、抽签决定出场顺序。

        2、比赛分为五大项： 自我介绍 、自由交际、口语表达(仅限五六年级)、朗读技巧、 才艺展示 ，每个项目分别有评委。

        3、选手进入考场后，根据大赛规定的路线及顺序依次进行比赛。评委老师利用打分表进行打分，最后交统计老师进行成绩统计与分析。

        八、评奖办法：

        根据总成绩评出团体一等奖1名，二等奖3名，三等奖2名。

        个人单项奖：每个单项设一等奖10名，二等奖30名，三等奖20名。

        个人总分奖：一等奖30%，二等奖40%，三等奖30%。

        九、评分标准及评委组成

        (一)评分标准(各项根据实际情况酌情打分)：

        1、声音宏亮，口齿清楚。

        2、语音正确，语调自然。有感染力。

        3、语句通顺、流畅，语感好。

        4、音色、音质。

        5、说唱时节奏恰当，内容熟练，说唱流畅，语感好。

        6、台风。动作表演娴熟、优美、大方;表情丰富，有角色的变化;眼神参与有对象感。

        (二)评委组成：

        自我介绍：__X

        自由交际：__X

        口语表达：__X

        朗读技巧：__X

        才艺展示：__X

        小学校园主题活动方案4

        一、活动目的

        一年一度的“六一”国际 儿童 节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行__年庆“六一”文艺汇演。

        二、组委会名单

        组长：

        副组长：

        组员：各班班主任

        三、前期工作内容与人员安排

        主持人：戴云侠王鑫豪

        文艺节目组：张美、各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

        文稿组：刘永法、各班班主任(负责串词、奖状)

        后勤保障组：张鹏程刘永法王振民(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

        安全保卫组：薛支金翟亚军王振民、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

        道具、服装、化妆：各班自备

        评委：

        四、活动时间

        20__年x月x日

        五、活动内容：

        1.李美玉校长讲话

        2.教师代表讲话

        3..学生代表讲话

        4、文艺汇演：

        a、节目形式：

        ①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

        ②曲艺类：相声、小品、 魔术 、 武术 等。

        ③语言类：诗朗诵等。

        ④器乐类：独奏、合奏等。

        b、节目安排：(各班2---3个节目)

        为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备2---3个节目，5月25日前将本班的节目安排报张美。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。

        c、节目评奖：

        本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的

        多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。

        d、节目要求：

        1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

        2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一” 儿童节 活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。

        3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

        六、活动要求

        各班要组织好本班学生纪律，制定防范措施，保证学生安全。

        小学校园主题活动方案5

        一、活动目的：

        为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

        二、活动主题：“一个也不能少”

        为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

        三、时间安排：

        四、组织方法：

        1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

        2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报__老师处，以便校园统一安排。

        五、节目要求及节目推荐：

        1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

        2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、 健美操 、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

        3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

        六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

        1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：__

        2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。

        3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：__。

        4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__x。

        5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：__

        6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__

        七、活动流程：

        本次活动共分为两部分：

        5月31日下午4：30，进行书法、绘画、 折纸 、硬笔书法、 简笔画 展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

        5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

        八、文艺汇演评分标准及评分规则：

        1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

        2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

        3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

        4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

        九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服

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校园晚会活动策划5篇

        学校创意活动方案7篇

        为确保活动作顺利开展，学校常常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。下面我给大家带来学校创意活动方案，希望大家能够喜欢。

学校创意活动方案篇1

        为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。

        具体大赛安排如下：

        一.大赛时间

        10月19日-----12月3日

        二.参赛要求

        1.参赛者必须是读书协会的成员

        2.选手可以以个人或组队的方式参赛（组队的队员可以不属于同一个部门）

        3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，****，（若是组团，注明团队的队长是谁）

        三.策划书要求

        1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。

        2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。

        3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。

        包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作（含宣传方式），活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。

        4．策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格

        四.评审团：理事会成员、各部部长

        五.比赛细则

        1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。

        2.比赛的流程：

        a.初赛： 10月 19日—24日（截止于在24号晚9:00 前）

        参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划

        10月25日 部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中

        10月26日---27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改

        b.复赛：10月 30日下午（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

        进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。

        c.实践赛：11月1日---11月30日

        进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人

        若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导

        若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导

        d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日（周六）晚（具体时间另行通知）（地点：报告厅）

        实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖

        六.奖项设置

        最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长（若为团队，则团队核心人物晋升为副会长）

        优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办

        其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用

        读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。

        读书协会

        10月12日

学校创意活动方案篇2

        一、前言

        为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，

        二、市场分析

        1，同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到的宣传，

        2，我校校本部在校生达8000多人“学联社”下属社团会员近1000名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，

        3，我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，

        4，便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，

        5，高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

        三、活动介绍

        活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，

        主办单位：_省高级技工学校学生社团联合会

        活动时间：__年11月下旬

        活动地点：2号篮球场

        活动进程(计划)

        四、宣传计划

        (1)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，

        (2)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo(商家自行设计也可)，

        (3)横幅宣传在活动现尝学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，

        (4)工作人员用品宣传工作人员可穿上印有商家标志的服装(如t恤帽子等)(可

        (5)纪念品宣传纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

        (6)促销(或咨询活动)贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，

        (7)校刊可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)

        (备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)

        五、活动经费预算

        宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，

        赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，

        赞助金：1500―x元

        赞助金加实物：待定，

        如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决

学校创意活动方案篇3

        一、活动宗旨

        通过在外国语专科部的学习，我们在学业和综合素质上，得到了全面的提升。为了检验大家的学习成果和展示当代大学生风采，分团委、学生会拟定于5月3日在阶三举行“外国语专科部英文风采大赛”，并于5月15日在操场举办团体户外活动。通过各种比赛活动营造我部浓郁的英语氛围，开展我部丰富的课余生活，提高学生英语的综合应用能力，并在多种体育活动中得到锻炼，以此促进我校和谐发展，将我部英语特色教育推向一个新的台阶。

        二、活动主题与口号

        主题：展现自我，超越梦想;

        口号：青春无悔，展现自我风采：拼搏奋进，超越梦想极限

        具体安排如下：

        时间安排：5月15日下午2：00开始比赛

        地点：太原师院南区操场

        参加人员：大一、大二全体同学

        评委：由大一、大二各班各推荐一名，一共24位评委组成评委团对团体操项目进行打分。

        活动流程：现有12班抽取组成联队参加比赛。(每项活动参加人员不得重复)

        得分标准：1、各联队的得分严格按照各比赛项目规定的评分标准进行得分

        2、若遇名次并列，则得分平均分配，同时不设下一名次

        三、活动项目及规则

        1、团体操项目

        各联队抽20人组成一队，各联队自己负责出一个节目(体操或舞蹈等)自由发挥，时间限制3分钟。

        评分标准：24人评委团打分完毕后去掉两个最高分、两个最低分后得出平均分为该联队的最后成绩。满分为100分(其中动作整齐度30分，队列整齐度30分，形式新颖度20分，精神面貌20分)。

        2、80米趣味接力跑

        各班参赛人员于起点处站定5人、折返点站定5人，接力进行四个小项：

        (1)在距离起点5米处设一跨栏架(0.8米)，参赛队员从栏架下方穿过;

        (2)在距离起点20米处设有跳绳，参赛队员此处跳绳30次;

        (3)在距离起点40米处放置两个纸箱，其中一个纸箱中放有5颗乒乓球，参赛队员跑至此处时把纸箱中的乒乓球依次运到另一个纸箱中，每次只能运送一颗;

        (4)在距离起点50米处设立一张桌子，桌子上放置羽毛球拍一个，羽毛球一个，参赛队员使用羽毛球拍将羽毛球托运至折返点处，并将羽毛球拍及羽毛球交给下一参赛队员，下一参赛队员从折返点处跑至起点，依此类推，直到10名参赛队员跑完全程，比赛结束。

        评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组比赛所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

        3、勇往直前大冒险

        三个联队每队出15名蛙跳者，8名扔球手，4名捡球手，共27人。

        (1)以20米为距，两侧白线内为赛道，进攻方自赛道起点处出发，蛙跳前行，同时赛道两处铺设软垫，进攻方队员站立在垫子上，则对方不能用球攻击;

        (2)防守方分站赛道两处线外各4人，使用软排球站在线外攻击进攻方(线内攻击无效);

        (3)被击中的进攻队员必须回到起点处重新出发，另外在赛道中间站立4名捡球手，由第三方参赛队员担任。

        评分标准：在规定时间10分钟内，按进攻方通过人数多少判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

        4、翻山越岭

        各联队抽取10人自由搭配成5组分站20米赛道起点处和终点处(起点处站3组，终点处站2组)，每组的`两名队员背对背双手抓球，两名队员通过合作穿过多处障碍运送篮球到下一组，依次接力进行。

        评分标准：3个联队同时进行比赛，以各参赛组所用时间长短判定名次，第一名100分，第二名85分，第三名70分。

        四、活动中的安全问题

        此次户外活动安全问题由外专部学生会负责，外专部各级领导共同协助。在比赛中外专部学生会各部相互协助，对比赛全程进行监督、指导，共同负责活动中参赛人员的安全问题，若遇紧急情况进行及时处理。

        五、奖项设置

        团体奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

        (备注：所有参赛联队分数分配为室内项目占总分50%，户外活动占总分50%。)

        单项奖：最佳团体操表演奖、最佳团体表现奖、最佳团体勇气奖、最佳团体协作奖各两个联队。

学校创意活动方案篇4

        引言：“相聚20__，激情20__!”兴义民族师范学院迎来了20__级的新生。这是喜庆年份，这是欢聚的时刻。同样11级新生的到来给我们体育系也带来了新的活力，为了表示对新生的欢迎，让学弟学妹们感受到体育系的温暖，感受到兴义民族师范学院的魅力，我系精心策划了这台晚会。

        这台晚会是新生的盛会，更是兴义民族师范学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富学院四方的人文气息，加强大学生间文化交流的宗旨。在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求，对文艺的理解和对生活的热爱，为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。

        总之，这将是一切观赏性的、最有特色的迎新晚会，一场真正属于大学生自己的晚会!

        __民族师范学院体育系20__年迎新晚会活动策划书

        一、活动宗旨：

        1、喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活

        2、丰富校园生活，弘扬学院文化，承继本系特色

        3、届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础。

        二、晚会主题：“青春进行曲”

        三、晚会时间：20__年10月。

        四、晚会地点：东楼与西楼之间的操场上

        五、参与人员：兴义民族师范学院院长、分管学生工作的书记、体育系领导、有关部门领导、全系老师及全体新老学生等。

        六、筹备安排：

        1、前期：晚会的拟定、人员工作分配。

        2、中期：拉赞助、节目编排，活动宣传。

        3、中后期：节目筛选，彩排，人员具体安排。

        4、后期：一切筹划完毕，节目彩排，全体工作人员各就各位，晚会如期进行。

        七、人员工作安排;

        总负责：董萍、田应辉、罗灿江

        通知领导：主席团人员(负责联系领导参加晚会)

        督察组：纪检部全体成员。

        联络组：信息部全体成员(负责联络各组人员各就各位)。

        宣传组：宣传部全体成员(负责晚会前的宣传工作)。

        节目编排组：文艺部(负责节目的编排工作)。

        舞台工作组：主席团及各部部长(负责晚会音响、灯光、话筒和道具的传递等工作)。

        后勤服务组：后勤组(负责晚会现场舞台布置发放矿泉水等服务性工作。)

        接待服务组：各部部长(负责接待领导、嘉宾入场，以及给领导倒茶等工作)。

        财产保卫组：生活部(负责晚会的安全及治安工作，维护现场秩序及财产的保管)。

        财务组：主席团(负责晚会现场用品的购买与管理)。

        摄影组：王信(负责晚会的摄影工作)。

        台词撰写组：汪筑渝(负责主持人台词的策划书撰写)。

        机动组：韦永明、杨勇(负责晚会的应急工作，及支援需要帮助的各组)。

        九、注意事项：

        1、每个团学干部应清楚自己负责的工作是什么，工作中相互分工合作!

        2、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解原则，友好协商解决。

        3、活动中各环节责任分清，晚会筹备组相在人员须带上工作证。

        4、活动中出现各种自己解决不了的问题，请及时找负责人。

        5、提醒大一新生注意当晚会场卫生，不要带瓜子花生等考试内，以上事项有不明白的地方请找负责人。

学校创意活动方案篇5

        一、活动主题：

        涂我校园文化，创新五四精神

        二、活动对象：

        涂鸦活动，主要面对于07、08级图形图像制作专业全体学生；宣传活动，主要面向全校师生。

        三、活动时间地点：

        5月7日-8日学生活动中心、商业街（暂定）

        四、活动方案：

        1、活动策划：首先做好内部宣传活动，经支部讨论拟定活动主题以及形式，拟定活动方案，撰写策划书上交团总支审核。

        2、版面规划：涂鸦的画卷大约是长100米、高1米左右，由一张张全开画纸粘合而成。而版面分为3个板块分区：

        （1）五四主题区：紧紧围绕五四主题，加入创新元素，设计出主题区。

        （2）五四创意区：围绕“五四”主题，自我创意，绘出自己的五四精神。

        （3）五四开放区：本区将在商业街宣传展出活动期间开放给全校师生创作

        3、活动准备以及人员安排：

        （1）材料准备：颜料、画笔、画纸等材料的购置，于活动前两天完成。

        （2）场地申请：活动中心以及商业街的场地借用，于活动前一周完成。

        （3）活动前期宣传：主要负责海报设计等宣传内容，以及纪念书签设计，于活动前两天完成。

        （4）活动当天场地布置：

        涂鸦活动部分：活动开始前半小时准备好活动场地的布置，主要需要借好相关器材以及画纸的分区的布置。

        宣传活动部分：宣传活动开始半小时前布置好宣传场地的布置，主要需要借好相关器材，以及布置好涂鸦作品，布置好“五四开放区”的部分。

        4、活动的开展：

        （1）涂鸦活动开展：（5月7日）

        （2）展览宣传阶段：（5月8日）

        5、活动总结回顾：

        （1）收集活动相关材料，包括、视频、百米涂鸦长卷等。

        （2）各支部团支书撰写活动的总结材料，并及时上交团总支以及团委。活动后期利用博客以及相关网络报道做好活动宣传，积极扩大活动的延展性。

学校创意活动方案篇6

        一、活动前言

        为了鼓励同学们积极参与到校园活动中，锻炼同学们策划、创新的能力，丰富同学们的大学生活，使他们对校园活动有一个简单的了解，并通过此次活动吸收和采纳更多优秀的活动方案，我院特举办此次校园活动创意策划大赛。

        二、活动主题

        青春舞台奇思妙想

        三、活动时间

        __年11月23日—12月7日

        四、参与对象

        生命科学学院11、12级全体学生

        五、参赛作品要求

        1、作品题材：作品内容健康，积极向上，适合所有在校大学生参加。以人文精神、校园文化、社会热点等专题校园活动为着眼点。

        人文精神：从人文关怀的角度，设计出各种方案来体现我校大学生的新形象，丰富大学生的精神文化生活，同时弘扬中华民族的优秀文化，推动来自不同地域、不同家庭大学生的文化交流与融合，加深大学生间的了解、信任与友谊；

        校园文化：可紧扣日新月异的校园文化，如学习校第二十二届田径运动会比赛精神；抓住我校升格本科十周年及双十二校庆日契机，以此为基础开展具有我校大学生青春活力的文化生活，同时也促进师生间、同学间的交流；

        社会热点：密切关注国内外新闻时事动态，捕捉社会热点话题，且以正面、积极为主导方向，努力形成符合大学生思想动态、吸引大学生眼球视线、启发大学生热血激情的新颖创意活动方案。

        青春舞台，奇思妙想。请充分发挥你们的想象力，创造出各式各样符合我们新一代大学生精神风貌的活动。

        2、作品形式：以校园活动策划方案的形式来表现作品。内容应该包括：活动目的、活动标题，活动主题，活动时间（地点），参与对象，活动内容（流程安排），经费预算等，具体内容不限（具体可见附2活动策划书）。

        3、作品应是一份完整、具体、可执行的活动策划书，策划书要求同时具备文字版（a4纸打印）和电子版两种形式，上交资料不全，一律取消参评资格。

        4、活动将重点以创意性及可行性等方面对作品进行评测。若活动方案可行，将上报学院申请举办，被采纳活动策划的作者也可申请参与活动组织（注：__-__学年开展的“激情越野”活动即可上一年度本活动的一等奖作品）。

        六、报名及评比方式

        1、报名：请有兴趣参加本次比赛的同学于各班班长处报名，并上交参赛作品。各班班长于__年12月7日17点前以班级为单位将本班参赛作品的纸质稿及报名表（附件1）交于本次活动负责人干永岳（681163）处，同时将作品电子稿发至吴威处（注：纸质版及电子版策划书中不得出现任何有关个人信息的文字及标记，违者一律取消参评资格）；

        2、初评：__年12月8日上午，由学院第七届团学会组织纪检部成员对所有参赛作品进行匿名初评，晋级作品数视活动参赛作品数而定；

        3、复评：__年12月8日下午，由学院老师和分团委、学生会委员对晋级作品进行匿名评比。

        七、奖项设置

        大赛拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。具体奖项设置视大赛实际情况可做适当调整，活动最终解释权归学院分团委、学生会所有。

学校创意活动方案篇7

        值20__年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：

        一、活动目的

        通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

        二、征集范围

        1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

        2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

        3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

        4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

        全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

        三、景观与文化元素

        1.广场。包括位置、结构、材料等。

        2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

        3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

        4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

        5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

        6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

        7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

        8.学校主要建筑和功能区域命名。

        要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

        （1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

        （2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

        （3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景相融合；

        四、征集与奖励办法

        我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

        五、申报方式

        （一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

        电子稿文件名格式为“__小学__X金点子”，以校为单位打包交给工会。

        （二）截止日期：20__年1月10日。

        让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

学生校园活动方案五篇范文

        校园晚会活动策划5篇（精选）

        在校园里举办晚会，一份好的活动策划方案必不可少。举办校园晚会看看学校的风采，以下是我整理的校园晚会活动策划5篇(精选)，欢迎大家借鉴与参考!

       

校园晚会活动策划1

        一、背景

        金秋十月，在此期间，大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到__学院这个团结友爱的大家庭中。他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

        __学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对__级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。

        二、晚会主题及意义

        欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色，同时锻炼同学的组织应变能力。开展本次迎新晚会，为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐，从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

        三、晚会形式及内容

        节目不限、形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。

        四、晚会面向对象

        (一)、本次晚会以__学院学生为主、面向全校学生。

        (二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委学生会负责人

        五、晚会时间

        略

        六、晚会地点

        略

        七、晚会流程

        (一)晚会前期准备

        1.由宣传部负责出2张海报，1条条幅。其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于教学楼前。另外，文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁，若被撕毁应及时补贴。

        2.在晚会的前一周，制作好节目单，(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。节目单派发给到场嘉宾。

        3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式，晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样)。

        4.选择主持人:主持人数量在6个左右(包括歌舞和游戏主持)。由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        5.筛选晚会节目:包括歌舞类，短剧类，才艺展示类，POP、DV作品，走秀等。另有领导、嘉宾的节目展示。准备游戏环节的游戏，例如接歌，抢凳子，击鼓传花等。

        6.晚会当天场地负责:包括节目负责人，场地布置负责人，晚会幻灯片负责人，灯光负责人，音响负责人，晚会结束后清理场地负责人等。

        (二)晚会当天流程

        八、迎新晚会预期效果及展望

        我院希望能沟通过这次晚会的举办，来增进同学们之间的合作，树立我院同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个专业的交流与相互了解。

校园晚会活动策划2

        一、活动主题：迎新晚会

        二、活动目的：欢迎大一新生活跃课外生活为新生提供一个了解校园生活扩展人际交往提供一个机会。

        三、活动时间：

        四、活动地点：学生活动中心

        五、活动对象：大一新生

        六、活动主办方：报关与国际货运代理协会

        七、晚会赞助方：

        八、活动意义：

        浓厚校园文化生活，展示文艺水平以及新生良好的精神面貌。在新生中营造良好氛围，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长。

        九、晚会前的宣传：

        1.由宣传部出八张海报贴于各主要食堂和漏洞底下

        2.在各新生楼栋黑板处要写上晚会通知的时间地点

        3.有条件的话可以下班级进行晚会的宣传通知

        4.在学生活动中心楼下张贴晚会海报

        十、晚会的前期准备：

        1.在二十好之前选出5持人其中一名为口才与演讲协会的专业主持。

        2.在9.28号之前确定晚会的节目和邀请人员，本协会出一个4到五个节目。联系个文艺协会邀请他们为晚会出节目。

        3.国庆期间要拉到赞助商为本次晚会的顺利进行提供一个资金奖品的赞助。

        4.放假前上交活动申请和获得场地的申请允可。

        5.联系邀请学校里的大部门协会负责人为本次晚会坐镇。

        6.晚会前要准备好活动中的礼品派发和抽奖活动的礼品赠送。

        7.晚会前两天联系好音响的出租，邀请专业人士调控会场灯光。

        8.准备相机对活动的过程进行记录，有条件的话可邀请小记者团人员为本次晚会做新闻纪录。

校园晚会活动策划3

        为了表示对首届__学院全体学生的欢迎，我校__学院研究生会特举行迎新晚会，以此丰富学生的课余生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的研究生生活。

        一、活动名称

        __学院迎新舞会

        二、活动主题

        略

        三、活动宗旨

        通过晚会形式表示对研一新生的热烈欢迎，增强新生的凝聚力和团结力，帮助同学建立积极向上的学习.生活态度，并且增强同学们的沟通交流。

        四、活动时间

        _月中旬

        五、活动地点

        略

        六、活动对象

        __研究生院学研究生外院感兴趣者

        七、活动人员

        略

        八、活动要求

        节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

        九、活动准备阶段

        1.节目的确定，由两位副部负责召集文体部人员通力协作在__月__日前汇总，形式多样化。

        2.邀请主持人(1男1女，要求口齿伶俐，五官端正，热情)。

        3.由__负责节目报名以及各项节目的安排与排练(副部安排)，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单。为此次活动为晚会审请场地。同时准备好晚会所需的音响设备及调试工作。

        4.由宣传部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

        5.由__购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。

        6.由__根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

        十、活动开展阶段

        1、现场布置：

        (1)__负责打扫现场卫生。

        (2)大家一起负责协助晚会当天晚上的现场布置。

        (3)_负_责话筒等音响设备。

        (4)相机由__负责拍照与保管。

        2、由_于_晚会开始前半小时小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

        3、由部长负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

        4、由__保障后勤工作(如茶水、水果的摆放)。

        5、晚上7：30准时由主持人宣布晚会开始。

        6、晚会过程中，由__负责拍照，__维持秩序。

        7、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。

        十一、后续工作

        1、由__负责物品的回收与归还。

        2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

        3、__负责会后打扫工作。

        十二、活动宣传

        a、自身宣传

        1、宣传板：制作四块宣传板于活动前分别在一教楼前和_门口各_立两块。

        2、横幅：制作一条横幅悬挂北活或图书馆两侧

        3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

        b、商家宣传(有赞助商的情况下)

        1、赞助商享有本次活动的冠名权。

        2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

        3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

        4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

校园晚会活动策划4

        一、活动背景：

        愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

        正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松幽默的同时，也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。

        二、活动目的：

        这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的，其内容丰富多彩，不仅轻松幽默，而且由于不同院系的加盟，也会具有丰富的专业特色。

        1，营造文化氛围，活跃校园气氛，使校园师生在忙碌的'学习生活中放松身心。

        2，通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

        3，这次活动可以加强各院系之间的交流与合作，为以后的合作提供更多的意愿和机会。

        4，通过举办这次活动，可以增强各院系的本专业特色，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热情。

        三、活动时间：

        4月1日晚六点半

        四、活动地点：

        大学生活动中心多功能厅

        五、组织机构：

        主办单位：安徽大学化学化工学院

        承办单位：安徽大学化学化工学院文艺部、各院系学生会女生部及文艺部(如下)

        电子科学与技术学院管理学院工商管理学院化学化工学院经济学院计算机科学与技术学院社会学系生命科学学院数学科学学院物理与材料科学学院等。

        六、活动流程：

        准备阶段：

        1、时间安排：

        ①3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识。

        ②3月21日——23日：将活动具体通知发到各个参加院系，而后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

        ③3月26日——31日，对活动进行校内宣传。

        ④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部筛选并安排节目顺序。

        ⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好，并通知参加院系晚会的节目顺序。

        ⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。

        ⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。

        2、准备工作：

        ①通知的拟定与下发。

        ②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

        ③3月29日前确定晚会的嘉宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。

        ④申请：.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。

        3、人员安排

        ①主持人：两男两女

        ②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

        ③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。

        ④由于彩排和晚会涉及：灯光，音响，话筒，视频，道具，材料的拷贝等需要有专门人员，分组负责。

        ⑤摄像及摄影人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。

        晚会准备阶段

        1、布置场地：气球，彩带，宣传海报等。

        2、组织观众入场：安排人手在入口处维持秩序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的入口正对处)摆设海报，并设“愚人节”寄语，观众等都可在上面留下“愚人节”的各种搞笑语言或事迹。

        3、晚会灯光及音响：安排专门人手在多功能厅灯光室，如有特殊的灯光要求或者音响效果，要负责监督实施。

        4、安排人手整理晚会后的场地。

        晚会内容简介

        1、整个晚会以与“愚人节”意义相关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或**电视经典片断(可以是老**电视，或最新流行的)为主线，贯穿整个晚会。晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。

        2、晚会中穿插各种环节：包括歌曲，魔术，小品，话剧;“天使在人间”获奖选手献上节目;各院系特色节目(如涉及专业特色的改编歌曲，反应专业特色的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些涉及科学的骗局的解剖(骗局可以以视频，解说等多种方式表现，因可能会涉及不同的专业知识，需要不同院系的帮助),提升晚会的意义。

        3、晚会希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中“愚人”事或者有关“愚人”的感悟(哲学系老师更好)。

        4、晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份“愚人节”意外礼物。

        5、晚会最后以“愚人节”经典视频结束，可安排各个院系代表上台共同唱一首欢快歌曲。

        6、最后由主持人上台对晚会进行总结并宣布晚会结束。

        7、人员安排观众有序离场。

        七、注意事项

        1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

        2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

        3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

        4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

        5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到“意外惊喜”的目的。

        6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

        八、活动经费

        1，礼品和奖品：100元

        2，特邀嘉宾请柬：30元

        3，水，杯，彩带等：60元

        4，各类通知的打印，宣传海报的制作：30元

        5，话筒：100

        总计：320元

        九、活动目标

        化院文艺部武海灵

校园晚会活动策划5

        一、前言

        作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。迎新生是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为该月同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们艺术学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?本次活动策划不但总结了前几届迎新生晚会成功的经验，而且通过了整个艺术学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是艺术学院最具特色的招牌活动之一，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、学生会各部门及组织的高度重视，并给予大力的支持和配合。除此之外本活动还得到其他学院各兄弟协会、学生组织、校团体的鼎立相助。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。艺术学院学生会也会为此而奋斗到底。

        二、市场分析

        1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

        2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。

        3、因为年年都有迎新生晚会，如条件允许的话，商家还可以同我们艺术学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义!

        4、高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

        5、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。

        6、大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力

        7、大学生有着自己消费特点：

        (1)消费群体范围集中，针对性强，消费量大

        (2)容易受周围环境的影响，消费易引导

        (3)容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射

        (4)接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力

        三、活动介绍

        晚会主要内容

        1、晚会主题：

        2、晚会时间：__年9月

        3、晚会地点：学生活动中心

        4、承办单位：西昌学院艺术学院学生会

        晚会形式

        在节目内容上健康向上，尽量贴近主题的前提下，提倡丰富多样化的表演节目，表现为表演形式多样化，表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性。具体的节目编排由文艺团组织和具体负责，然后经过老师及主席团再进行审核和培训。所有节目需提前彩排，最后经过相关领导审查、筛选之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

        创意阐述

        迎新生晚会，是由我院直接领导，院学生会组织全体同学共同参与的一年一度的盛会。迎新生晚会的含义：迎接新生到来的欢迎会。它作为一种极具亲和力的交流方式，在各大校园普遍推广，为突出本次迎新生晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

        1、体现特色性

        2、加强互动性(新老生，老师和学生互相参杂进行比赛游戏)

        3、丰富欣赏性(加大晚会的前期宣传力度，筛选出色的节目严把节目质量关;节目形式多样化，搞一次前期调研，了解同学喜欢的节目内型)

        以上构想会依据相关调研结果总结其可行性。

        四、工作计划

        1、晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台设计，以及赞助商的确定。

        ⑴、节目收集(各负责人)：招集各班开会，安排节目的推荐工作及介绍节目的选拔工作

        ①、召集各个负责人

        ②、各班上报节目数量;可以以个人或班级名义报名;

        ③提倡节目的节目内容新颖性和形式多样性。

        ⑵、召开主席团会议，动员及工作分工

        ⑶、主持人的选拔

        ①、张贴海报招募主持人

        ②、主持人报名工作

        ③、成立评选小组

        ④、主持人选拔

        ⑤、公布主持人名单

        ⑷、推荐节目

        ⑸、在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺团为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。

        2、晚会协调及进展期：本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。

        ⑴确定节目评选小组名单;

        ⑵第一次彩排

        ⑶公告初定节目名单

        ⑷晚会节目整改;

        ⑸晚会最后节目确定

        ⑹第二次彩排

        ⑺礼仪队人员确定

        ⑻晚会中期宣传

        3、晚会倒计时期

        本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。

        ⑴晚会末期宣传

        ⑵晚会全过程确定

        ⑶领导及嘉宾邀请、工作证制作、场地确定

        ⑷在晚会当天安排最后一次彩排

        ⑸晚会正式演出

        具体组织安排(具体负责部门到时依情况再定)

        1、节目编排负责人

        2、音乐制作负责人

        3、选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4人左右，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

        4、文宣传负责人

        5、安全负责人

        6、晚会前中期卫生负责人

        7、会场布置与场地规划负责人

        8、通知领导负责人

        9、主持人服装及化妆负责人

        10、演出现场负责人

        11、晚会摄影负责人

        12、话筒、催场、道具、碟片、磁带管理、音响负责人

        13、组织大一新生入场负责人

        14、新生到场人数与各班人数统计负责人

        15、晚会结束后礼堂的打扫负责人

        五、宣传计划

        (1)横幅

        于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间长(公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的)。

        (2)海报宣传

        在全校各宣传栏内张贴海报，在保证有关活动的宣传的情况下，可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前(建议公司参与设计海报或展板)，宣传单，节目单，以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。

        (3)展板

        活动前期在院内醒目位置摆放展板，不受其它任何组织宣传影响，该板为我院学生会独家所有。

        (4)网站宣传

        我们将在西昌学院艺术学院网站上进行跟踪报道，借助网络力量将公司企业形象大幅度推广，不仅是大学城内对公司无人不只，而且辐射到整个日照网络世界。

        (5)校内媒体

        (6)专栏宣传

        我们可以为赞助商制作一个宣传专栏更好的为公司宣传

        六、商家补偿计划

        (1)冠名权

        本次活动可以“_赞助商_”等来命名、(赞助总金额达到一定程度)。

        (2)宣传单宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单(该项目由商家自己提供)。

        (3)海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物(商家自行设计也可)。

        (4)展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1—2张海报(本板不受其他组织宣传影响)。

        (5)宣传栏宣传赞助商的宣传单和海报我方在校内宣传栏和公寓宣(要另收一些宣传资金)。

        (6)横幅宣传在活动现场和学校道路旁可悬挂带有商家名称的横幅。

        (7)奖品宣传奖品由公司赞助、提供或可印有图案。

        (8)产品宣传公司产品可作为该活动的唯一指定用品(赞助产品必须满足现场需要方可)。

        (9)工作人员用品宣传比例工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等。

        (10)嘉宾发言贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言。

        七、资金预算

        待定

        八、补充赞助方案

        (1)独家赞助

        独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

        (2)多家联合赞助(考虑2—3家)

        赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。

        (3)除了赞助资金，公司还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的礼物、奖品。服装，化妆等。也可提供贵公司的纪念品给入场的人员。

        西昌艺术学院欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗!

小型趣味活动策划方案

        校园活动的举办，有利于促进校园生活和谐，师生关系融洽，弘扬学生们的团队与创新的精神。以下是我整理的学生校园活动方案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

       

        学生校园活动方案1

        一、前言

        地球是人类的母亲，而现在它正受到我们人类给它的的危险——环境破坏严重。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

        二、活动目的

        1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。

        2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。

        3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。

        三、活动主题

        迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行

        四、活动时间

        待定

        五、活动地点

        ____大学校园

        六、活动内容

        活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾

        活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象

        活动三：以班为单位组织环保宣传海报比赛

        活动四：清除校园的垃圾 广告 可设为条幅挂与校园内

        七、活动对象

        __大学全校学生

        八、活动要求

        1、继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。

        2、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。

        3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。

        4、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。

        5、为环境保护献出自己的一份力量。

        九、前期准备工作

        1、张挂横幅，张贴 标语 。

        2、召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。

        3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。

        4、积极响应各社团、协会共同参与进来。

        十、预计效果

        此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

        十一、注意事项

        1。活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。

        2、要善于从活动中 总结 经验 、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。

        3、积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。

        4、负责人应准备多一套应急方案，并关注天气变化。

        学生校园活动方案2

        一、活动主题

        青春焕发，知恩送暖征文活动

        二、活动目的

        通过征文的方式，回首中国共青团成立__周年，在母校建立__周年之际，讴歌时代建设成就，颂扬中国青少年焕发青春活力，承担社会责任，感知人情，体悟生活。增强当代大学生的社会使命感，增加校园内的 文化 氛围，让温情充满人间。

        三、活动时间

        20__年x月x日20__年x月x日

        四、活动策划组织者

        长风文学社

        五、活动参加对象

        全校学生

        六、参赛细则

        1、征文主题：

        (1)主题一：逐渐成熟的青年，面对世事情谊有着新的感触。是否有我们努力的速度要赶上父母老去的速度的家庭责任?是否还有三月桃花，两人一马，明日天涯的爱情向往?是否更有人生得一知己足矣的友情慨叹?

        (2)主题二：借别人的书，写自己的事。参赛者可根据组织方提供的影视书籍名称(见附录)，选一个自己感兴趣的，以书名为主题，围绕主题写 文章 (注意与 读后感 相区别)。

        2、要求：立意新颖、主题明确、见解独到。文章必须是原创作品，严禁抄袭，内容积极、健康向上，题目自拟。禁止任何有关对国家或个人的侵犯性语言，否则取消文章参赛资格。

        3、每篇文章字数在9字以上，诗歌至少2行。个人或集体署名均可，注明年级专业外加****。未经公开刊发。

        4、电子稿作品一律采用word格式。标题用微软雅黑三号字加粗;副标题写明姓名、年级专业，****，用微软雅黑小四;正文内容用仿宋四号字;段间距用固定值23磅。

        5、电子稿发送以电子邮件方式于截止日期前发送至邮箱(请自留稿底)。电子邮件标题及附件名称按以下格式标明：主题__文章标题。

        6、征文截止日期：20__年x月x日。

        7、获奖文章与部分优秀文章将在活动后期以作品展形式展出或刊登于文学社刊物。

        学生校园活动方案3

        在新学期开始之际。在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期一个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规 范文 明行为养成。对提高学生综合文明程度，营造和谐校园氛围，有效推进素质 教育 ，有着深远的影响。现将“X月文明礼貌月”活动如下：

        一、工作思路

        X月，各校结合学校实际，开展“X月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。

        二、加强宣传，营造氛围

        学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过 国旗下讲话 、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各校各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。

        三、主题明确，循序渐进

        为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。

        四、好人好事层出不穷

        文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。校园内好人好事层出不穷，校园内有不少拾金不昧、助人为乐、等好人好事层出不穷。还有不少同学积极为学校、班级服务，遇到校园内不净处主动打扫，看见纸屑弯腰拾起，为班级贫困同学献爱心。通过大做好人好事，让我们真情实意地回报社会，回报身边关心我们的人。

        五、实践活动有声有色

        第一，各校开展了《规范》、《守则》人人会说、会背、会用“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条，周周进行班与班比、组与组比、人与人比，中心校X月X日举行了小学生“守则、规范”竞赛。

        第二，各校利用队会、班会课进行以文明礼貌、养成教育为主题的教育活动。__小学在X年级举行了“ 文明礼仪 伴我行”主题队会观摩课。

        第三，利用 三八妇女节 对学生进行感恩教育。各校开展了我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩 手抄报 、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。

        第四，全镇各校开展了“倡导礼仪之风塑造文明形象”主题教育活动，中心校组织了手抄报、征文现场比赛。

        第五，为丰富学生的德育实践活动，让学雷锋活动走出校园深入社会，在各校的的组织下，同学们开展“学雷锋”的体验活动，为孤寡老人捐款，打扫卫生，清除市场垃圾，受到社会各界的一致好评。

        六、落实规范，巩固成果

        各班组织全体学生认真学习了《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班 规章制度 ，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

        七、积极总结，让文明之风常驻校园

        小学生文明礼貌养成教育是一项长期的工作，通过这次文明礼貌月活动，校园文明之风逐步盛行，学生行为习惯明显好转，为进一步巩固文明礼貌月的成果，由少先队大队部牵头，各校积极总结，中心校召开了文明礼貌活动月工作汇报会，树立典型，表彰先进，总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。

        学生校园活动方案4

        一，活动前言

        1，协会简介：

        (活动开始由会长发言介绍本协会内容背景。)

        2，活动意义：

        作为青春的代言人，大学生总是奔放着年轻的活力，充满着对生活的热情。为了丰富我协会的文化生活，提高大学文化品位，展现大学精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校园文化气息，给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台。

        二，活动主题：

        1，展现青春本色

        2，构建和谐团体

        3，彰显个性魅力

        三，活动组织：

        it协会

        四，活动对象：

        全体it协会成员

        五，活动时间：

        (待定)

        六，活动地点：

        学院校区

        七，活动形式：

        可以自由组成小组，或个人。

        八，活动内容：

        歌唱，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。

        大学校园活动 策划书 大学校园活动策划书九，活动规则：

        由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分十分。

        十，活动奖励：

        1，奖品：

        纪念笔或 笔记本 。

        2，励名次：

        奖励前十名。

        十一，活动报名：

        1，报名处：(待定)

        2，报名方式：直接报名

        十二，活动流程：

        1，观众入场完毕，会场一切准备就绪。

        2，相关评委入场就坐。

        3，主持人宣布活动开始。

        4，对来宾表示感谢。

        5，节目表演。

        6，学生代表讲话。

        7，主持人宣布活动结束。

        8，播放歌曲《我相信》，嘉宾退场。

        9，观众离席。(工作人员留下收拾会场)

        十三，工作人员及项目组织：

        1，宣传组：(人员待定)

        负责做好活动策划宣传。

        2，节目组：(人员待定)

        负责节目彩排和节目表演顺序，完成主持人及评委的选拔。

        3，礼仪组：(人员待定)

        负责给评委上水，颁奖。

        4，舞台组：(人员待定)

        负责舞台所需物品。

        5，采购组：(人员待定)

        负责奖品及活动所需食品的购买。

        6，安检组：(人员待定)

        负责安全问题及突发事件。

        7，机动组：(人员待定)

        随时听从安排，辅助活动的顺利完成。

        注：(各人员必须留有****，以便工作联系需要。)

        十四，活动预算：

        1)资金支出：

        1，奖品：50元。

        2，食品：(水，瓜子，饼干，糖果，水果等)300元。

        2)资金来源：协会来出

        十五，活动注意事项：

        1，确保无任何安全隐患。

        2，各负责人做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动气氛，使活动有序，成功的举办。

        3，活动期间工作人必须佩带工作证，主持人除外。

        4，活动结束干部留下点名并收拾会场。(特殊情况向请假)

        5，确保所有设备的运行，特别是有关电的设备。

        6，确保应急的准确到位，并具备处理突发事件的能力。

        策划人：it协会策划部成员

        「大学生都关注的公众号」蓝天下白云底，这里的 故事 永不停止!

        本期最火热文「“你的同龄人正在抛弃你”刷屏!韩寒怒怼」

        学生校园活动方案5

        步入大学的我们，有更多的时间去照顾自己!应该抓住每一细节，打理自己!借“饮食文化节”这个良机，开始，更加好的照顾自己吧!

        1.活动背景：

        随着社会的发展，瘦身几乎成为每个大学生，尤其是爱美女士热衷的话题!那么，“吃”就成为我们应该关注的焦点!吃什么?怎样吃?从吃出发，关注大学生的健康，关注他们的成长!饮食文化，明白其中的奥妙!

        2.活动意义：

        民以食为天，我们要从饮食中学到知识，注意自己的健康!饮食文化节，节日期间，争取让每个在校大学生培养良好的生活习惯，饮食习惯!从饮食做起，注重健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康!

        3.活动时间：3.18-4.18

        3.18-3.20前期宣传，报名

        3.21-3.22饮食 健康知识 竞赛

        3.25-3.31主食大pk

        4.1-4.6对战蔬菜

        4.7-4.15落“汤”鸡

        4.18奇迹在心中暨颁奖

        典礼

        4.活动简介:

        通过举办饮食健康知识竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解营养，健康!

        l健康知识大pk：

        时间：3.21-3.22

        地点：南苑球场

        活动细节：

        1)参赛选手7人为一组分好(不分院系、男女)，共5组，进行知识问答(题目涉及中西文化细节)!

        2)题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细节，中国茶文化，西餐的注意事项，饮食禁忌5个模块!

        3)按序作答：组员按序从题库中按序依次作答!答对加5分，打错不扣分，不加分!

        4)抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分!

        活动形式：知识问答以按序作答、抢答两种形式进行!无决赛!

        晋级方式：分数高3个小组晋级(21人)，其他俩个小组，抱歉!无权参与下面的环节!

        奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发

        奖项

        l主食大pk

        时间：3.25——3.31

        地点：文化广场

        活动评委：群众甲乙丙丁

        活动细节：

        1)21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成!

        2)21人一人一套厨具，材料，调味品自备!

        3)时间1个小时!制作一份主食!时间用光为止!

        晋级方式：甲乙丙丁的票数为晋级依据!1——21号，没位选手每人一个投票箱,进行投票!依据票数，选出前15位，参加下一环节!

        奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项

        l对战蔬菜：

        时间：4.1——4.6

        地点：二田

        活动细节：

        1)参赛的15为选手报上菜单!

        2)选手依据菜单买菜，记录下花费!

        3)30分钟为限。

        晋级方式：超时者淘汰。

        色——5分

        香——5分

        味——5分

        选出10人参加下一环节

        奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项

        l落“汤”鸡

        时间：4.7——4.15

        地点:南苑球场

        活动细节：

        1)10人，一人一套厨具，调味品自备!

        2)以鸡为主要材料，制作汤!。

        3)1个小时为限

        活动评委：踏入正门的前20位学生

        晋级方式：选出3人获胜!为冠、亚、季军

        奖项设置：冠军mp4

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小型读书活动策划方案

        趣味活动主要是为了让大家通过参加活动来达到放松的目的，让大家积极融入到这个大集体中。那么趣味活动 策划方案 应该怎么做呢?一起来看看吧，以下是我精心收集整理的趣味活动策划方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

        趣味活动策划方案1

        一、活动引言：

        趣味运动是一项将传统的 体育运动 比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、 文化 、趣味、智力等因素。

        二、活动意义：

        一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。

        三、活动准备：

        报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。

        四、活动流程

        领导致辞开始8:50—9:00，比赛时间9:00—11:30，颁奖典礼11:30—11:40

        五、活动时间：2012年12月28日(可根据实际情况更改)

        六、活动地点：学校操场

        七、比赛项目及规则 策划书 ：

        (1)跳绳比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举8名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。

        时间安排：9:00—9:25

        (2)背部运球比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举10名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。

        时间安排：9:40—10:10

        (3)二人三组比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举12名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完成任务所需时间长短以班级为单位进行排名。七、大二选出前二名，大三选出一名。

        时间安排：10:25—10：45

        (4)拔河比赛

        比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举7名男生7名女生。大一以抽签形式分两组进行淘汰赛，胜出的班级在进行比赛，每次比赛一局决定胜负。大二以抽签形式选出一个直接晋级班级，剩余两个班进行比赛，胜出班级与晋级班级再进行比赛。大三两班直接进行比赛。

        时间安排：11:00—11:30

        八、活动器材：跳绳20根，气球2包，捆绳15条，大绳2根，计时器6、口哨若干、米尺、音响，话筒，照相机，奖状若干，大纸箱5个。

        九、人员安排：

        场地布置：杨继平、蔡林现、宋玉芳、贺志艳、张雪静、刘美利、代晓琳、尹会强

        会场秩序：各班班主任负责本班秩序、卫生及组织投稿。

        突发事件处理：校***员

        照相、摄影：尹会强

        广播台负责人：谢琳婧

        大学生趣味运动会策划书策划书策划方案总负责人：杨继平(各项比赛成绩统计，赛场安排，器具准备)

        大一组由刘美利(裁判员和统计员)、黄书云(裁判员和统计员)、李丽平(维持纪律)、代晓琳(维持纪律)负责;

        大二组由张雪静(裁判员和统计员)、崔晓伟(裁判员和统计员)、张宏现(维持纪律和计时)、牛平月(维持纪律)负责;

        大三组由宋玉芳(裁判员和统计员)、蔡林现(维持纪律)、贺志艳(维持纪律和计时)

        十、奖项设置

        每项比赛七、大二组各取前二名，大三组取一名。另外设置精神文明奖(在所有班级中取前三名，内容包括1、投稿，2、赛场纪律，3、赛场卫生)，颁发奖状。

        趣味活动策划方案2

        一、时间：

        201_年_月_日上午(视天气情况调整)

        具体活动安排时间：

        7:30到校

        7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年级，拿小凳坐好，做到主席台前的跑道上，四路横队，可作适当调节)

        二、活动场地安排：(请注明本文来自实用文档频道)

        以 足球 场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。

        操场草坪：1阳光伙伴 接力跑 2海底捞月3定点投球4螃蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

        篮球 场地：1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4 排球 比多

        操场东边的跑道：50赛跑

        三、参加对象：

        本校小学部全体师生

        四、活动安排：

        1.活动方案及内容的确定。

        2.器材准备。

        3.根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。

        4.组织比赛。

        五、活动领导小组：

        组长：

        成员：全体小学部教师

        纪律安全卫生组：

        音乐广播及摄影：___

        场地器材：___

        总裁判长：

        三年级裁判员：薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

        二年级裁判：高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

        一年级裁判：遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体育老师

        初中部教师志愿者：10人

        六、参加办法：

        按年级组进行比赛(每个项目25分钟)

        七、项目及人数

        一年级

        集体项目：1.定点投球(4米)每班20人，男女不限

        2.海底捞月每班20人，男女不限

        3.合作运球(20米)每班16人，男女各8人

        4沙包至盘每班20人，男女不限

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50米障碍跑

        二年级：

        集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

        2.海底捞月每班16人，男女不限

        3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

        4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍跑

        三年级

        集体项目：1.阳光伙伴接力跑(30米)每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合

        2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一组学生自由组合

        3.合作运球(20米)每班12人，男女各6人

        4.2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳

        5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人

        个人项目：沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米 短跑

        八、活动顺序

        1.先集体项目后个人项目原则

        2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

        3各年级项目顺序

        三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜

        二年级：2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、阳光伙伴接力跑

        一年级：定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作运球

        九、计分 方法

        本次活动设所有项目，按年级评分，评出年级集体项目总分第一名(二年级取前两名)(备注：个人比赛项目得奖不加入集体项目评比中)。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖

        十、项目方法与规则

        1.阳光伙伴接力跑

        器械：接力棒2根、绑带8——10条

        比赛规则：

        以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。

        站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止

        单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。

        按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。

        裁判：3名计分一名()吹哨计时一名()巡视一名()

        2.海底捞月

        器械：篮球4个

        比赛规则：

        1)以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。

        2)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。

        3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。

        4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

        裁判：4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名(志愿者)

        3.定点投球

        器械：沙包3个，纸筒3个

        规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加

        裁判：吹哨1名，计数3名

        4拍球比多：

        器械：篮球5个

        规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

        5.一分钟跳短绳

        器材：跳绳若干根

        规则：在规定时间内跳个数多者获胜。

        6.螃蟹背西瓜

        器材：篮球1个

        方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。

        规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

        7.春播秋收

        道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个

        规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里面放5个沙包，听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里，一个小呼啦圈放一个沙包，放完后，把小筐给另一组排头，另一组排头提着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

        8.两分钟跳长绳

        器材：长绳2跳

        规则：规定时间内，共同跳过的总个数，决定名次。

        9.合作接力运球

        器材： 乒乓球 6个， 羽毛球 拍4个

        规则：各队排队站好，听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒乓球放入羽毛球拍内不得掉落，单程10米，往返20米，到终点后交到下一个同学的手中，若中途掉落则原地捡球并罚从起点出发，用时最短者为胜。

        十一、备注：

        望各班见通知后积极参与，抓紧训练，迎接比赛。未尽之宜另行通知。

        趣味活动策划方案3

        一、活动目的与意义：

        为丰富校园文化,体现学校的 教育 特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于201_年_月举行趣味运动会。

        二、活动时间：_月_日(周四)——_月_日(周五)_月_日上午8：00～11：30三四年级

        _月_日下午2：00～5：00一二年级

        _月_日上午8：00～11：30五六年级

        三、活动地点：操场

        四、活动内容：

        1、校长为本届趣味运动会致词。

        2、运动会正式开始。

        五、活动内容及报名办法：

        一二年级项目

        1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)

        一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)

        一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生)

        2、选报亲子趣味项目：

        活动一:二人三足跑(每班报10组)

        游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。

        游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。

        活动二：袋鼠跳(每班报10人)

        游戏方法：。比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

        活动三：呼啦圈接龙(每班20人)

        三四五六年级项目

        1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)、

        一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)、

        一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各3人)、

        一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、

        一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。

        2、拔河(每班20人男女各10人)

        六、名次及得分办法

        1、本着全员参加的原则，每人限报一项。

        2、活动设团体奖、单项奖。团体奖按班级各项成绩之和排列名次，得分多列前，得分相等按第一名多少排列名次，以此类推，取前三名。

        3、本次活动设文明班集体一个，优秀组织班级一个。

        4、单项奖取前六名，得分别为7分、5分、4分、3分、2分、1分。

        5、双人项目取前三名，得分别为7分、5分、3分。

        6、集体游戏项目得双倍分得分别为14分、10分、8分、6分、4分。

        7、本次运动会对各个项目进行评奖，前三名将获得证书，第四名至第六名只记本班级分)。

        七、活动要求：

        1、亲子项目各班家长以自愿报名为原则，班主任统一向需要参加亲子项目的学生家长发出通知，以便家长及时了解情况，提前做好准备。

        2、绑腿跑的项目由学校提供绑腿带(禁止使用学生的红领巾)。

        3、全体学生统一穿运动服或校服和运动鞋，来参加运动会的家庭代表也请穿运动装和球鞋。

        4、全体参与活动的班级，注意保持会场秩序，并保持好所在位置的卫生，会后评出优秀班级时将本班纪律作为重要参考。

        5、学校的保安负责做好安全保卫工作，卫生室在现场设立急救工作点，负责当天的安全突发事件。

        趣味活动策划方案4

        一、时间

        20__年1月22日至24日14：30-18：00(三个半天)。

        二、地点：旅游局办公区域

        三、参赛人员及组队要求

        1、旅游局局机关所有成员，人人参与。

        2、个人项目参赛，部门群众项目和部门协作项目，每人每项限报2项，因部门队员不足，经组委会同意，可兼报。

        3、部门群众项目和部门协作项目参赛，按游戏规定人数参与。

        四、比赛项目设置

        (一)个人项目1月22日14：30-18：00

        1、珠行万里

        每个队员手拿一支乒乓球拍，将乒乓球放到球拍上，绕过障碍物到达指定目的地，乒乓球不能落地。先到达者为胜。(道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把)

        2、套圈游戏

        每人每次发五个铁环，套中目标将获得一份奖品。每人只能玩一次，重复玩此游戏者，不获奖。(道具：套圈10个、啤酒瓶4个)

        3、夹乒乓球

        比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离4米)，用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，3分钟内夹乒乓球多者为胜，途中掉到地上不允许捡起。(道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子)

        4、正话反说

        选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“诚信创新”选手念“新创信诚”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等。选手比赛共分三轮，采用淘汰制进行。第一轮出四字题，第二轮出五字题，第三轮出六字题。三轮过后留存选手胜出。

        (二)部门群众项目1月23日14：30-18：00

        1、毛毛虫

        准备呼拉圈两个，每个部门派出三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，放置障碍物。(道具：呼啦圈4个，椅子2把)

        2、踩气球

        每个部门选派三名队员，一名站在起点，一名站在终点(相距4米)，站在起点的队员吹气球，吹好气球后第三人拿到终点队员处，终点队员踩气球，在5分钟时间内比一比，哪个部门吹得多为胜。(道具：气球若干)

        3、指手画脚

        每个部门选派两名队员，一个人根据主持人手中的资料透过肢体语言向另一人表达，在3分钟时间内猜出最多的获胜。

        4、心心相印

        每个部门选派两名队员，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。(道具：皮球2个)

        (三)部门协作项目1月24日14：30-18：00

        1、盲人方阵

        各部门选派两人，分派到两组，每组4人，让所有队员都蒙上眼睛，在十分钟内，将一根绳子拉成一个的正方形，并且四个队员分别站在四个角上。哪组先完成，哪组获胜。(道具：8米长的绳子2根)

        2、抱球接力

        每两部门选派两名参赛队员，每组2人，一名队员抱起3个皮球，从起点绕过终点障碍物回到起点，由另一名队员接过三个皮球，继续从起点绕过终点障碍物，回到起点的。途中不能掉球，先回来者为胜。

        3、大珠小珠落纸篓

        各部门选派参赛队员，每组三人，其中一人拿一个纸篓，与另两位应对面站在两条线外。一人将5只皮球分别抛入篓中，另一人将5只乒乓球分别打入篓中。拿纸篓的人能够前后左右转动身体接球，但不可过线。进球多的一队为胜。(道具：5个乒乓球、5个皮球、一副乒乓球拍)

        4、袋鼠跳跳跳

        各部门选派代表，每组3人，各队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后从起点出发到绕过终点回起点，其他两人逐一接力，中途布袋不得脱离双腿，先到者为胜。(道具：布袋2个)

        五、奖项设置

        每组比赛分为A、B两组进行比赛，比赛奖项设置为胜出奖和参与奖。

        胜出奖：洗衣液/家庭装洗衣粉参与奖：毛巾/香皂

        六、物品采购

        道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米长绳子2根、布袋2个、铁环5个、啤酒瓶4个、皮球5个、纸篓2个、纸箱2个、气球一包、呼啦圈2个。

        奖品：洗衣液/家庭装洗衣粉100份

        趣味活动策划方案5

        教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校工会的凝聚力、向心力，倡导每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的健康理念，特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

        一、活动目的：

        1、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

        2、增加教职工之间的沟通和交流，增强工会的凝聚力、向心力。

        二、活动要求：每个工会小组组选出十人参加活动

        三、活动地点：学校操场

        四、活动内容：奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

        五、参加人员：学校全体教职工

        六、活动时间：__月__日下午

        七、活动形式：

        1、全体教职工自行到学校操场集合。

        2、以工会小组为单位参加趣味活动。

        八、摄影摄像：___、___

        勤服务：___、___

        裁判：___、___

        记录：___、___

        奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。(如遇得分相同，抽签决定)

        每个项目分别按名次计分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。五个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

        九、比赛方法和规则

        1、奔腾列车

        (1)每队由10名队员参赛，10人左脚向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成链接。

        (2)裁判员口哨一响，由起点向终点跳，行进中要求保持链接完整，以最后一名队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者胜出。

        2、二龙顶珠：每队10人，男女不限。比赛距离为30米，比赛开始前，每队两名队员面对面站立，并用额头相互顶托一球，两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后，横向移动至终点，并将球交给本队第二对队员，用同样的方式移动至起点，将球交给本队第三对队员，同样用额头顶托球移动至终点。用时最少的队为优胜对，并以此排列名次。如中途掉球，应在掉球处将球捡起顶托好后，再行前移。如不在原处将球顶托好就前移，则加罚5秒钟。在整个行进过程中，都不得用手扶球、顶球，否则每次加罚5秒钟。

        3、千足侧行比赛方法：参赛队每队10人，分2排每排5人，两排背靠背站立，每排队员上臂与相邻人员互相紧扣，两排最左端两人、最右端两人上臂紧扣，听令声侧向从起点开始移动30米，最后一个到达终点时记时决定胜负。

        4、接力滚轮胎：每队参赛队员为10人，比赛开始时一人先将轮胎向前滚出，绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行，假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行，当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜，时间相等名次并列。

        5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组，5人一路迎面站立。比赛开始，第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳，完成规定个数后，跑至踢毽区，踢3个毽子，完成规定个数后，跑至呼啦圈处，扭动3次，跑至对面击对面第一人的手掌，对面第一人按相反顺序完成规定动作，以此类推，先完成的组为胜。

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大学生活动策划方案5篇

       　为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的小型读书活动策划方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小型读书活动策划方案1

        一、活动主题

       　爱读书、会读书、读好书。

        二、活动时间

       　4月1日——5月1日。

        三、活动内容及安排

       　第一阶段：宣传启动阶段（4月1日—4月5日）

       　1、制定第八届校园读书节总体活动方案。

       　2、向全体学生发出读书倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。

       　3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。

       　4、各班设立读书宣传栏（板报），营造书香班级。

       　第二阶段：开展实施阶段（4月6日—4月25日）

       　1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。

       　2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。

       　3、开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。

       　4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。

       　5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动（以班级为单位）。

       　6、学生撰写读书心得，并装订成册。

       　第三阶段：总结表彰（4月26日—5月1日）

       　1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。

       　2、其余年级开展读书汇报交流活动（以班为单位）。

       　3、各班进行“读书之星”评比，以班为单位进行。

       　4、“优秀读书笔记本”评比展览活动（以班为单位）。

       　总之，我们将通过读书节，把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。

       　各年级推荐阅读书目

       　一年级：《格林童话》 《安徒生童话》 《舒克和贝拉历险记》 《洋葱头历险记》《小猪唏哩呼噜》 《一年级大个子二年级小个子》

       　二年级：《伊索寓言》 《一千零一夜》 《三毛流浪记》 《大头儿子和小头爸爸》 《亲爱的笨笨猪》 《调皮的日子》 《爱丽斯漫游奇境》 《小企鹅心灵成长故事》 《小海豚心灵成长故事》 《最著名的中国民间故事》

       　三年级：《装在口袋里的爸爸》《小老虎历险记》 《阿笨猫全传》 《大林和小林》《西游记》 《窗边的小豆豆》 《我要做好孩子》 《科学王国里的故事》 《我的野生动物朋友》

       　四年级：《鲁滨逊漂流记》 《格列佛游记》 《鼹鼠的月亮河》 《汤姆索亚历险记》 《苦儿流浪记》 《三国演义》 《魔法学校》 《水浒传》 《稻草人》 《淘气包马小跳》系列

       　五年级：《昆虫记》 《科学改变人类生活的100个瞬间》《一百个中国孩子的梦》 《快乐王子集》《女生贾梅》《男生贾里》《青鸟》《智慧背囊》系列

       　六年级：《爱的教育》 《城南旧事》 《海底两万里》《假如给我三天光明》《蔡志忠漫画集》 《东周列国志》 《红楼梦》 《冰心文集》

       　读书节期间每班从上述篇目中选择3篇让学生阅读；此外，各年级进行古诗词诵读《小学生必背古诗70首》。

小型读书活动策划方案2

       　“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们；“书籍是时代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定雨小“经典润童年，书香溢校园”读书节活动方案，如下：

        一、指导思想

       　用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

        二、活动目的

       　1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

       　2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

       　3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。

        三、领导小组

       　组长：

       　副组长：

       　组员：

        四、活动主题

       　经典润童年，书香溢校园

        五、活动时间 ：

       　4月—10月

        六、活动安排：

       　第一个阶段：启动阶段（4月）

       　制定活动方案、营造读书氛围。

       　做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。

       　第二阶段：活动阶段（5月至9月）

       　1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。

       　2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。

       　3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。

       　4、举办“名著大家谈”主题队会。

       　5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。

       　6、学校开展“书香班级”评比。

       　第三阶段：评比总结阶段（10月）

小型读书活动策划方案3

        一、指导思想

       　贯彻落实新课程改革要求，营造浓厚的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提高，让浓郁的书香洋溢校园。

        二、活动主题：

       　读书好，读好书，共建书香校园

        三、活动口号：

       　与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

        四、领导小组

       　组长：

       　副组长：

       　成员：

        五、主要活动

       　第一阶段：宣传准备

       　1.制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。

       　2.下发读书活动倡议书，并通过班会、校报、校园广播、黑板报、电子显示屏、悬挂横幅等方式，努力创造读书节氛围。

       　3.积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。

       　4.进一步规范图书馆书目管理，完善制度，有序组织学生进行图书借阅。

       　5.开放教职工图书阅览室，完善管理制度，为教工阅览创造条件。

       　第二阶段：实施启动

       　1.各级部班级要完善班级图书角管理，有专门图书管理员、详细书目及交流阅读记录等。（级部、班级）

       　2.以级部为单位积极创新开展形式多样的读书活动，努力争创“书香班级”。（级部、班级）

       　3.举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。（教务处、语文教研组、级部）

       　4.整个读书节期间，图书馆新华书屋每天开放，学生持卡借阅最新的适合阅读的图书。（教务处）

       　5.4月29日举行“春之声” 经典诗歌朗诵会，各级部师生参演节目情况纳入级部考核（团委学生处、教务处、总务处、级部）

       　6.强化晨读时间诵读；规范图书阅览室阅读；引导学生积极利用周末阅读；每天确保20分钟阅读时间，并长期坚持下去。（教务处、级部）

       　第三阶段：深化总结

       　1.以级部为单位举行“读书伴我成长”主题演讲比赛。每个班级推荐2人参加级部演讲活动，比赛评出一、二、三等奖量化纳入级部“书香班级”评选。（团委学生处、级部、班级）

       　2.各级部完成黑板报更换，各班级以互助小组为单位编写读书为主题手抄报，统一在班级风采栏展出。4月22日之前完成（级部、班级）

       　3.规范完善学生读书笔记，举办读书笔记展评。（教务处、语文教研组、级部）

       　4.评选“书香班级”、“读书标兵”进行表彰奖励。（团委学生处、教务处、级部）

       　5.通过致家长一封信，开展家校携手读书活动，鼓励家长亲子共读书，深化读书活动的开展。（团委学生处）

       　6.4月底学生“扮靓QQ空间”展评活动以读书节为主题，参评QQ空间中的原创读书笔记或读后感不少于5篇。（团委学生处）

        六、具体要求

       　1.所有活动由各部门分工负责，必须在规定时间内完成，同时注意相互之间沟通协作。

       　2.各级部、班级可以在此方案指导下，制定完善级部和班级长期读书活动计划，立足级部和班级实际，独立开展有特色的读书活动。

       　3.各级部依据级部班级在整个活动中的表现及其取得的成绩分别评选出2个“书香班级”报学校审核表彰，获得“书香班级”者在4月份级部班级考核中加2分。

       　4.各级部班级依据班级总人数的10%（四舍五入）评选“读书标兵”，名单必须在班级风采栏展出、纳入班级小组评价并报学校颁发证书表彰。 “读书标兵” 的评选必须严格参考学生在读书活动中的表现及其取得的成绩，以确保树立读书活动榜样。

       　5.教务处将根据到教师阅览室阅读时间和读书反思质量，评选“教师读书标兵”10人（等同于校级荣誉一等奖），同时记入级部和教研组评价。

       　6.所有各部门要注意保存本次活动的有关资料，活动结束后，立即汇总到学生处存档。

小型读书活动策划方案4

        一、活动意义

       　通过开展形式多样、丰富多彩的学校读书节系列活动，大力弘扬和培育民族精神，把青少年学生培养和造就成为具有高尚道德品质和良好道德修养的接班人。

        二、活动内容

       　以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《改革开放三十年》为主要内容，结合我校德育工作实际，开展系列教育活动。

        三、活动时间

       　3月至12月。

        四、活动内容：

       　1、学生读书征文比赛；

       　2、学生讲故事比赛；

       　3、师生网上读书知识竞赛活动；

       　4、“家庭·亲子”教育论坛；

       　5、“优秀德育论文”征集、评选。

        五、组织形式

       　1、以年段为单位，开展年段或班级比赛（即初赛），在此基础上进行选拔，将优秀选手、优秀作品推荐到学校，参加市级比赛。

       　2、各项比赛活动选送的作品，按参赛项目评出一、二、三等奖，并为学生颁发荣誉证书。

        六、具体要求

       　各年段、各班要高度重视读书节活动，把此顶活动作为德育工作重要任务加以落实，精心组织安排，力求做到班班有发动、人人都参与，使我校读书活动提高到一个新水平。

       　1、征文比赛：各班级组织学生在阅读《改革开放三十年》（上学期已由新华书店征订发行）的基础上，结合校园读书活动，选取真实反映社会、人生、理想、感悟的题目和题材写征文。参赛作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育处，学校将组织人员分别按四、五、六年段进行评选，评出一、三、三等奖，并将最优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

       　2、讲故事比赛：以“改革开放三十年”为主要内容，题目自定，讲故事时间不超过5分钟。各班主任组织学生在班级开展比赛，活动结束后每班上交一份文稿到德育处。

       　3、师生网上读书知识竞赛：各年段要认真宣传发动师生踊跃参加6月份全国举办的网上读书知识竞赛活动。竞赛要求：(1)打开春苗网，网址点击主页上设立的“知识竞赛”按钮，选择与所参加的读书活动相符的主题；(2)遵照网页上的介绍，准确填写个人注册信息；(3)认真阅读竞赛题，并按提示和要求答题；(4)确认答题完毕后，点击“发送”按钮，将答卷发出；(5)务必在规定的答题日期内发出答卷，过期答卷无效；(6)参赛者必须使用真实的个人信息，每期竞赛题每人限答一次。

       　4、“家庭·亲子”教育论坛：为继续深入开展社会主义荣辱观的实践活动，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”道德教育网络，学校举办校园“家庭·亲子”教育论坛，采取征集、评选家教优秀论文、优秀家教案例等形式，拓宽社会主义荣辱观教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少选送家教优秀论文或家教案例1篇。文稿请注明工作单位、作者、联系电话，“论文”或“案例”，同时发送到：官网邮箱，届时视数量和质量评选一、二、三等奖，并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

       　5、征集、评选优秀德育论文：教师们在工作实践中积累了大量成功经验，为总结交流德育工作新经验，学校在全校教师中征集“优秀德育论文”，题目自拟，字数3000字左右。德育处领导、年段长、班主任于本学期末每人写一篇德育论文，届时将评选一、二、三等奖，获奖作品收入“武夷山实验小学优秀德育论文集” 并将优秀作品推荐参加武夷山市级比赛。

小型读书活动策划方案5

        一、意义和目的

       　以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以推动新课程改革为契机，以丰富多彩的读书活动为载体，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，确立终身学习的目标，营造浓厚的读书氛围，提升全体师生学生的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，学校决定每年举行一次 “校园读书节”活动，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。

       　通过“读书节”的开展，推动学习型学校的创建，促进终身教育体系的构建。

        二、工作目标

       　（一）提高教师专业素养，打造名师队伍。

       　我们要通过推进学习型学校建设，促进教师学习，促进教师树立良好高尚的师德风范和现代教育观念，提高实施新课程的行动能力，养成终身学习能力。要通过学习活动，使全体教师能胜任课程教学工作。

       　（二）培育富有特色的校园文化，打造浓厚的学习氛围。

       　提升学校办学水平，促进学生的全面发展，培养师生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，培养学习型教师和学习型学生。

       　（三）提升我校教育的整体实力，打造品牌学校。

       　促进教育改革与实践，全面提高教育教学质量，通过构建学习型学校推进学校管理创新，促进教师和学生素质全面发展，切实提高教育质量。形成自己的办学特色。

        三、领导机构

       　组 长：

       　副组长：

       　组 员：

        四、工作原则

       　1、持久性原则：读书是一种个人爱好，是一种内心渴求，更是一种学习习惯。配合“营造书香校园”活动开展的契机，利用学校学习氛围，为学生提供充足的阅读时间和场地，以达支爱阅读、想阅读的境界。

       　2、指导性原则：在自主阅读的基础上，强调教师发挥推荐书目的导向作用，把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生；在阅读书目的推荐上，让学生阅读最有利于自己精神发展的书。同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。

       　3、基础性与发展性的统一的原则：强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

       　4、显示成效原则：设立校“读书节”，在校、班广泛开展主题读书活动。举办读书报告会、专题讨论会、演讲比赛、辩论比赛、征文竞赛、知识竞赛等活动。

        五、工作内容和措施

       　1、我们应紧密结合学校教育教学实际认真做好宣传发动工作，组织召开驾驶、学生动员大会，营造浓厚的学习贯彻氛围。

       　2、特色活动一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活动要有活动计划和活动主题。

       　3、召开“点燃读书激情，共建书香校园”主题班会，利用板报、班报、周会、晨会等各种途径，在师生中大力宣传“多读书、读好书为荣，不读书，厌学习为耻”，树立正确的读书学习观。

       　4、语文教师在教学过程中根据新课标和教材的.内容，随时引导学生进行课外阅读，还要根据新课标阅读推荐书目，暑假指导学生认真阅读至少一本好书，并做好读书笔记或读书汇报等工作。

       　5、学校有德育处、教务处和团委牵头，定期举行读书报告会，通过讲演，竞赛、办读书班报、板报等多种形式，进行学习交流。

       　6、每位教师每学期至少要读一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的业务水平的著作，坚持写读书笔记，期末写一篇读书体会，上交教务处存档，优秀的读书体会文章学校安排在全校教师大会上交流。

小型读书活动策划方案6

       　为了扎实开展营造“书香校园”活动，进一步丰富校园文化生活，让师生感受浓浓的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，培养审美情趣，增强人文底蕴，学校决定举办校园读书节。

        一、活动目的：

       　“书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

        二、活动时间：

       　4月11日——5月10日

        三、活动主题：

       　“让读书成为习惯，让书香溢满校园”

        四、宣传口号：

       　1.书籍是人类进步的阶梯。

       　2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

       　3.读书破万卷，下笔如有神。

       　4.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

       　5.人不但要有知识，更要有文化。

       　6.营造书香校园，打造人文四小。

       　7.爱读书，会读书，读好书，做一个有情趣的读书人。

       　8.让读书成为习惯，使书香充满校园。

        五、活动领导小组

       　组长：

       　组员：

        六、活动安排： 分三个阶段，具体安排如下：

       　第一阶段：发动阶段（第10周）

       　1、做好环境布置，营造浓郁的书香氛围。

       　（1）校园挂横幅，办宣传橱窗。

       　（2）召开大队委员会议。

       　（4）发出倡议。

       　2、举行“读书节”开幕仪式。

       　第二阶段：活动阶段（第10周至第12周）

       　活动一：“征集读书名言，制作漂亮书签”活动（第8周）

       　把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享，书签力求设计新颖，富有创意。

       　活动二：读书小博士评选

       　对学生阅读情况进行考查，考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”，学校设计有一张读书卡，并填写读书卡内容。

       　活动三：古诗考级

       　全校学生均可参加考级，但必须先在班内取得考级资格：一、二年级20首以上，三年级40首以上，四年级50首以上，五、六年级60首以上方可参加学校考级，经过考核达到相应的级别，学校颁发级别证书并对其中优秀者进行表彰。

       　活动四：读书心得故事演讲会

       　“书海扬帆，伴我成长”，围绕自己读书节中发生的故事、心得体会撰写演讲稿（四至六年级），围绕名人读书故事、成语故事等编写故事（一至三年级），进行讲故事比赛、演讲竞赛，在班级初赛、复赛的基础上一至三年级每班推荐1名学生，四至六年级每班推荐2名学生参加学校组织的决赛。

       　第三阶段：评比阶段（第13周）

       　1、“读书卡”交流会。

       　通过交流同学们的“读书卡”，评比“读书小博士”。

       　2、举行读书节表彰大会。

        七、活动要求

       　1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

       　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

       　3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

       　4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

        众所周知，大学里面的各种课外活动是非常之多的。很多院部，系部的文娱部长会经常要写一些类似的活动 策划书 。以下是我精心收集整理的大学生活动策划，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        大学生活动策划1

        一、活动主题：领略自然风光，加强班级同学情感交流

        二、活动时间：20__年3月31日(星期四)

        三、活动人员：计应一二班

        四、活动地点：长沙世界之窗

        五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌 学习态度 ，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

        六、活动安排

        (一)前期策划准备工作

        1、为保障全体员工们的利益与安全，是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

        2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏

        3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

        4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

        5、商量好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱

        6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的 措施 准备。

        7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。

        8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

        (二)活动当天事宜

        1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。

        2、活动内容：

        1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

        2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化;

        3)、12：00午餐后游览__(由大统一意见随意)：

        4)、计划4：30回校

        3、后期工作

        (1)清点各自带的物品，确定人数;

        (2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;

        (3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

        4、注意事项

        (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。

        (2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

        (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

        (4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

        (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

        (6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。

        (三)后期反馈工作

        1、召开 总结 会议，全体员工们交流春游感受;

        2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

        七、应急预案

        1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

        2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

        八、主要负责人****：略

        大学生活动策划2

        一、活动目的

        响应校团工委提出的繁荣校园 文化 活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

        二、主办单位

        广东__学院__年科技节组委会

        大学城团工委学生会

        三、协办单位：学院团总支学生会

        四、活动内容

        同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

        五、参赛要求

        1、参赛对象：学院在校班级学生

        2、参赛时间：为期小天初定为_月__-__日

        3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

        4、参赛条件：

        以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

        (1)注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

        (2)经营：指经营者必须按照“自愿、平等、公平、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开 收据 。

        (3)管理：指经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，3天共交付管理费用20元;交付保证金50元(活动后退还)，保证金用于保证各摊位严谨遵守有关 规章制度 和保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作，活动完毕全额退还。

        大学生活动策划3

        为进一步加强学生的思想道德 教育 ，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据我校工作安排，开展“ 母亲节 ——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。

        学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案，本次活动分为三大块即：知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课，以各班为单位开展。

        一、知恩篇

        a、听妈妈讲自己生日当天的 故事 ，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

        b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

        二、感恩篇

        a、为妈妈做一张节日 贺卡 ：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

        b、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、 爱好 以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

        c、定制自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

        d、设计感谢妈妈的5种方式：

        (如：向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的 家务活 ;送给母亲一个深情的拥抱……)

        三、报恩篇

        在母亲节(5月12日周日)，根据各班制定的母亲节行动方案，开展感恩行动，将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

        通过此次活动，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，理解的自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。

        大学生活动策划4

        雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

        一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他

        二、活动目的及意义：

        1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心;

        2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会;

        3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人;

        4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。

        三、活动时间：3月14日——15日

        四、活动地点：__大学南校区美食广场前、北校区电信路口

        五、活动主办方：__助学协会、管理学院旅游管理专业

        六、活动对象：__大学全体师生

        七、活动流程：

        1、前期准备

        1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__，由__交付校社联审批;

        2)3月12日之前由团支书__召开活动动员会议，由会长__讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单;

        3)3月13日之前由组织部(南校)副部长__负责与__联系;

        4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)

        5)3月14日之前由组织部(南校)副部长__负责后勤物品的准备。

        2、活动期间：

        1)中午

        ①10：30——10：50布置服务台

        ②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐

        ③13：20——13：40清点物品和捐款、收台

        2)下午

        16：40——18：30

        3、后期

        15日下午由__和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资.料来源于文秘 范文 www.并直接捐给__

        八、负责人安排：

        总负责人：__(团支书)

        联络人：__(会长)负责与旅管专业的协作问题

        南校第一负责人：__(组织副部长)负责南校服务台管理

        南校第二负责人：__(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作

        北校第一负责人：__(外联部长)负责北校服务台管理

        北校第二负责人：__(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作

        协助者：__(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作

        九、经费预算：

        工作餐………………………………12×5×4=240

        宣传单………………………………1000×0.1=100

        横幅…………………………………30×2=60

        海报…………………………………4×4=16

        不可预计费用………………………80

        总计……………………………496.00

        十、注意事项：

        1、各负责人应加强沟通，协同工作;

        2、提前查看天气预报，如果有雨须提前一天借好太阳伞;

        3、尽量借得音响，宣传会场气氛;

        4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。

        大学生活动策划5

        一、活动名称

        学校20__届 毕业 典礼

        二、活动主题

        青春逐梦，季忆留夏。

        1、主题歌：《青春再见》、《不说再见》

        2、典礼主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动

        三、活动背景

        时间如白驹过隙，转眼又到分别时。三年的时间里，从相识到相知，2013届的同学们对彼此，对母校有了比较深厚情义，值此离别之际，为了让即将远离的同学们留下最后的念想，毕业典礼将以新颖的题材、多彩的节目，集多种舞台表演形式，融亲情、友情、师生情与一体，对各位即将走出校门的学子们致以最后祝愿，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

        四、活动时间

        20__年_月_日晚19点

        五、活动地点

        学校大礼堂

        六、参加人员

        1、晋宁安全管理学校全体学生;

        2、金程保安培训学校全体学员;

        3、全体在校工作人员。

        七、组织单位

        __省__安全管理学校

        八、节目安排

        忆往昔——憧憬未来

        九、前期准备及组织人员名单

        1、确认参加典礼人数(__、__)

        2、安排各班节目，不少于两个(班主任具体通知，学生自行组织准备)

        3、布置礼堂(__、___、__、__、__、__)

        舞台装饰(彩纸、横幅、背景幕布、彩球、彩带、道具)

        准备“签名板”(写给现在，写给未来)

        4、各班制作举牌(举牌人各班选举，牌子可自行设计)

        5、话筒及音响设备、背景音乐的播放(___)

        6、主持人：两男两女(学生);培训、主持稿(___)

        7、节目单(___)

        8、拍照(__)

        9、优秀毕业生证书准备(___)

        10、横幅(后勤)

        11、舞台装饰：彩纸、彩球、彩带、彩笔等(___、__)

        12、主持人服装租借(__、___)

        13、灯光、道具、音响、话筒联系安装(___)

        14、纸杯、水(后勤)

        15、化妆(___)

        16、礼堂桌凳摆放(__)

        十、流程

        1、入场：播放背景音乐(19点之前学生可自行去“签名”板签名)。毕业生及各班清点人数，以班级为单位，在各班举牌人的带领下入场，入场后在指定位置站定。各班进场时主持人朗读各班自己准备的寄语。

        2、学生入场完毕后主持人介绍参会校领导。

        3、主持人宣布典礼开始，播放国歌。

        4、请领导上台致辞。

        5、学弟学妹代表上台表寄语。

        6、毕业班学生代表上台，表达对母校及老师们的感激。

        7、宣布优秀毕业生名单，校领导颁发优秀毕业生证书(_校长、_校长、_主任)，并拍照留念。

        8、主持人宣布晚会节目正式开始。

        9、晚会按节目单顺序进行。

        10、音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。

       

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       今天关于“校园小型活动策划方案”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。